2016年浙江省麗水市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2016年浙江省麗水市中考化學(xué)試卷一、選擇題)1. 下列做法不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（ ）A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅B.為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源D.試驗(yàn)結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽2. 如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（ ）A.放入藥品B.收集氣體C.檢查裝置氣密性D.驗(yàn)滿3. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ）選項(xiàng)性質(zhì)用途A濃硫酸具有腐蝕性干燥劑B二氧化碳不能燃燒，也不支持然繞滅火C熟石灰顯堿性中和酸性土壤D食鹽能使細(xì)胞失水腌制肉類A.AB.BC.CD.D4. 2015年浙江籍女科學(xué)家屠呦呦獲得若貝爾醫(yī)學(xué)

2、或生理學(xué)獎(jiǎng)，她提取的青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于C15H22O5，說(shuō)法正確的是（ ）A.每個(gè)分子的質(zhì)量為282克B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.碳、氫和氧元素屬于金屬元素D.碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)比為15:22:55. 向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反映過(guò)程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2B.PF有沉淀生成C.G點(diǎn)溶液的pH>7D.反應(yīng)過(guò)程有氣體和沉淀生成，不遵循質(zhì)量守恒定律二、填空題)6. 麗水納愛(ài)斯集團(tuán)是全球洗滌用品行業(yè)前

3、五強(qiáng)企業(yè)，其產(chǎn)品之一雕牌超能皂的主要生產(chǎn)原料是油脂、氫氧化鈉和水等。（1）有關(guān)氫氧化鈉和水的分類正確的是_。選項(xiàng)氫氧化鈉水A混合物純凈水B堿氧化物C有機(jī)物無(wú)機(jī)物（2）生產(chǎn)肥皂的主要反應(yīng)原理：C57H114O4+3NaOH3C14H35O2Na+X，則X的化學(xué)式為_(kāi)。7. 最近電茶壺等不銹鋼食具容器安全問(wèn)題引起消費(fèi)者關(guān)注不銹鋼中有鐵、碳、硅和錳有些食具容器所用不銹鋼材料錳含量較高，若材料中的金屬錳析出超標(biāo)，通過(guò)食物進(jìn)入人體，可能會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有損害（1）鐵元素在地殼中主要以化合態(tài)存在，從鐵礦石中冶煉出鐵的主要反應(yīng)如下：Fe2O3+3CO=高溫2Fe+3CO2該反應(yīng)_分解反應(yīng)；（選填“是”或“不是”

4、）（2）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，不銹鋼材料中錳若析出進(jìn)入人體胃中，會(huì)與胃液中的鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物中錳元素化合價(jià)+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）已知碳、鐵和硅等單質(zhì)能發(fā)生以下反應(yīng)：C+O2=點(diǎn)燃CO2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2請(qǐng)從反應(yīng)前與反應(yīng)后元素化合價(jià)改變的角度，歸納出3個(gè)反應(yīng)的共同規(guī)律_8. 小科同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究【提出問(wèn)題】氫氧化鈉是否完全變質(zhì)？【猜想與假設(shè)】部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；全部變質(zhì)，固體是Na2CO3【查閱資料】Na2CO3溶液

5、與FeCl3溶液會(huì)發(fā)生反應(yīng)，有紅褐色絮狀沉淀等現(xiàn)象出現(xiàn)；NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1取少量固體于小燒杯中，加水充分溶解固體全部溶解2取少量燒杯中的溶液于試管中，加入過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀3取_于另一試管中，再加入少量FeCl3溶液產(chǎn)生紅褐色絮狀沉淀【解釋與結(jié)論】（1）請(qǐng)將步驟3實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整；（2）步驟2加入過(guò)量BaCl2溶液的目的是_；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物【交流與評(píng)價(jià)】小科同學(xué)把步驟3中的FeCl3溶液改成無(wú)色酚酞試液，若無(wú)色酚酞試液變紅，也可以確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物你認(rèn)為是

6、否合理？_得出結(jié)論：_9. 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓，借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生產(chǎn)或沉淀、氣體逸出等，可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生（1）稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)，可以直接觀察現(xiàn)象來(lái)確認(rèn)如圖甲，實(shí)驗(yàn)中_的現(xiàn)象出現(xiàn)，證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（2）稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯可見(jiàn)如圖乙，通過(guò)觀察_現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反向本實(shí)驗(yàn)選用無(wú)色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是_三、解答題)10. 質(zhì)疑與探究是科學(xué)課堂永恒的主題，下列是小科同學(xué)對(duì)氣體收集方式本質(zhì)原因的探究。（1）有些同學(xué)說(shuō)：“CO2要用向上排空氣

7、法收集，不能用向下排空氣法收集?！毙】仆瑢W(xué)疑惑：為什么不能用向下排空氣法收集？于是，進(jìn)行了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：用圖甲和圖乙兩種方式收集CO2，通入的氣體流速和時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)甲集氣瓶收集到的CO2濃度交大，乙集氣瓶的CO2濃度較小，請(qǐng)分析兩者濃度相差較大的原因。（2）有些同學(xué)說(shuō)：“O2可以用排水集氣法收集，但CO2不能用排水集氣法收集?！睂?duì)此，小科同學(xué)疑惑：于是，又進(jìn)行了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：用圖丙裝置分別以相同流速通入O2和CO2，發(fā)現(xiàn)收集滿O2比CO2耗時(shí)少，請(qǐng)分析原因。11. 我國(guó)著名化工專家侯德榜創(chuàng)立了“候氏制堿法”，促進(jìn)了我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。其生產(chǎn)原理是在氯化鈉飽和溶液中通入氨氣，再通入二氧化碳，使

8、溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中以沉淀的形式析出：NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3過(guò)濾出碳酸鈉晶體，再受熱分解得到產(chǎn)品：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2（1）“候氏制堿法”制得的“堿”是_（寫(xiě)化學(xué)式）；（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，5.85噸NaCl可制得8.4噸NaHCO3，實(shí)際上從反應(yīng)后的混合物溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量_8.4噸；（選填“大于”、“等于”或“小于”）（3）與“候氏制堿法”不同的是，比利時(shí)科學(xué)家蘇爾維在制堿過(guò)程中，向?yàn)V出NaHCO3晶體后的混合溶液中加熟石灰以回收氨氣：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O請(qǐng)計(jì)算：NH4Cl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的混合溶液5.35噸，完全反應(yīng)后理論上可獲得NH3多少噸？參考答案與試題解析2016年浙江省麗水市中考化學(xué)試卷一、選擇題1. D2. D3. A4. D5. D二、填空題6. BC15H12O7. （1）不是；（2）Mn+2HCl=MnCl2+H2；（3）都是氧化還原反應(yīng)8. 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象123少量燒杯中的溶液【解釋與結(jié)論】除去并檢驗(yàn)溶液中的碳酸鈉合理,氯化鋇會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)除去碳酸鈉，酚酞遇堿