幼兒園中班美術(shù)：小小腳印真有趣

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班美術(shù)：小小腳印真有趣教師：*日期：*XX幼兒園【設(shè)計(jì)思路】1、從教材分析本次活動(dòng)是在主題“夏天真熱啊”背景下開(kāi)展的。天氣漸熱， 鞋子也換成了涼鞋，小腳都出來(lái)自由的活動(dòng)了，孩子們喜歡脫去 襪子， 沿著腳的輪廓畫腳印。 而在主題式課程中，小小腳印真有 趣這首歌曲內(nèi)容正好是關(guān)于腳印的，以生動(dòng)有趣的歌詞，活潑 歡快的曲調(diào)，將幾種小動(dòng)物腳印與小孩腳印進(jìn)行形象化的比喻， 能激發(fā)幼兒對(duì)腳印的觀察興趣。2、從本班幼兒實(shí)際分析 在日常生活中，我觀察到孩子們對(duì)顏色非常感興趣，總是在 尋找機(jī)會(huì)來(lái)涂一涂，畫一畫，而中班的孩子更是對(duì)色彩充滿了好 奇與興趣，喜歡把顏料弄得滿手都是，由此我設(shè)計(jì)了這節(jié)用手來(lái)

2、作畫，讓孩子們嘗試一種新的作畫方法，發(fā)展孩子的觀察力和想 象力。3、從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)分析： 活動(dòng)一開(kāi)始，我以一首歌曲引入，讓幼兒自主的發(fā)現(xiàn)歌曲里 唱了什么？對(duì)歌曲的理解，是為了作畫做準(zhǔn)備。游戲是幼兒最喜 歡的，通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。在手印畫環(huán)節(jié)，從自己探索 到揭曉答案，都是為了讓幼兒掌握作畫方法。最后的作品展示， 讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程?！緝?nèi)容與要求】1、了解幾種動(dòng)物以及人的腳印的一些特征。2、嘗試用手印顏料的方法畫畫，【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1、課件小小腳印真有趣 。2、每個(gè)小組一份用水稀釋好的各色顏料、一張宣紙。【活動(dòng)過(guò)程】一、欣賞歌曲：1、播放課件歌曲欣賞 ，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)歌詞。教師：這首歌唱了什么？提到了誰(shuí)？它的腳是怎么樣的？它 的腳印像什么？小結(jié)：原來(lái)小雞的腳是尖尖的，腳印像竹葉；小狗的腳是圓 圓的，腳印像梅花；小鴨的腳是扁扁的，腳印像小扇；小孩的腳 是胖胖的，腳印像小樹(shù)。2、打開(kāi)課件互動(dòng)游戲 ，請(qǐng)幼兒集體回答，教師操作。教師：下面我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫連連看，猜猜這 是誰(shuí)的腳印。二、手印畫：1、請(qǐng)幼兒想想，怎么用手蘸顏料來(lái)畫自己的腳印，并試一 試教師：下面我們來(lái)畫一畫自己的腳印，以前我們畫畫的工具 是炫彩棒，勾線筆等