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1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班打擊樂(lè)活動(dòng)吉祥三寶教師:*日期:*XX幼兒園中班打擊樂(lè)活動(dòng)吉祥三寶活動(dòng)目標(biāo):1感受歌曲里一家三口唱歌的快樂(lè),能隨音樂(lè)用不同的肢 體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。2能由淺入深地認(rèn)識(shí)歌曲的結(jié)構(gòu),通過(guò)感觀和體驗(yàn),認(rèn)識(shí) 到樂(lè)曲的特點(diǎn)。3享受用樂(lè)器為歌曲伴奏的樂(lè)趣,體驗(yàn)與同伴合作演奏的 快樂(lè)和成功。活動(dòng)準(zhǔn)備:1已熟悉碰鈴、鈴鼓和響板三種樂(lè)器的使用方法。2每人各一套樂(lè)器(碰鈴、串鈴、響板) 。3ppt 、圖譜、裝飾的頭飾、胸飾。活動(dòng)過(guò)程: 一、完整欣賞音樂(lè),初步感受歌曲歡快的旋律。1播放加油干音樂(lè),幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。 2情境導(dǎo)入,初步欣賞感受歌曲?!敖衲暧质且粋€(gè)豐收年,大家干得真起勁呀!為了慶祝今年 的

2、大豐收,我們一起到蒙古大草原秋游,放松一下吧!我是你們 這次蒙古之行的導(dǎo)游,好,大家上車(chē)咯!”3故事講述,理解歌曲背景?!澳銈兛矗利惖拿晒糯蟛菰嚼?!在這些蒙古包里住著一 個(gè)個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。想進(jìn)去瞧瞧嗎?(想)這也是一個(gè)幸福的 小家庭,家里有爸爸、 媽媽和女兒。 小女孩喜歡看草原上的馬群、 羊群,喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的馬頭琴聲。她總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,她會(huì)問(wèn) 爸爸:“阿爸,(誒)太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?”(對(duì)了)她還會(huì) 媽媽?zhuān)?“阿媽?zhuān)ㄕO),葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?” (媽媽說(shuō)等夏天 到了)就這樣,小女孩一天天長(zhǎng)大了,爸爸在她生日的時(shí)候,寫(xiě) 了一首歌叫吉祥三寶送給她,你們想不想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”4. 播放FLASH第一遍完整欣賞歌曲?!罢l(shuí)來(lái)告訴我,聽(tīng)完這首歌你有什么感覺(jué)?這么快樂(lè),現(xiàn)在 你想干什么呢?”5. 第二遍完整欣賞歌曲,跟著歌曲舞蹈。 “那我們就一個(gè)家庭三個(gè)人,共同騎上一匹馬,去草原上跳舞吧!”“在草原上跳舞感覺(jué)就是好,我們每家找個(gè)地方坐下來(lái) 吧!”二、學(xué)習(xí)看圖譜,用身體動(dòng)作打節(jié)奏。出示圖譜1. 徒手練習(xí)拍節(jié)奏?!斑@一家三口一問(wèn)一答,充滿(mǎn)了愛(ài),多幸福呀!我們也感受 著他們的愛(ài),感受著他們的幸福。如果你們也感到幸福,就和我 一起跟著音

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