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1、幼教課堂設(shè)計(jì)小班科學(xué)會(huì)唱歌的罐罐教師:*日期:*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1、知道不同的物品裝在罐里發(fā)出的聲音不同。2、學(xué)習(xí)制作響罐?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、沙子、小石子、大米若干,并分類盛放。2、幼兒每人三個(gè)空罐罐 (木糖醇罐罐) ,制作好的裝有花生、黃豆、桂圓的罐罐。3、音樂(lè)星星小夜曲 、大貓小貓 ?;顒?dòng)過(guò)程: 1、以音樂(lè)會(huì)為主題, 請(qǐng)幼兒制作會(huì)唱歌的罐罐?!靶∨笥褌儯乱粚玫囊魳?lè)會(huì)馬上就要開始了,現(xiàn)在我們抓 緊時(shí)間自己動(dòng)手制作出會(huì)唱歌的罐罐,來(lái)為我們的歌曲大貓小 貓做伴奏吧。”2、幼兒制作響罐,并自由玩并探索發(fā)現(xiàn)不同的物品裝在罐里發(fā)出的聲音不同?!靶∨笥褌儯蠋熞呀?jīng)在操作區(qū)為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了三個(gè)空罐 罐,
2、還有三種不同的材料,一會(huì)請(qǐng)小朋友們將每個(gè)罐罐里裝上一 種材料,并聽一聽每個(gè)罐罐發(fā)出的聲音。”3、教師提問(wèn)?!靶∨笥褌兌家呀?jīng)為我們的音樂(lè)會(huì)制作完響罐了,那現(xiàn)在請(qǐng) 小朋友說(shuō)說(shuō)看我們的罐罐里都裝了些什么?”(沙子、小石子、 大米)“那它們你發(fā)出的聲音是一樣的嗎?”(不一樣)集體聽一遍三個(gè)罐罐發(fā)出的聲音并正確說(shuō)出每個(gè)罐罐是誰(shuí) 發(fā)出的聲音。游戲:請(qǐng)幼兒分別找出聲音最大的罐罐、聲音最小的罐罐以 及裝大米的罐罐。4、請(qǐng)幼兒根據(jù)大貓小貓聲音的不同挑選合適的響罐。5、教師出示分別裝有花生、黃豆、桂圓的罐罐,請(qǐng)小朋友 猜一猜這三個(gè)罐罐里裝的都是什么?“小朋友們,為了讓我們的音樂(lè)會(huì)更加精彩,老師也制作了 三個(gè)罐罐,現(xiàn)在大家一起來(lái)聽聽它們的聲音,和小朋友們剛剛制 作的 罐罐的聲音一樣嗎?”(不一樣)“大家猜猜看里面都裝了些什么?” 展示三個(gè)罐罐里的東西(花生、黃豆、桂圓)6、為音樂(lè)大貓小貓排練打擊樂(lè)?!靶∨笥褌儯魳?lè)會(huì)馬上就要開始了,現(xiàn)在我們抓緊時(shí)間來(lái) 進(jìn)行排練吧。現(xiàn)在請(qǐng)這邊的小朋友找出聲音最大的罐罐,然后站 到這邊黃色的線上,一會(huì)兒來(lái)給我們的大貓做伴奏,請(qǐng)中間的小 朋友找到裝大米的罐罐站到紅色的線上來(lái)給中間間奏的部分做伴 奏,這邊的小朋友找到聲音最小的罐罐站到藍(lán)色的線上來(lái)給小貓 做伴奏?!薄昂茫∨笥褌儸F(xiàn)在請(qǐng)聽老師的指揮,我唱到大貓部分的時(shí) 候
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