XX年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)第二單元資料

1、XX 年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)第二單元資料二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)資料一、復(fù)習(xí)課文：讀泉水一課，回答問(wèn)題：“天然水塔”指的是：根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)流過(guò)流到穿 過(guò)一一山下仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水 泉水說(shuō)：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì) 長(zhǎng)得更高更壯。”“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思 是：為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”？答：因?yàn)樗_沙可 以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕?物，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫：背誦課本26頁(yè)“我知道”：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞 是：“向雷鋒

2、同志學(xué)習(xí)?！比说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把 有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。-雷鋒上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ): 花要葉扶，人要人幫。幫助別人的人，能得到別人的幫 助。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯 木發(fā)芽。助人為快樂之本。助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔 叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小 周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要四、比較組詞：議唐站

3、慌勾抓庫(kù)義塘占荒鉤爪褲符分令北結(jié)股脆付芬鈴背潔沒翠需迷鋒滴灑寧瓦須謎峰摘酒濘互然塔肚撲拖摸利燃搭杜樸托模力嬌末方夏該京瓣轎未芳復(fù)刻景辮于落曾蜜恩風(fēng)宮 余洛蹭密思鳳官五、多音字f engd cnji eji m縫彈結(jié)間f en gt cnji cji cngngh cod cb百更好打背gngh cod cbt dzengngchu踏曾蒙eng處tac Sng 6 gchum gyin g uc空應(yīng)露卡cngy in cl cuqiCli cOd addo了答待要ledcdCy co tidojiande挑間得d6tidoji cnde六、填空：填入合適的動(dòng)詞：瓦罐孩子細(xì)雨荊棘大雨雨衣詞語(yǔ)抽屜填入合適的修飾詞：加上修飾部分，可以使描寫的事 物更具體、更形象、更生動(dòng)。的世界的杜鵑花的身影的大鏡子的山谷的歌聲的泉水的小溪的孩子的細(xì)雨的小路的大娘的露珠的春風(fēng)的孩子的家的花貓地喝水地歌唱地垂著頭彎彎的溫暖的晶瑩的蒙蒙的七、近義詞：燦爛天然歡快尋找溫暖四處年邁舒適照顧保護(hù)勇敢趕緊清新足跡告別忽然一親切一問(wèn)候一八、反義詞：動(dòng)一好一甜一內(nèi)一黑一始一生一正彎保護(hù)弱小糊涂親熱舒適勇敢九、量詞: 一清泉一水塔一鏡子一衣服一話一戰(zhàn)士一周末一空地一薔薇一雨點(diǎn)一花瓣一小貓一家一牛奶一點(diǎn)心一籃子一叔