新整理醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 (2)

1、心有未來，夢想在望我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。 目錄 總論（引言）第1章 自我認識1.個人基本情況2.MBTI性格測試結(jié)果3.霍蘭德職業(yè)興趣試 4自我分析小結(jié) 6第二章 職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析 62.學校環(huán)境分析 73.社會環(huán)境分析 74【中國大學生就業(yè)情況】 75.【大學生就業(yè)政策】 96.【職業(yè)環(huán)境分析】 9 第三章 職業(yè)目標定位1.醫(yī)生職業(yè)的總體認識 92.畢業(yè)后面臨的選擇 103我的職業(yè)定位 10 4本人的差距和縮小差距的方法 10第四章 具體執(zhí)行計劃1近期計劃 112中期計劃 113遠期計劃 12第五章 評估調(diào)整131評估標準 132職業(yè)

2、調(diào)整 13引言人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，而我們自己的書中會記載怎樣的故事將有我們自己決定。在今天這個人才競爭的時代，就業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對呀每一個人而言，職業(yè)生命是有限的繞過吧進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然的踏入這個競爭激烈的社會，怎么使自己占有一席之地？因此，我要為自己一定要分職業(yè)生涯規(guī)劃書。有目標采用動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。第一章 認識自我1.【個人基本情況】 1、 個性隨和，待人真誠2、 觀

3、念開明，通情達理3、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活4、 自信，但人際交往能力稍顯不足5、 做事認真，有責任心，細心，有規(guī)劃，踏實6、 具備團隊合作能力，不盲從7.有些固執(zhí)，單純，不是很健談2【MBTI測試結(jié)果】性格類型傾向是“ ISTJ ”(內(nèi)向 實感 思維 判斷) ，總得分為: 299 + I71 S71 T57 J100沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。 ISTJ型的人工作縝密，講求實際，很有

4、頭腦也很現(xiàn)實。他們具有很強的集中力、條理性和 準確性。無論他們做什么，都相當有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想，一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時，就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。 他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng) 慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，

5、也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變 、但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。·適合的領域有：工商業(yè)領域、政府機構 金融銀行業(yè)、政府機構、技術領域、醫(yī)務領域?qū)徲嫀?#183; 會計· 財務經(jīng)理· 辦公室行政管理· 后勤和供應管理· 中層經(jīng)理· 公務（法律、稅務）執(zhí)行人員· 銀行信貸員· 預算分析師· 保險精算師· 稅務經(jīng)紀人· 稅務檢查員· 機械、電氣工程師· 計算機程序員 · 數(shù)據(jù)庫管理員· 地質(zhì)、氣象學家·

6、法律研究者· 律師· 外科醫(yī)生· 藥劑師· 實驗室技術人員· 牙科醫(yī)生· 醫(yī)學研究員· 信息總監(jiān)· 電腦編程員 · 證券經(jīng)紀人· 會計· 文字處理專業(yè)人士 3【霍蘭德職業(yè)興趣測試】4【自我分析小結(jié)】根據(jù)以上的探索分析并結(jié)合我自己的具體情況，我把我的職業(yè)方向定位于醫(yī)療行業(yè)。有待提高發(fā)展與提高的方面：加強與他人的交流溝通能力，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。其次，加強體育鍛煉，增強自已的

7、體質(zhì)。 第二章 職業(yè)認知 1.【家庭環(huán)境分析】我出生于一個農(nóng)村家庭，從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體都不是很好，而我母親也因疾病而早逝，因此我一直都希望能成為一名出色的醫(yī)生，希望自己可以更好地照顧好家人。雖然沒有親戚和有密切社會關系的人在醫(yī)療行業(yè)工作，但我想經(jīng)過我的努力，也是可以成為一名醫(yī)生的。 2.【學校環(huán)境分析】我現(xiàn)在是廣東醫(yī)學院第一臨床學院的一名大二本科在讀生，學習臨床醫(yī)學專業(yè)。廣東醫(yī)學院創(chuàng)建于 1958 年，其前身是中山醫(yī)學院湛江分院。 1964 年，經(jīng)國務院批準，更名為湛江醫(yī)學院。 1992 年，易名為廣東醫(yī)學院。從“八五”計劃開始，連續(xù)三個五年進入省重點建

8、設院校行列。 1991 年獲廣東省辦學水平評估一等獎， 2005 年被教育部評定為本科教學水平優(yōu)秀院校，現(xiàn)已成為廣東省高素質(zhì)醫(yī)學專門人才培養(yǎng)的重要基地。學校設有基礎學院、第一臨床學院、第二臨床學院、檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、人文與管理學院、成人教育學院等 9 個二級學院和社科部，擁有 1 所直屬附屬醫(yī)院， 10 所非直屬附屬醫(yī)院， 59 所臨床教學（實習）醫(yī)院 。 其實，現(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。3.【社會環(huán)境分析】現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè) 率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為

