《地理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)指導(dǎo)講解(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)指導(dǎo)（班級：）編寫：莫才健地理信息系統(tǒng)專業(yè)2006.8地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)指導(dǎo) 一、本課程的性質(zhì)、目的本課程作為地信專業(yè)的一門專業(yè)必修課，本課程其目的在于使學(xué)生了解地理信息系統(tǒng)（GIS）的基礎(chǔ)知識、地理信息系統(tǒng)的二次開發(fā)流程及GIS技術(shù)在測繪、地質(zhì)礦產(chǎn)、農(nóng)林水利、氣象海洋、環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃、土地管理、區(qū)域開發(fā)與國防建設(shè)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，為從事地理信息系統(tǒng)的利用和開發(fā)奠定必要的理論基礎(chǔ)。本課程所涉及的相關(guān)學(xué)科達十四門之多，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中只有掌握了其基本概念、理論和相關(guān)技術(shù)，才能學(xué)以致用；同時，學(xué)生只有充分理解和熟悉了GIS的重點和難點問題

2、，才能融會貫通，并向GIS的深層次內(nèi)容延伸。二、本課程的教學(xué)重點通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握以下幾方面的內(nèi)容：1、 掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論；2、 掌握GIS的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型及表達；3、 掌握GIS的空間數(shù)據(jù)庫表達形式；4、 掌握GIS的空間分析；5、 了解GIS開發(fā)標準化；6、 了解GIS在社會各領(lǐng)域的應(yīng)用；7、 了解GIS的新技術(shù)；8、 了解地理信息系統(tǒng)軟件工程。三、本課程教學(xué)中應(yīng)注意的問題1、 理論教學(xué)環(huán)節(jié)與實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的有效結(jié)合；2、 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3、 本課程有很多方法性的講述，應(yīng)多用教學(xué)案例與課程教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合，增加學(xué)生的可接受性和興趣；四、本課程的教學(xué)目的&#

3、160;   通過本課程所有教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生全面掌握地理信息系統(tǒng)的一些基本概念，掌握地理空間數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和空間數(shù)據(jù)的管理，熟悉地理信息系統(tǒng)軟件工程體系和各種開發(fā)途徑；熟悉地理信息系統(tǒng)標準化的主要內(nèi)容；了解網(wǎng)絡(luò)化地理信息系統(tǒng)及其開發(fā)策略。五、本課程采用的教學(xué)方法本課程的主要理論、技術(shù)和方法等主要內(nèi)容可采用課堂講授（多媒體）方法。六、課程教學(xué)資料教材：教材：地理信息系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)，四川科學(xué)出版社，高德政，2000年參考書：1、龔健雅 地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)，2001，科學(xué)出版社2、王家耀 空間信息系統(tǒng)原理，2001，科學(xué)出版社3、烏倫等，地理信息系統(tǒng)-原理、方法與應(yīng)用，2

4、001，北京大學(xué)出版社4、張正棟等，地理信息系統(tǒng)原理、應(yīng)用與工程，2005，武漢大學(xué)出版社5、Kang-tsung chang，地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論，2003，科學(xué)出版社測繪學(xué)報、地理學(xué)報、遙感學(xué)報、武漢大學(xué)學(xué)報（信息版）、 測繪通報、中國圖形圖像學(xué)報、計算機輔助圖形學(xué)報等相關(guān)期刊七、成績評定1、平時成績：作業(yè)成績、出勤、上機實踐占30%。2、期終考試成績占70%。3、綜合考核成績(平時成績)×0.3+(期終考試成績)×0.7。4、根據(jù)西南科技大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法（西南科大發(fā)2001207號）第十二條規(guī)定：有下列情形之一者，取消考核資格，必須重修。1、學(xué)生(免修生除外)在

5、一學(xué)期內(nèi)，無論何種原因，累計缺課達教學(xué)時數(shù)的三分之一者；或任課教師隨機抽查缺課6次以上者；2、有實驗、作業(yè)等環(huán)節(jié)的課程，學(xué)生未按時完成實驗、實驗報告及作業(yè)等環(huán)節(jié)。抄襲他人實驗報告、作業(yè)的，當(dāng)事人雙方的實驗報告、作業(yè)均按作弊處理，根據(jù)學(xué)生的認錯態(tài)度和補做情況，可以考慮是否給予取消考核資格。八、先修課程要求本課程學(xué)生應(yīng)修完 測量學(xué)、測量程序設(shè)計、VB語言程序設(shè)計、計算機圖形學(xué)，地圖學(xué)等相關(guān)課程。九、課程內(nèi)容課時安排根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計劃，本課程共分十章。授課順序章節(jié)需要時間重難點學(xué)生掌握程度1第一章：地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論地理信息系統(tǒng)的產(chǎn)生2學(xué)時了解地理信息系統(tǒng)的基本概念重點掌握地理信息系統(tǒng)的特點和功能了

6、解地理信息系統(tǒng)的組成重點掌握地理信息系統(tǒng)的研究內(nèi)容 掌握地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢 了解2第二章：地理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其文件組織地理空間信息及其描述4學(xué)時重點掌握地理空間數(shù)據(jù)類型 重點掌握地理信息的空間關(guān)系 難點理解地理信息空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)重點掌握地理信息數(shù)據(jù)的編碼方法難點理解矢量結(jié)構(gòu)與柵格結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)換 了解3第三章：GIS數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)層次與文件組織4學(xué)時重點掌握空間數(shù)據(jù)庫重點掌握傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型了解面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)難點理解數(shù)據(jù)管理設(shè)計重點掌握4第四章：地理數(shù)據(jù)輸入與處理數(shù)據(jù)采集方式2學(xué)時了解地圖數(shù)字化重點掌握地圖數(shù)據(jù)處理重點掌握空間數(shù)據(jù)的壓縮處理理解屬性數(shù)據(jù)輸入重點掌握5第五章：空間數(shù)據(jù)質(zhì)量與源數(shù)據(jù)空間

7、數(shù)據(jù)質(zhì)量2學(xué)時了解源數(shù)據(jù)重點掌握6第六章：空間數(shù)據(jù)模型GIS 的矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4學(xué)時重點掌握GIS的柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)了解GIS的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)換了解GIS的空間數(shù)據(jù)的分層組織重點掌握GIS的空間數(shù)據(jù)模型難點理解矢量-柵格一體化模型了解7第7章：空間分析及其數(shù)學(xué)建?？臻g分析過程及其模型4學(xué)時難點了解空間分析建模難點掌握空間決策支持模型難點掌握空間決策分析的理論和方法難點了解空間決策支持系統(tǒng)難點了解通用智能空間決策支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系了解專家系統(tǒng)難點了解專家系統(tǒng)的知識處理了解數(shù)據(jù)倉庫與空間數(shù)據(jù)挖掘難點掌握GIS空間分析與空間動態(tài)建模了解8第八章：數(shù)字地面模型及其應(yīng)用數(shù)字地形模型（DTM）與地形分析 2學(xué)時難點了解DEM的主要表示模型難點了解DEM模型之間的相互轉(zhuǎn)換了解DEM的建立了解DEM的分析和應(yīng)用重點掌握流域特征地貌提取與地形自動分割了解三角網(wǎng)DEM分析應(yīng)用了解9第九章：C/S與B/S模式下的地理信息系統(tǒng)基于C/S模式的地理信息系統(tǒng)4學(xué)時重點掌握網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的組合方式重點掌握網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的概念設(shè)計重點掌握基于B/S模式的WE