小學(xué)語文二年級上冊總復(fù)習之閱讀短文

1、烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好啊！ 烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3、烏

2、鴉練成好嗓子了嗎？為什么？4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。熊（xiong）媽媽收菜 菜園里的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。小熊對媽媽說：媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！1、短文共有（ ）個自然段。2、用橫線把熊媽

3、媽說的話畫了下來。3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是：4、小熊學(xué)到了什么知識？ 5、你還知道哪些這方面的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。春 蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。 春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。 我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成

4、橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀.直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！ 想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人?！?蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！1、解釋詞語樸實無華：默默無聞：2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）3、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？4、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡

5、”的工作？貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查 部，總的筆畫數(shù)是 （）畫，在短文中的意思為（小，細??；低下；精深；主單位的百萬分之一）

6、（2）“注視”的“注”：查 部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（灌(gun)進去；集中在一點；記載，登記） （ ）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。2、秋天到了，公園里的 （） 和（）都開了。3菊花的顏色有 （） 、（） 、（） 、（） 。4、桂花是什么樣子？ 5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花

7、紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕(lu)一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵(zhn)察老鼠的活動我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、給第四自然段加上標點符號。3、小花貓的尾巴是（） ，眼睛是 （），胡子（）。4、寫小花貓顏色的詞語有： 。5、用“（）”劃出小花貓白天愛做的事，用“ ”劃出它晚上做的事。小山羊 我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑

8、亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢？我覺得很奇怪。 1根據(jù)小山羊的特點，在括號里填上合適的詞語。 （）的毛（）的腿（）的尾巴 （）的耳朵（）的眼睛（）的胡子 2按短文內(nèi)容填空。 （1）短文先寫小山羊全身的_，再寫它的_，接著寫它的_，最后寫小山羊的頭部。 （2）短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_、_、_、_

9、、_。小馬長大了 小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬跑路，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。 小馬都學(xué)會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，真是一個好孩子?！?小馬說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?1短文有（）段。 2短文主要講誰的事？ 3小馬向_學(xué)會了_。 小馬向_學(xué)會了_。 小馬向_學(xué)會了_。長城去年的一天，我登上了長城！ 長城真高?。”任壹易〉牧鶎訕沁€高出好多好多。它全是用大塊大塊的石頭砌成的。 長城真長?。∥乙贿吪?，一邊看那彎彎曲曲的長城從這個山頭連到那個山頭。 長城真美??！它雄偉壯觀，站在長城往下看，一大

10、片紅紅的楓葉就像紅色的海洋。 1填空。 短文共有（）個自然段。 第一段寫去年我登上了長城。 第二段寫長城真高。 第三段寫長城（）。 第四段寫（）。 2讀句子，填空。 遠遠看去，一大片楓葉像紅色的海洋。 a、寫楓葉顏色的詞語是（）。 b、寫楓葉數(shù)量的詞語是（）。 c、寫遠看許多楓葉的樣子的詞語是（）。金色的小船小草黃了，樹葉黃了。我聽到風（采、踩）在樹葉上沙沙、沙沙的響聲。 金黃色的樹葉，（像、象）一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。 有一片小小的黃葉飛到我的肩頭上，悄悄對我說：“_ _?！?我把這（篇、片）小小的黃葉（托、脫）在手心上，輕輕地放進一條小河里。小小的黃葉變成了一只金色的小船。 秋風，

11、微微地吹來，吹動著金色地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）遠方（使、駛）去 1劃去括號里不正確的字。 2在文中找出下列詞語的近義詞。 漂亮（）緩緩（）輕輕（） 3讀短文完成填空 （1）在空中飛舞的金黃色樹葉像_，在小河里漂動的黃葉像 _。 （2）這篇短文描寫的是_（季節(jié)）的景色。 （3）想想小小黃葉飛到我的肩頭上，會說些什么？把小小黃葉的話填在橫線上。 （4）積累詞語描寫聲音的詞語：沙沙、_、_ 描寫顏色的詞語：金黃色、_、_ 描寫秋天景色的詞語：秋高氣爽、_、_愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(ch醤gzhn

