幼兒園全年各主要節(jié)日活動(dòng)方案資源：幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

1、幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的產(chǎn)同節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”， 尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、 敬老”的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過與敬老院的 老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式 表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。 通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷九月初九是我國(guó) 的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也 應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是 不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)有許 多美妙的傳說、故

2、事和詩(shī)詞。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段主要經(jīng)驗(yàn)小班(1) 知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛， 激發(fā)尊敬他們的情感；(2) 在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫 暖和快樂中班(1) 知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng) 節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2) 樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們 的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3) 了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 大班(1) 通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2) 積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān) 愛與尊敬之情；(3) 在訪問、對(duì)話

3、中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛 老人的情感三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段序號(hào)活動(dòng)名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜 藝術(shù)集體2欣賞童謠小板凳，你莫歪 語(yǔ)言集體3找爺爺(奶奶)藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子 藝術(shù)區(qū)域2奶奶，對(duì)不起語(yǔ)言分組3奶奶夸我孝順兒語(yǔ)言(1) 收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室 ；(2) 提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；(3) 區(qū)域：泥塑“做重陽(yáng)糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；游戲：糕點(diǎn)小屋(1)班級(jí)主題環(huán)境布置：送給爺爺、奶奶的禮物，和爺爺、奶奶說句悄悄話 ；區(qū)域： 提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；(3)

4、游戲：帶爺爺、奶奶 去旅游；(4) 語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述(1)用有關(guān)活動(dòng)的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室 ；區(qū) 域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物 (3)美 工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶” ；(4) 家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力 所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；(5) 游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)大班活動(dòng)一：讓座 主要涉及領(lǐng)域： 語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)：1在情景表演中，能用較豐富的語(yǔ)言，完整、連貫地講述發(fā)生的 事情。2知道在生活中，要關(guān)心身邊的老人。3在活動(dòng)中，能注意傾聽同伴和老師的講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)一名幼兒扮演老爺爺?；顒?dòng)過程：1.坐汽車游戲，激發(fā)活動(dòng)興趣。2想象講述。（教師引導(dǎo)幼兒大膽想象，進(jìn)行講述，如：去公園玩 等。）3共同表演，豐富講述內(nèi)容。（教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入表演場(chǎng)景，扮演 角色進(jìn)行對(duì)話。）4嘗試將發(fā)生的事情用故事講述出來。（教師引導(dǎo)幼兒用豐富的語(yǔ) 言進(jìn)行講述。）活動(dòng)二：爺爺、奶奶的一天 主要涉及領(lǐng)域： 語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)：1回憶爺爺、奶奶在生活中對(duì)自己和家人的關(guān)心和愛護(hù)，產(chǎn)生為 他們做一些力所能及的事情的愿望。2能用完整連貫的語(yǔ)言介紹自己的爺爺、奶奶，表達(dá)自己的感受。3激發(fā)尊重