9、大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。4【中國大學生就業(yè)情況】據(jù)了解,2009年盡管有國際金融危機的不利影響,高校畢業(yè)生初次就業(yè)率還是保持了基本穩(wěn)定,就業(yè)人數(shù)繼續(xù)增長。2010年,全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，而醫(yī)學生畢業(yè)生有119萬（依據(jù)衛(wèi)生部最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計），繼09年后第二個超過百萬畢業(yè)生的年頭，其就業(yè)情況在這嚴峻的形勢下依然不容樂觀。（一）醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)總體狀況1.就業(yè)人數(shù)上升，就業(yè)率日趨下降 由于高等醫(yī)學院校連年擴大招生規(guī)模，醫(yī)學畢業(yè)生的總量明顯增加，大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)

10、形勢一年比一年嚴峻，人才供需之間的天平也越來越失衡，醫(yī)學畢業(yè)生也不例外。 各層次醫(yī)學畢業(yè)生由供不應求變?yōu)椤把芯可┎粦?，本科生供求基本平衡，?？粕┻^于求”。重點院校比普通院校就業(yè)率要高；同一所學校內(nèi)各專業(yè)就業(yè)率也有差異，預防、影像學、麻醉學和檢驗需求旺盛但畢業(yè)生少，臨床等專業(yè)畢業(yè)生多但需求不旺，前者就業(yè)率略高于后者。但總的看來，醫(yī)學生一次就業(yè)情況正呈逐年下降趨勢，中心城市更是難以插足。2.新增崗位不足，且層次逐漸拉高 經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補充，城市的醫(yī)療人才狀況得到了根本的改善，有的還出現(xiàn)了飽和或超編，很多醫(yī)療機構正進行人事制度改革和調(diào)整，用人指標有限，難以大量接受畢業(yè)生。而醫(yī)學生都渴望進

11、入中心城市的大醫(yī)院工作，但是目前大部分二甲以上醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療人員數(shù)量飽和，要想進入比較困難。大醫(yī)院對應聘者的學歷要求比較高，除了個別崗位和特別優(yōu)秀的人才，大醫(yī)院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院副院長李系仁介紹，大醫(yī)院要碩士、博士，目前這種用人取向全國都如此，本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業(yè)部門接收。其他學歷的除非是特別優(yōu)秀的，否則不予考慮。因為現(xiàn)有醫(yī)療人員數(shù)量已經(jīng)飽和，招人，就是想提高質(zhì)量。一家醫(yī)院的人事科負責人告訴記者，在該院博士將享受人才引進待遇，碩士研究生享受的是“計劃內(nèi)指標”，而本科生實行的是“聘用制”。5.【大學生就業(yè)政策】1）降低自身期望，從

12、實際出發(fā)。 現(xiàn)在高等教育已經(jīng)進入了“大眾化”時代，醫(yī)學畢業(yè)生要適時調(diào)整就業(yè)觀和期望值，與社會協(xié)調(diào)同步發(fā)展。面對如此競爭激烈的就業(yè)形勢，醫(yī)學生理當從自己的自身環(huán)境、能力出發(fā)，適當?shù)亟档蛯蜆I(yè)的期望值，從而尋找到適合自己的崗位。降低就業(yè)層次，搶先到那些目前經(jīng)濟雖然欠發(fā)達，但發(fā)展后勁足、有廣闊發(fā)展空間的城市去施展才華。2） 提高就業(yè)能力，多參加培訓。 為了增強競爭力，提高醫(yī)學生學生自身素質(zhì)是解決就業(yè)問題的根本途徑。醫(yī)學生要明確社會對自身的期望和要求，并且按照社會的需要去充實、完善及提高自己，積極參加各種培訓，包括參加學校，社會舉辦的各項實踐、輔導活動，以提高自身的就業(yè)能力，正確指引自己走上工作崗位。

13、3）拓寬就業(yè)思路，增強自信心。 醫(yī)學畢業(yè)生應當拓展就業(yè)領域，不必拘泥于專業(yè)對口，敢于到那些與醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如保健、康復、美容、醫(yī)藥、家庭護理、計劃生育、臨終關懷、養(yǎng)老院等：要敢于從事相關職業(yè)，一些交叉學科的專業(yè)人才如保險公司的醫(yī)藥核賠師、醫(yī)藥公司的醫(yī)藥代表、專門處理醫(yī)療事故的律師；要敢于到那些新辦的外資或私營的醫(yī)院去，為自己提供更多的就業(yè)空間，方便自己能個更快地尋找到更好的工作。 6.【職業(yè)環(huán)境分析】臨床醫(yī)學是一門應用性強，發(fā)展迅速的應用技術學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一，但也是競爭最激烈的專業(yè)之一。因為每年報考醫(yī)學的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生

14、想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的專業(yè)知識，知識技能等都非常優(yōu)秀。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。而且現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即處于供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的用具自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要持續(xù)學習，爭取拿到碩士以至博士學位，新政策的宣布更使對醫(yī)高足的學歷要求增高。要想以后找到好做事就務必自我增值，多學點用具。我學的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。第三章 目標確立1 【醫(yī)生總體認知，醫(yī)生需要具備的

