高級職稱晉升述職報告合集六篇

1、高級職稱晉升述職報告合集六篇 高級職稱晉升述職報告 篇1 我從1994年工作至今，已有18個年頭。回顧這18年的工作，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，無論是班主任工作，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學，特別是三年的跨年級教學，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績。我是20xx年8月被評為中學一級教師，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結。首先，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關愛去打動學生，用執(zhí)著去感染學生。同時，我能和同事團結合作，師生關系融洽，盡心盡力完成本職工作。其次，教育教學方面，經過18年的磨礪，使我具備堅實的教學功底

2、和較強的教學能力。我每年都至少滿工作量，連續(xù)三年跨年級教學，當組內老師生病時，我能在領導的安排下頂上，三個月肩負三個班的教學任務。連續(xù)6年的初三教學，使我得到鍛煉和成長，使我對整個三年的教學有了全面、系統(tǒng)的把握，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級的教學成績都較起點有很大進步，其中，20xx、20xx的兩年中考，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績，20xx年所教學生陳曦獲得118分的好成績。同時，我始終堅信課堂教學是主陣地，20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無論組內示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。班主任工作中，我有激情，講方法，所帶班級班風正，學習氛圍濃厚，形成積極、樂觀、向上的

3、班級文化，得到所有任課老師的肯定和認可，經常被老師選為開課班級。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領學生；愛的力量是無窮的，讓學生在被關愛和理解中成長。歷年，所帶班級次次獲得流動紅旗，模范班級的稱號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎，20xx學年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導員。指導青年教師工作，現(xiàn)后指導了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應初中教學工作，并取得很大進步，z老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經驗，z老師獲得校教師基本功競賽一等獎，教育局考核優(yōu)秀。教科研工作，在教育教學改革的背景下，我積極學習先進的教育教學理念。參加了省級課題信息技術與初中數(shù)學課程整合，于20xx

4、年結題。作為課題組主要成員，我積極撰寫論文、案例、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物，同時經常撰寫教育教學案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員。已取得的榮譽，使我振奮，同時也激勵我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己，通過努力取得更好的成績。 高級職稱晉升述職報告 篇2 敬的各位領導、各位老師：下午好!很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦

5、耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。我是1997年12月晉升中級職稱的，20xx年符合高級教師晉升條件，參加校內排隊，20xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二(8)(11)兩個理科班的數(shù)學教學和高二年級組長，從黑板加粉筆到自如運用現(xiàn)代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。一是常規(guī)教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區(qū)教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，

6、今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優(yōu)質課大賽二等獎。二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。20xx年6月在第十七屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。20xx年3月在深圳市高三數(shù)學研討會上作了題為實施“三中”戰(zhàn)略 提高復習質效的經驗發(fā)言，受到大會好評。在20xx20xx學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思學生啟發(fā)了我登載于?？?，教學論文高中數(shù)學概念課教學方法初探在省教育學會主辦的廣東教學上發(fā)表，淺談高中數(shù)學課堂中的直觀教學在廣

7、西教育學院主辦的中學數(shù)學參考上發(fā)表，另有一篇“教師博客”被寶安教育刊用，一篇教學論文在深圳教研上登載。四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規(guī)范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區(qū)高中綜合素質大賽中獲獎，她們?yōu)閷W校贏得了榮譽。五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx三個學年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為“優(yōu)秀”等次。以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正?，F(xiàn)特申報晉

8、升中學數(shù)學高級教師職稱。謝謝。此致敬禮!XXXXXXX年XX月XX日 高級職稱晉升述職報告 篇3 本人張晶瑩，1974年10月出生，1997年7月畢業(yè)于哈師大物理系物理教育專業(yè)，畢業(yè)即分配到省實驗中學（原哈鐵一中）任教。現(xiàn)任省實驗中學物理教師，同時擔任高一十六班班主任。在這十年來的工作當中，送走了三屆高三畢業(yè)班，所帶班級在高考中均取得了優(yōu)異成績，教學方面，深入領會課改精神，因材施教，注重學生自身能力的培養(yǎng)，不斷學習新的教學理論與思想，結合實際情況，在本學科教學中形成了有自己特色和風格的.教學方式和方法，構建了新的教學模式；自身素質的提高方面，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，注重對新知識的汲取，現(xiàn)就

9、讀于東北師范大學教育學碩士研究生班，通過學習與鉆研，使自身的教學理論水平與能力有了很大的提高，具有很高的駕馭教材、教學課程標準和學生的能力?，F(xiàn)將這些年工作中取得的一些成績總結如下：一、 論文及著作1、20xx年6月談電壓表應用的創(chuàng)新在中華教育教學優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書二十一世紀教育文獻第八卷中2、20xx年克服素質教育實施中的“空”與“玄”在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書二十一世紀教育論壇巨著中并獲二等獎3、20xx年3月論文在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)造力獲國家級優(yōu)秀論文二等獎,并發(fā)表在國際性學術期刊

