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文檔簡介

精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上常勝小學集體備課課時教學設計教學內容四系鞋帶授課時間主備人蘇愛琴執(zhí)教者教學目標1、學會看圖解，掌握系鞋帶的方法和步驟。2、提高觀察、分析能力；提高動手能力、生活自理能力；在活動中，能互相幫助，領略團隊的力量。3、通過學習，感覺自我服務的快樂，學會自己的事情自己做。教學重點難點重點：掌握穿鞋帶、打蝴蝶結的方法難點：打蝴蝶結教學準備教師：教學課件、鞋子模板、鞋帶學生：穿有鞋帶的鞋子上學 教 學 活 動 設 計一、導入新課。情景表演：小白兔摔跤提問：為什么會出現這樣的情況呢？揭題：今天我們就一起來學習“系鞋帶”二、學打蝴蝶結。1、看PPT演示2、分組嘗試練習觀察分析，討論交流打法上的不同之處。3、再看視頻，學兒歌：兩個好朋友，見面握握手，估亂免耳朵，前后鉆進洞，用力拉耳朵，變成蝴蝶飛。4、學生再練習三、學習穿鞋帶。自主學習：利用鞋子模板，試著穿 一穿 觀察比較：比比誰的鞋帶穿得好。討論交流四、展示評價每組評一位優(yōu)勝者，進行展示，并獎勵。五、拓展創(chuàng)新PPT出示幾種不同穿孔方法的圖示，仔細觀察哪里不同，并選擇一種試一試。 專心-專注-專業(yè)

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