幼兒園小班語言活動：《小毛毛照鏡子》_第1頁
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幼教課堂設(shè)計小班語言活動：小毛毛照鏡子教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1、認真聽故事，理解故事內(nèi)容。2、體驗與他人分享快樂?；顒訙蕚洌?、幼兒已經(jīng)有照鏡子的經(jīng)驗。2、1 面大鏡子。難點重點：懂得體驗與他人分享快樂?；顒舆^程：一、出示鏡子，引導(dǎo)活動主題。教師指著鏡子提問：小朋友知道這是什么嗎？二、講述故事：（小毛毛照鏡子） ，通過提問幫助幼兒理解故 事內(nèi)容。1、教師完整的講述一遍故事。2、教師：小毛毛做了什么動作？鏡子中的小毛毛做了什么？3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中的四句話： 小毛毛連連搖著小腦袋， 大鏡子里的小毛毛也連連搖著小腦袋。小毛毛吃著甜果果，大鏡 子里的小毛毛也吃著甜果果。你送給他甜果果，他也會送給你甜 果果。小毛毛慢慢地把甜果果送過去，大鏡子里的小毛毛也把甜 果果慢慢地送過來。4、教師：為什么兩個甜果果慢慢地碰到一起后，兩個小毛 毛都笑了？引導(dǎo)幼兒懂得，有了好東西要和別人分享，這樣大家

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