幼兒園因病缺勤追查與登記制度-精品文檔

1、幼兒園因病缺勤追查與登記制度-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載。內(nèi)容如下-幼兒園因病缺勤追查與登記制度幼兒園是群體聚集的場所，而傳染病的流行，往往源于群體中的 個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，幼兒園必須每天執(zhí) 行因病缺勤追查與登記，加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的 發(fā)生與流行，確保師生安全。依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法 及疾控部門的相關(guān)要求，特制定本制度。一、幼兒因病不能來園者，由家長向班主任通過口頭請假或電話 請假，各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應當及時了解其缺課的情況和病因 并做好追蹤調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告給

2、幼兒園保健醫(yī)生。 保健醫(yī)生接到報告 后，應及時登記并上報園長及上級相關(guān)部門。如因當班老師漏報、瞞報引起的相 關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。二、教師要隨時對班級幼兒出勤情況進行清查， 對未出勤的幼兒 及時登記，對一天不來園的幼兒要聯(lián)系家長，并按要求填寫“因病缺勤隨訪 登記表”。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結(jié)果、發(fā)病日期、 就診日期、診斷日期、就診醫(yī)院。如有懷疑，要及時報告給幼兒園保 健醫(yī)生，保健醫(yī)生接到報告后，應及時追查幼兒的患病情況和可能的 病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預防。三、教師要在一日生活環(huán)節(jié)中密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常情況，必須及時報

3、告保健醫(yī)生。如：當班教師在晨檢 時發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時，應將可疑 癥狀幼兒的情況及時報告給保健醫(yī)生。保健醫(yī)生要進行進一步排查。 發(fā)現(xiàn)疑似患兒應立即將幼兒隔離，通知家長將幼兒帶去醫(yī)院進一步檢 查確診。以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治 療。四、保健醫(yī)生如發(fā)現(xiàn)在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時，保健 醫(yī)生應及時了解相關(guān)情況、密切觀察，應按規(guī)定做好班級的消毒工作， 填寫好病因排查登記表。經(jīng)確診為傳染病例后，及時上報疾控中 心、區(qū)（縣）婦幼保健所、區(qū)（縣）教育局。五、班上對要求邊治療邊入園

4、的幼兒及家長要做好說服勸阻工 作，建議其在家中治療休息，就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告幼兒園?；加?傳染病的幼兒病愈后，需按幼兒園的復課證明查驗制度要求開具相關(guān)證明，即持有 縣級以上醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的復課證明，方可來園。幼兒園2020年x月XX日展開閱讀第一篇全文幼兒園?。ㄊ拢┘僬埣僮粉欀贫葹榧訌娪變簣@傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內(nèi) 發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及廣水市教育局、 衛(wèi)生防控部門等相關(guān)精神，特制定本制度。、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假 或電話請假，教師記錄在“交接班本”上。二、當班老師應落實“晨午檢”制度，密切關(guān)注本班幼兒的

5、出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話及時了解幼兒的患病情況和可能 的病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及 時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班 老師漏報、瞞報引起的相關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。三、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發(fā)現(xiàn)疑似患者立即幼兒園醫(yī)務(wù)室保健醫(yī)生報告，以確保做到對傳染病病兒的早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。四、每位老師要在一日生活環(huán)節(jié)密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。五、傳染病幼兒返校，必須病愈進行觀察 3-7天

6、，持有醫(yī)生出具 的診斷證明、復課證明，才可進校。幼兒園2017 年2月展開閱讀第二篇全文獨山子民族學校學生因病缺勤病因追查與登記制度為了我校保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校 的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根 據(jù)中華人民共和國傳染病防治法制定本校因病缺勤病因追查與登 記制度。1 、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出 勤、健康狀況。2 、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、 黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病 人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4 、班主任

7、應當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報 告給學校疫情報告人。5 、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可 能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。6 、各班主任負責每天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切關(guān)注 其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。8 、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報衛(wèi)生部 門和教育行政部門。9、學校疫情報告人：謝慧玉門市獨山子東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)學校2011 年3月1日展開閱讀第三篇全文因病缺勤與病因追查登記制度為了建立突發(fā)公共

8、衛(wèi)生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺 席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發(fā) 現(xiàn)可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保在第一時間能米取相應的應急措施。 針 對家訪登記特制定如下制度：一、家訪頻率：對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了 解疾病的癥狀、診斷的結(jié)果、發(fā)病日期、就診日期、診斷日期、就診醫(yī)院。二、家訪形式：1 、電話訪問或咨詢聯(lián)系等；2 、幼兒家長自行請假等；3 、上門家訪關(guān)心慰問等；三、家訪登記：1 、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、 反饋。2 、發(fā)生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行 家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日

9、康復。3 、當班級發(fā)生同種病例2例或以上要及時做好病因排查登記 表并上報鎮(zhèn)中心校。展開閱讀第四篇全文老顏集鄉(xiāng)初級中學因病缺勤病因追查與登記制度為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發(fā) 生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)中 華人民共和國傳染病防治法制定本校因病缺勤病因追查與登記制 度。1 、值周教師和班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問， 了解學生出勤、健康狀況。2 、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、 黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病 人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4 、班主任應當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的 學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報 告給學校疫情報告人。5 、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可 能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。6 、各班