10、 中國教育理論雜志20xx年2月第十三期中4、20xx年3月論文在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在20xx年中國教育學會組織的征文活動中獲國家級二等獎5、20xx年12月18日在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力在黑龍江省鐵路教育學會20xx年論文評審會上獲省級一等獎6、20xx年12月1日利用遷移原理提高教學效果在哈爾濱市教育學會第22屆學術年會上獲一等優(yōu)秀科研論文7、20xx年2月20日論文創(chuàng)新能力在物理教學中培養(yǎng)在中國教育學刊雜志社與河北省教育學會聯(lián)合舉辦的“基礎教育論壇”征文評選活動中獲國家級三等獎 8、20xx年2月20日論文利用多媒體手段解決物理中的難點問題在中國教育學刊雜志社與河北省教育

11、學會聯(lián)合舉辦的“基礎教育論壇”征文評選活動中獲國家級一等獎9、20xx年8月26日物理新課程教學中“遷移原理”的運用在中國教育學會中國教育學刊論文評選中獲二等優(yōu)秀論文。10、20xx年9月探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學中的培養(yǎng)在“全國中學物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎11、20xx年12月20日探究性實驗在物理教學的應用在哈爾濱市教育學會第23屆學術年會上獲三等優(yōu)秀科研論文12、20xx年2月18日電場線實驗的改進一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊物理教學20xx年第二期中二、科研情況1、20xx年1月15日步入日常生活、反應時代脈搏在黑龍江省教育學會20xx年度召開的專題

12、評審會上獲省級科研成果二等獎2、20xx年12月15日在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在黑龍江省教育學會第20次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎3、20xx年1月22日課件平拋運動在黑龍江省成人教育學會20xx年年會上獲省級科研成果一等獎4、20xx年11月30日創(chuàng)新能力在物理教學中培養(yǎng)在黑龍江省教育學會第22次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎5、20xx年12月29日淺談教師應樹立怎樣的學生觀和教育觀在黑龍江省教育學會第23次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果三等獎6、20xx年4月10日利用遷移原理提高教學效果在黑龍江省教育學會高中物理教學專業(yè)委員會（研究

13、會）召開的首屆年年會上獲二等優(yōu)秀科研成果7、20xx年9月8日利用現(xiàn)代多媒體技術整合物理課堂教學在20xx年東北地區(qū)第八屆教育情報學術年會科研成果評選中獲優(yōu)秀科研成果一等獎8、20xx年10月參加高中物理課堂自主探究式學習的實踐研究市“十一五”重點課題研究，將于20xx年12月結題8、20xx年12月27日以“學”為主的試驗探索物理教學在黑龍江省教育學會第24次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎三、編著發(fā)表情況1、20xx年6月談電壓表應用的創(chuàng)新在中華教育教學優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書二十一世紀教育文獻第八卷中2、20xx年克服素質教育實施中

14、的“空”與“玄”在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書二十一世紀教育論壇巨著中并獲二等獎3、20xx年12月15日在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在黑龍江省教育學會第20次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎 獨著 并編入國家級正式出版社出版的當代教師優(yōu)秀論文集一書中4、20xx年3月論文在物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)造力獲國家級優(yōu)秀論文二等獎獨著 并發(fā)表在國際性學術期刊 中國教育理論雜志20xx年2月第十三期中5、20xx年9月探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學中的培養(yǎng)在“全國中學物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎獨著 并發(fā)表在國家級出版社出版

15、的中學物理教學參考一書中6、20xx年參與編著高考第二輪復習物理一書并由首都師范大學出版社出版發(fā)行7、20xx年2月18日電場線實驗的改進一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊物理教學20xx年第二期中 獨著8、20xx年8月1日被省級報刊學物理報聘請為高中版特邀撰稿人并于二00七年第五期發(fā)表三篇學術文章四、教學模式及公開課獲獎情況本人平時不斷學習新的教育教學理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學理論、反思性教學理論統(tǒng)領自己的教育教學工作，在本學科教學中形成了有自己教學特色和風格的教學方式和方法，構建新的教學模式。如1、. 在研究性學習課中，構建“創(chuàng)設情景-探究研討-交流釋疑-

