9、植物的根教案

1、 9、植物的根教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道根有固定植物和吸收水分、養(yǎng)分的作用。技能目標(biāo)：愿意與同學(xué)交流探究植物根的作用，體驗(yàn)到合作交流可以更好地完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計；尊重實(shí)驗(yàn)中觀察到的事實(shí)證據(jù)。 情感態(tài)度與價值觀：在活動過程中學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)探究周圍事物的興趣和好奇心。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 使學(xué)生知道根有固定植物、吸收水分和養(yǎng)分的作用。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 相關(guān)的圖片資料、連根植物若干、 燒杯、量筒、棉花、植物油、放大鏡、尺子、鑷子。 課時安排：1課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、感知問題1、有一座城市為了提高城市綠化面積，需要從鄉(xiāng)村移植大量的植物幼苗（出示移栽

2、植物幼苗的場景圖片），為了讓這些移植的樹苗更容更容易存活，你覺得應(yīng)該怎樣處理植物幼苗？說說你的理由。2、學(xué)生交流。 3、小結(jié)：看來植物的根對于植物的生長而言是非常重要的，這節(jié)課就讓我們一起來研究植物的根吧板書課題： 9.植物的根二、探索體驗(yàn)、解決問題（一）、觀察根的特點(diǎn)：1、提出問題：觀察根有什么特點(diǎn)？ 課前同學(xué)們觀察了很多植物的根，發(fā)現(xiàn)了不少根的秘密，請你描述一下你看到的根有什么特點(diǎn)？（學(xué)生討論、交流）?，F(xiàn)在，我們再借助一些工具來細(xì)致的觀察一下你帶來的植物的根，看還能發(fā)現(xiàn)根的其他秘密嗎？2、 小組內(nèi)觀察接下來請同學(xué)們在小組內(nèi)借助一些工具，仔細(xì)觀察看一看你身邊植物的根都有什么特點(diǎn)，并做好記錄。

3、植物名稱根的狀態(tài)根的長度小根的數(shù)量    3、展示小組內(nèi)觀察的成果4、小結(jié)：直根植物的根可分為直根與須根兩大類：板書：直根 須根三、設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。（一）、引導(dǎo)學(xué)生猜想：植物的根有什么作用？通過觀察，大家發(fā)現(xiàn)了這么多根的秘密，真了不起！老師有兩個問題想請教大家，可以嗎？植物為什么要長根呢？根對于植物有物的生長有什么作用呢？誰能幫幫老師？（二）、學(xué)生猜想板書：固定植物    吸收水分、養(yǎng)分（三）、 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)研究根的作用。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計“根有吸收水分的作用”的實(shí)驗(yàn)。 老師為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用品，大家看都有什么？該怎樣

4、做這個實(shí)驗(yàn)，想商量是不是？下面，我們以小組為單位討論交流，比一比，哪個小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案最好！1、學(xué)生小組討論實(shí)驗(yàn)方案、老師巡視指導(dǎo)。著重引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計兩種方案。（1）、用量筒裝了一些水，把植物放進(jìn)去，在水面處做一個記號，然后用棉花把量筒口給封起來，過一會兒看看水有沒有下降，如果下降了，就說明根能吸水。 （2）、用兩個量筒，一個里面放植物，一個里面不放，讓它們的水面高度一樣，過一段時間再看看水面是不是還相平。2、學(xué)生匯報小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案。 3、學(xué)生分組組裝實(shí)驗(yàn)。短時間內(nèi)還看不出水位的變化，把實(shí)驗(yàn)裝置放在向陽處，過一段時間我們再來觀察。通過實(shí)驗(yàn)我們驗(yàn)證了植物的根有吸收水分的作用，植物的根還有沒有

5、其他的用途呢？ 四、課內(nèi)拓展 讓我們來認(rèn)識幾種特殊的植物的根。 胡蘿卜、蘿卜、山芋、人參、地瓜。它們有什么用？ 嗯，它們可以吃，地瓜還可以做淀粉，人參可以作藥材。 研究了這么多植物的根，還有一非常奇特的植物，想不想認(rèn)識它？請看大屏幕?。ǔ鍪菊n件） 今天，同學(xué)們表現(xiàn)得很出色，老師特別高興！大家高興嗎？為什么？五、課下作業(yè)。有興趣的同學(xué)請你們課下繼續(xù)研究，看一看根吸收的水分和養(yǎng)分的多少到底與哪些因素有關(guān)？看誰先找到答案。板書設(shè)計：     直根 固定植物     9、植物的根   須根    吸收水分、養(yǎng)分