《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1讀懂課文內(nèi)容，了解絲綢之路的來歷以及開辟的意義。 2體會張騫開辟絲綢之路的艱辛，感受他的堅(jiān)韌、勇氣、智慧、執(zhí)著和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。 3運(yùn)用“金鑰匙”中介紹的方法默讀課文，體會并批注。教學(xué)重點(diǎn) 體會張騫開辟絲綢之路的艱苦過程，了解絲綢之路的價(jià)值和意義。教學(xué)難點(diǎn) 體會張騫開辟絲綢之路的艱苦過程。教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生：查找相關(guān)資料，對絲綢之路有一定的了解。 教師：多媒體課件。教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入 引入情境同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了課文。還記得這條路嗎？它東起長安（也就是現(xiàn)在的西安）向西北延伸7000多公里，輾轉(zhuǎn)到達(dá)地中海沿岸的羅馬各地。這漫長的7000多公里的路又是怎樣的呢？

2、看，它長路漫漫；看，它白雪皚皚；看，它黃沙滾滾；古老而又神秘；蒼涼而又大氣，讓我們一起喊出它那響亮的名字-絲綢之路 這是個(gè)千古不朽的名字，再來-設(shè)計(jì)意圖：精美的圖片，動(dòng)情的解說，再加上悠揚(yáng)的音樂，一下子給了學(xué)生多種感官的刺激，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)讓學(xué)生對西域的荒涼有所了解，便于理解張騫等人行程的艱辛，明白張騫的探險(xiǎn)精神。為后面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、略讀回憶 整體感知想不想再次踏上這千年古道，沿著先人的足跡去感受2000多年前的故事？那就請你打開語文書84頁，快速瀏覽課文，想一想課文主要講了一件什么事？板張騫 三、自學(xué)批注 潛心感悟張騫經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)開辟了絲綢之路，是我國古代偉大的探險(xiǎn)

3、家、外交家。你是從哪里感受到千難萬險(xiǎn)的？請你從書中找找答案吧。自學(xué)提示：默讀課文58自然段，畫出描寫張騫遇到的艱難險(xiǎn)阻的詞句，并做出簡單的批注。設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生獨(dú)立閱讀、思考的能力；作批注讓孩子養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。四、同桌交流 查缺補(bǔ)漏設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生提供一個(gè)展示交流的平臺，讓學(xué)生通過展示體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)的互助、協(xié)調(diào)能力以及小組間的競爭精神，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。五、精讀課文 理解感悟1、他帶著一百多人出發(fā)，渡過黃河，進(jìn)入浩瀚的沙漠。他們依靠太陽和星星辨別方向，日夜兼程，想躲開剽悍的匈奴騎兵。但還是不幸被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)了。日夜兼程是什么意思？不分白天黑夜拼命

4、趕路。他們趕的是一條怎樣的路？他為什么要這樣做？盡快完成使命。帶著你的理解來讀讀這段話。在接受任務(wù)的時(shí)候他還遇到了什么困難的？啥叫剽悍？遇見剽悍的匈奴騎兵會有什么后果？想到這些你有什么感受？黃河什么樣？沙漠什么樣啊？誰見過？走這樣的路難不難??？難道張騫他不知道九曲黃河萬里沙嗎？難道張騫他不知道西出陽關(guān)再也無故人了嗎？難道張騫他沒有想過會遇到彪悍的匈奴騎兵嗎？他竟然帶著一百多人接受出使西域那么艱巨的任務(wù)，敢進(jìn)入浩瀚的沙漠，與剽悍的匈奴人戰(zhàn)斗。你體會到了什么？（勇敢）我們一起來讀一讀好嗎？齊讀2、“張騫被軟禁在草原上放牧牛羊，一舉一動(dòng)都受人暗中監(jiān)視”。我把這句話改成“張騫被軟禁在草原上放牧牛羊，行

5、動(dòng)都受人暗中監(jiān)視”，好不好？ 一舉一動(dòng)都受人監(jiān)視：可以說毫無自由。讀牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉(zhuǎn)眼，就是十一年過去了。作者為什么不直接寫時(shí)間長，而要寫牧草和雁陣呢？（選取了戈壁上常見的事物，周而復(fù)始的變化更生動(dòng)形象地寫出了時(shí)間長）十一年的光陰，那是多長的時(shí)間?。考偃鐝哪愠錾_始算起到現(xiàn)在，差不多十一年了。這么長時(shí)間如果是你，你會怎么做？（意志消沉、投降、安于現(xiàn)狀）等了一年、兩年沒等到，三年、四年的時(shí)間也過去了，你會怎么做？張騫是怎么做的？張騫學(xué)會了匈奴話，和匈奴牧人融洽相處；同時(shí)默記地形、道路、牧場、沙漠、泉水、水井的分布情況。他耐心地、不露聲色地等待著，準(zhǔn)備著。