15、基本素質(zhì)】：1.恪 守 醫(yī) 德2.厚 重 的 人 文 修 養(yǎng)3.獨 特 的 人 格 魅 力4.良 好 的 心 理 素 質(zhì)5.正 確 的 臨 床 思 維（不唯上，不唯書，只為實）6.要有扎實的醫(yī)學知識和操作技能2.【畢業(yè)后面臨的選擇】：作為醫(yī)學生，對于未來有些茫然。臨床醫(yī)學專業(yè)是專業(yè)性比較強的學科，畢業(yè)之前，我面臨著這樣的選擇：是放棄自己的專業(yè)，還是專注于自己喜歡的事情？1).醫(yī)院醫(yī)學生成為似乎是順理成章的事情，醫(yī)生最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定，只要你不犯原則性的錯誤,一般不會有下崗這一說。而且收入也相對較高，還有一點就是醫(yī)生這個職業(yè)可以做到老。2).醫(yī)藥公司醫(yī)藥公司是醫(yī)學生擇業(yè)的一大熱點，招應屆生的主要是

16、研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不是很熟悉，做銷售的每個月，每個季度都有指標，壓力也滿大的。3).公務員公務員是個不錯的選擇，比臨床醫(yī)生來說，風險小，收入高。我的性格不適合這方面的工作，所以沒有深入了解。4).咨詢公司: 由于醫(yī)藥業(yè)務的發(fā)展，麥肯錫已經(jīng)開始招收臨床醫(yī)學專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比較適合醫(yī)學院的牛人。個人覺得，做咨詢的，邏輯很重要。醫(yī)學生在邏輯思維上，應該還是有優(yōu)勢的。進入咨詢行業(yè)，收入很高，工作很累，私人生活很少。6)、非醫(yī)學專業(yè)這個擇業(yè)面就寬廣很多。機會很多，仁者見仁，智者見智。7).醫(yī)學生的核心競爭力在哪里？ 很多人認為，醫(yī)學生的核心競爭力在于專業(yè)。我認為，醫(yī)學生的核心競爭力在于醫(yī)

17、生這個職業(yè)本身的一些特質(zhì)：邏輯性強，有同情心，有責熱感，勇于承擔風險，能夠在壓力下工作。 3【我的職業(yè)定位】根據(jù)本人的性格特點，比較細心，也喜歡當一名醫(yī)生，盡己所能幫助身邊的人和自己。 4.（1）【本人目前存在的差距】1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠；2）英語水平仍很低3）計算機水平也很低4）動手能力還不是很好5）做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳6）做事還不夠主動7）讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關法律法規(guī)等知識仍了解甚少（2）【縮小差距的方法】1積極參加各項培訓，提高自己的醫(yī)學技能2開始著手學習各科基本理論知識3.主動去了解相關知識與信息4抓住社會

18、實踐的機會5.按既定的目標，努力奮斗第四章 計劃實施1【近期計劃（大學計劃）】：在我看來，大學不僅僅是一個學習專業(yè)知識的地方，它更是一個讓我們?nèi)嬲J識自己，不斷發(fā)掘自身潛力的地方，所以，在大學里應該有一個明確的目標并為之不斷努力，為以后的發(fā)展提供一個夯實的基礎。 具體計劃大綱：1)大二通過英語四級，努力學習專業(yè)知識，把成績提高到平均分在75分以上，不能有補考科目。2)大三要通過英語六級，努力學習專業(yè)知識，并提高自己的臨床操作技能（在上實驗課是認真聽講，并積極動手操作，如有不懂的地方一定要認真向老師和同學請教）。把成績提高到80分以上，不能有補考科目。3)到醫(yī)院見習時一定要認真，努力學習如何當一

19、名合格的醫(yī)生（如何詢問病史，如何減少病人的心理壓力，如何塑造良好的醫(yī)患關系等），并不斷提高自己的臨床知識和積累臨床經(jīng)驗。4)大五實習期間認真向醫(yī)生學習，重點加強臨床技能操作。在后期還要留意醫(yī)學生的就業(yè)情況，提高自己的面試技巧，積極參加各大醫(yī)院的面試。 如果實習結(jié)束后仍然沒找到工作，就要考慮考研。2【中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）】：畢業(yè)后我會爭取到中等的縣醫(yī)院工作，對工資的要求不高，只要能供自己日常的所有開支便可，在此期間目的仍在于提高自己的臨床經(jīng)驗和操作技能。工作后考取職業(yè)醫(yī)師資格證，然后進修，提高自己，工作三年后找到自己喜歡的科室項目，準備考研，取得更高的學歷。時間（年）目標實現(xiàn)方法201420171）到中等醫(yī)院工作3年2）考取職業(yè)醫(yī)師資格證努力學習英語課程，在課外時間繼續(xù)學習醫(yī)學內(nèi)容，努力提高動手能力和學習融洽處理工作中的人際關系。并考取職業(yè)醫(yī)師資格證20172019考研根據(jù)工作經(jīng)驗，總結(jié)找到自己喜歡的工作科室，努力復習知識，準備考研。3【遠期計劃（畢業(yè)后