16、總結思路-得出結論”的教學模式；2、 在會考復習課中，采取“定向-探究-評價”的教學模式；3、 在高三第一輪復習中，采取了“交互式”的復習方法，既生生之間互考，互批，互評，互改，相互交流;4、在習題課中，引導學生分析、深挖題干，追根朔源，教會學生如何編題、改題、做題，讓學生做到觸類旁通，舉一反三；5、20xx年在黑龍江省普通高中課程改革物理探究教學研評活動中，獲優(yōu)秀課堂教學案例一等獎6、20xx年機械能守恒定律作了市級觀摩展示課獲一等獎7、20xx年電場線在全省高中物理課堂教學交流活動中被評為優(yōu)秀展示課獲一等獎8、20xx年在“20xx年哈爾濱市普通高中推進新課程實施教學大賽”中或教學設計二等

17、獎9、20xx年光電效應作了市級觀摩展示課獲一等獎五、指導學生獲獎情況1、20xx年指導學生馬妍參加第十八屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎； 2、20xx年指導學生郝世陽等參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組一等獎； 3、20xx年指導學生李春光、趙亮、由培遠參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組二等獎；4、20xx年指導學生張騰飛參加全國鐵路中學生物理競賽獲高中乙組三等獎； 5、20xx年指導學生趙欣然參加第二十屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎；6、 20xx年指導學生郝春龍參加第二十三屆全國中學生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎；六、所獲榮譽1、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導

18、教師；2、20xx年全國鐵路中學生物理競賽中獲優(yōu)秀輔導獎；3、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導教師；4、20xx年哈鐵分局骨干教師稱號5、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導教師；綜上所述，由于本人符合中教高級申報資格，特此申報。 高級職稱晉升述職報告 篇4 尊敬的各位領導、各位老師：下午好！很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師

19、多年來對我的幫助和鼓勵，晉升高級職稱述職報告。我是1997年12月晉升中級職稱的，XX年符合高級教師晉升條件，參加校內排隊，XX年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二（8）、（11）兩個理科班的數(shù)學教學，從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。一是常規(guī)教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區(qū)教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優(yōu)質課大賽

20、二等獎。二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。XX年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。XX年3月在深圳市高三數(shù)學研討會上作了題為實施“三中”戰(zhàn)略提高復習質效的經驗發(fā)言，受到大會好評，述職報告晉升高級職稱述職報告。在XXXX學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思學生啟發(fā)了我登載于?？?，教學論文高中數(shù)學概念課教學方法初探在省教育學會主辦的廣東教學上發(fā)表，淺談高中數(shù)學課堂中的直觀教學在廣西教育學院主辦的中學數(shù)學參考上發(fā)表，另

21、有一篇“教師博客”被寶安教育刊用，一篇教學論文在深圳教研上登載。四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規(guī)范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區(qū)高中綜合素質大賽中獲獎，她們?yōu)閷W校贏得了榮譽。五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，XX-XX、XX-XX、XX-XX三個學年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為“優(yōu)秀”等次。以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正?，F(xiàn)特申報晉升中學數(shù)學高級教師職稱。謝謝。 高級職稱晉升述職報告 篇5 本

22、人xx年畢業(yè)于酉陽民族師范學校，xx年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學，XX年借調到龔灘中學，一直工作至今，20xx年4月獲得縣教委正式調令，成了龔灘中學一名名副其實的教師。xx年至XX年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試，獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。XX年，參加重慶市普通話培訓，達到普通話二級乙等。XX年10月參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書。XX年年9月經酉陽縣職稱改革領導小組會評為小學高級教師級，XX年參加重慶市專業(yè)技術職務資格外語考試，成績合格，獲得d級證書。XX年7月獲得初級中學語文教師任職資格。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個合

23、格的人民教師。認真學習和領會黨的十六大精神和三個代表重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步。一、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其

24、次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效，很好的解決了學生思想等方面的問題。二 、做一個科研型教師教師從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經驗文章。其中指導的學生作品曾被省市級報刊江門文藝(XX年第12期)、文學與人生(XX第17期)刊登，獲得市級征文大賽三等獎。所任學科多次達到同年級學科前列，深受學校領導和學生家長的好評，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌、小說、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表

25、。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面展開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學生在學習中學會學習，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫教學心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近?？傊?，在平時的工作中

26、，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長，積極向各大報刊投稿，先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導學生作文，使得部分學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學生學習的興趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。也正是由于我工作努力，成效顯著，我在XX年被縣教委破格借調到龔灘中學。我深感領導的關懷，雖然自XX年借調到龔灘中學，到20xx年4月才正式獲得調動手術，造成每在評優(yōu)晉級中屢

27、次受限，但我理解領導的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。今年，在領導的親切關懷下，我終于得到了正式的調令，也正式成了龔灘中學一名名副其實的教師，我由衷的高興，希望領導能考慮到我的實際情況，按照有關文件規(guī)定，把我轉評為初級中學一級教師，使我真正納入到初級中學評優(yōu)晉級的軌道上來。 高級職稱晉升述職報告 篇6 進入紫坭中學，轉眼工作7年了，自工作以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力.結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使