12、g)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。 啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopi鄌)亮的白浪花。 1選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。 2短文共有個自然段，第二自然段有句話。 3太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、和 。 4“漂亮”的近義詞是，反義詞是。 5找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。 百靈鳥的歌 每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高

13、興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！” 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！?百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。 1短文一共有節(jié)，在每小節(jié)前標上序號。 2第節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。 3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：立即（）表揚（） 反義詞：虛心（）高興（） 4百靈鳥感到苦悶的事是

14、。 5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：二年級上冊總復(fù)習之閱讀短文讀下面的短文，然后回答問題春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。花盆里的花都開了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1、這段話共有_3_句。2、用“”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。3、這段話寫公園的景色很美麗。主要寫了地上的_小草_和花盆里的_花_十分好看。小樹苗，排隊走，綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風口，擋住風沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。1、小樹苗走到_馬路_、_田野_、_沙漠_、_荒山_。2、用“”畫

15、出小樹苗為人們做了哪些好事。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著（，）一雙圓溜溜的眼睛（。）它的嘴邊有八根胡子（，）又細又長又硬（，）我知道那是用來量老鼠洞口大小的（。）小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二自然段加上標點符號。2、小花貓的尾巴是_長長的_，眼睛是_圓溜溜的_，胡子_又細又長又硬_。3、寫小花貓顏色的詞語有：_黃，黑。白_。貓的

16、舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙??！1、這段話有_4_句。2、這段話寫了_貓_、_狗_、_啄木鳥_三種動物的_舌頭_的作用。3、請用“”畫出啄木鳥舌頭的作用。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣

17、，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1、媽媽適合戴_近視眼鏡_，奶奶適合戴_老花眼鏡_。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_模模糊糊_，戴奶奶的眼鏡感覺是_頭昏眼花_ _。3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ）2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ）3）對別人適合的東西，對自己不一定適合。 （ ）從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能

18、不錯呢？”1、短文共有_8_句，用“”把第6句畫出來。2、站在盾牌左邊的將軍認為是_金_盾牌，而站在右邊的認為是_銀_盾牌，他們都_錯_了。3、這篇短文告訴我們的道理是：_你們只看一面，怎么能不錯呢？_冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里(。)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜(，)已經(jīng)開出白色和金色的小花(，)散發(fā)出一陣陣清香(。)春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有_5_個自然段，請

19、給第四個自然段加上標點。2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮_打扮_ 偷偷_悄悄_ 五顏六色_五彩繽紛_3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_2_。1）蝴蝶花會翩翩起舞。2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。3）蝴蝶花很美。日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像

20、_圓圓的太陽_，叫“_日_潭_”，另一邊像_彎彎的月亮_，叫“_月潭_”。兩潭湖水相連，像個_碧綠的大玉盤_，小島就像_玉盤中的明珠_。2、在橫線上填上合適的詞。_美麗_的大湖 _茂密_的樹林 _碧綠_的玉盤 _彎彎_的月亮3、照樣子寫句。小島就像玉盤中的明珠。_逗號_像_小蝌蚪_?？兹谛r候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚他上小年紀懂得禮讓。1、短文共有_4_句話。2、在文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)常_常常_ 表揚_贊揚_3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句

21、子對錯，對的打“”，錯的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。 （ X ）2）孔融認為自己年紀小，應(yīng)該吃小的。 （ ）3）孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 （ ）小熱帶魚可好看啦！小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！1、第2自然段主要寫小熱帶魚的_身子_和_尾巴_。第3自然段主要寫小熱帶魚的_眼睛_、_嘴巴_和_胡子_。2、小熱帶魚長著一張_尖尖_的嘴巴，它的身子是_金黃_色的，尾巴是_黑_色的。3、你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？答：_因為它很可愛_。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1、這段話寫的是日月潭_美景_和_周圍的建筑_的景色。2、用“”畫出文中的比喻句。3、“清晰”的近義詞是_清楚_，反義詞是_朦朧_第二部分晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。1、數(shù)一數(shù)，全文一共