6、十一年漫長的等待呀，應(yīng)該有多大的耐心才會堅(jiān)持下來！你體會到了什么？讀?！安宦堵暽保鯓咏胁宦堵暽?？當(dāng)有人問他：你是不是漢朝派來的奸細(xì)？他會怎么樣？當(dāng)他看見匈奴人親人團(tuán)聚，其樂融融的時(shí)候，他會怎樣？當(dāng)他看見同伴們已經(jīng)習(xí)慣了那里的生活，不再思念長安的時(shí)候，他又會怎樣？設(shè)計(jì)意圖：通過想象，體會張騫的內(nèi)心世界，理解他深深的愛國情懷。突破教學(xué)難點(diǎn)為了完成使命，張騫忍辱負(fù)重十一年，甚至娶妻生子，與匈奴人融洽相處；為了完成使命，默記地形，隨時(shí)準(zhǔn)備逃走。為了不被監(jiān)視的匈奴人發(fā)覺，不敢寫、不敢畫，只能是默默地記在心里，多少個(gè)白天黑夜，多少個(gè)寒來暑往，他在心里一遍遍將零散的地形拼湊在一起。聽了老師的介紹你又感受

7、到了什么？女生讀。我們同學(xué)從小到大這十一年的時(shí)間里，一直生活在親人朋友的關(guān)愛下，過著蜜一樣的生活。而張騫呢，這十一年他就做了一件事那就是：讀張騫學(xué)會了匈奴話，和匈奴牧人融洽相處；同時(shí)默記地形、道路、牧場、沙漠、泉水、水井的分布情況。他耐心地、不露聲色地等待著，準(zhǔn)備著。他就這樣耐心地、不露聲色地等待著，準(zhǔn)備著。他等待著什么？準(zhǔn)備著做什么呢？他是在勾畫，勾畫著一幅逃回長安的地圖嗎？不，這是一幅通向西域各國的地圖，是一幅將流傳千載的絲綢之路的草圖啊！男生讀3、張騫等人馬不停蹄，專揀人跡罕至的荒原前進(jìn)。他們?nèi)淌苤谉岷透煽实募灏?，穿過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原白雪皚皚的山嶺，終于到達(dá)了富饒的西域各國。

8、人跡罕至 是什么意思？少。沒有人煙的地方，很偏僻。這樣的地方那真是千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。連飛鳥都不敢去的地方，張騫為什么敢往這里走？讀 煎熬 怎么寫的，字形上有什么特點(diǎn) 四點(diǎn)底跟什么有關(guān)？熱。四點(diǎn)底象征著什么？火燒一樣。他忍受被火燒一樣的炎熱，甚至好幾天喝不得一滴水的痛苦。為什么還要走??？讀 課文學(xué)到這里，大家靜下來想一想，如果張騫不這樣做，他會怎樣？挑這樣的荒原，忍受著這些痛苦說明了什么？設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用了換詞、想象、對比、追問等方法，讓學(xué)生在相互交流的基礎(chǔ)上，對所學(xué)的內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識。深切體會了張騫的愛國情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。是啊，公元前126年，歷盡千難萬

9、險(xiǎn)，他回到了自己朝思暮想的長安。此時(shí)張騫已經(jīng)什么樣了？想象一下。那真是縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面鬢如霜。我們一起來看看張騫回來時(shí)什么樣?視頻 張騫手中緊緊握著的就是象征著使命的漢節(jié)，這難道就是張騫？當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)已經(jīng)全然不在，此時(shí)的他衣衫襤褸、瘦弱不堪。張騫在匈奴那里受盡了侮辱，卻時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記自己肩負(fù)的重任。漢武帝強(qiáng)忍住眼中的淚水，而大臣們都早已淚流滿面。張騫百感交集，跪倒在地?！驹O(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生從感官上體現(xiàn)張騫開辟絲綢之路的艱辛,從而感受他的堅(jiān)韌,勇氣,智慧,執(zhí)著和強(qiáng)烈的責(zé)任感,使命感.】同學(xué)們，是什么支撐著他在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)度過了這艱難的十三年？是什么使他手中的漢節(jié)不離不棄？13年可以改變

10、一個(gè)人的相貌，摧殘一個(gè)人的身心但張騫始終如一的是什么？莽莽草原、滾滾黃沙，他含辛茹苦十三載，帶回了西域的詳盡資料，漢武帝再派張騫出使，終于打通了通往西域的道路，開辟了絲綢之路。張騫也獲得了世人對他的贊譽(yù)，在張騫的墓碑上刻著“大漢之魂”四個(gè)字。后人對他的評價(jià)：張騫是西漢時(shí)期偉大的外交家、探險(xiǎn)家，他開辟了絲綢之路，完全可稱為中國走向世界的第一人。萬里絕域黃沙背后，那富饒的絲綢之路就此打開了。那么絲綢之路在暢通之后，它究竟有怎樣的作用？它有什么樣的意義？齊讀絲綢之路成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。板 紐帶你們想不想看看整條絲綢之路啊 視頻看了這段視頻，你有什么感受？作為中國人真為絲綢之路感到驕傲設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生了解絲綢之路、探索絲綢之路的欲望。一節(jié)語文課的結(jié)束，正是新的學(xué)習(xí)的開始。六、回歸主題 升華情感今天我們一起來學(xué)習(xí)了張騫接受了出使西域的任務(wù)，勇敢地渡黃河、進(jìn)沙漠，與匈奴騎兵作