教師節(jié)的廣播稿范文三篇

1、教師節(jié)的廣播稿范文三篇教師節(jié)是感謝老師一年來教導的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，不同國家的教師節(jié)時間不同。下面給大家整理了教師節(jié)的廣播稿，希望對大家有所幫助!教師節(jié)的廣播稿一 女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲男：大家好，我是高二x 班 xx女：我是高二xx 班 xx 。男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目男：九月我們想起是誰還在播灑著希望， 我們收集陽光，深情頌唱女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，男：祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂

2、、幸福安康女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。男：但我們卻知道女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津男：三尺教鞭、指點通向理想的道路女：一塊黑板、記下老師無限深情男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛女：在這特別的日子里，老師我想對您說-男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。女：感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生

3、活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。男：九月讓我們從此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：九月我們守著豐收的麥浪男：九月我們依然在課本里成長女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師

4、的季節(jié)。女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。教師節(jié)的廣播稿二 甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽 !乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長 !乙： xxx ，你知道 9 月 10 日是什么日子嗎?甲：我當然知道， 9 月 10 日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事

5、如意 !乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做獻給老師的歌。甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā) ?是您，親愛的老師 ;乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基是您，親愛的老師;甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳; 您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的

6、老師，祝您健康，快樂，永遠年輕甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;?!3 、自己制作一個賀卡，送給老師。4 、早上見到老師時送上一聲親切的問候;5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;6 、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話 ;7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;9 、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;10 、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是

7、我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂 ! 您辛苦了，謝謝您 ! ”下面送給老師們一首歌老師啊老師(播放歌曲 )甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見 !教師節(jié)的廣播稿三A：尊敬的老師們，B ：親愛的同學們，合：大家中午好 !A ：今天是 9 月 9 日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!B ：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。A ：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課

8、。B ：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為“人有三尊 , 君父師是也” 。A ：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過： “國將興，必貴師而重傅?！苯處熢诠艜r的地位可見一斑。B ：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。A ：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了 !B ：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承 ; 沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放 ; 沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的“中

9、國夢” !A ：下面，請欣賞歌曲： 感恩的心。B ：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。A ：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當涌泉相報” ，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦” ，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。B：同學們，從我們做起，從XX 學校做起 ! 讓我們成為XXX市的驕傲， 成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧! 讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!A ：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師 !B ：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我 ?是仁慈的老師 !A ：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進步獎” ，鼓勵差生 ?是美麗的老師 !B ：是誰燃燒了自己點亮了他人 ?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿 ?是老師 ! 是我們的老師 !A ：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星 !B ：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心