口語交際《說話有要針對(duì)性有吸引力善于打動(dòng)別人》導(dǎo)學(xué)案

1、.口語交際?說話有要針對(duì)性，有吸引力，擅長打動(dòng)別人?導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的：1說話要有針對(duì)性，正確面對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)2說話要有吸引力，吸引對(duì)方注意力 3說話要擅長打動(dòng)別人，引起聽眾的感情共鳴。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握語言的表達(dá)藝術(shù) 教學(xué)難點(diǎn)：口語交際表述要點(diǎn) 一、創(chuàng)設(shè)情境 “良言一句寒冬暖，惡語一句三伏寒。在別人傷心流淚時(shí)，你溫馨的話語就像一杯熱茶，一滴甘泉，一縷陽光，給對(duì)方帶來一絲慰藉。在剛剛完畢的期中考試中，你的好朋友小華沒考好，不想回家。你是他她的好朋友，他她想到你家過夜，你該怎樣說？ 說服別人的技巧： 二、研析材料。 1周恩來是如何針對(duì)青年軍官的提問，進(jìn)展有吸引力的答復(fù)，從而打動(dòng)在場的聽眾的？ 2用心體會(huì)，

2、周恩來用了什么技巧？ 三、才能拓展 我國古代有許多口才出眾的人。齊之晏子用他的外交才能保衛(wèi)齊國尊嚴(yán)！戰(zhàn)國的縱橫家蘇秦書寫歷史的風(fēng)云。下面，我們就來看一那么小故事。 晉侯復(fù)假道于虞以伐虢guó，宮之奇諫曰：“虢，虞之表也；虢亡，虞必從之，晉不可啟，寇不可玩；一之謂甚，其可再乎？諺所謂輔車相依，唇亡齒寒者，其虞，虢之謂也。弗聽，許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣！行也，晉不更舉矣。冬，晉滅虢。師還，館于虞。遂滅虞，滅之；執(zhí)虞公。 1、后來這個(gè)故事演變成一個(gè)成語： ，比喻 2、宮之奇以“唇亡齒寒為喻的目的是什么？ 四、實(shí)戰(zhàn)考場 1假設(shè)你自薦當(dāng)班長，請(qǐng)準(zhǔn)備5分鐘發(fā)言，當(dāng)眾發(fā)表自薦演說。說完后，介紹一下自己的發(fā)言是怎樣力求打動(dòng)人的。 方法指導(dǎo)：開篇要新穎別致。新穎、吸引人 自我介紹有針對(duì)性。介紹自己的一般情況，重在說明愿意為大家用效勞，具有管理才能，組織才能，宣傳才能 態(tài)度要真誠在展示時(shí)，態(tài)度要真誠，還要適當(dāng)點(diǎn)到自己的缺點(diǎn) 語言簡潔有力 內(nèi)心要充滿自信。 2在討論“中學(xué)是否需要課外閱讀這一話題時(shí)，有的老師認(rèn)為“需要，有的家長認(rèn)為“需要，有的家長認(rèn)為“不需要。作為一名中學(xué)