大班健康活動老鼠鉆箱子教案反思

1、大班健康活動老鼠鉆箱子教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，遵守游戲規(guī)則并能與同伴合作游戲，鞏固幼兒鉆，和提高幼兒快速閃躲和追逐跑的能力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看老鼠鉆箱子教案吧。活動目標(biāo)：1、遵守游戲規(guī)則并能與同伴合作游戲。2、鞏固幼兒鉆，和提高幼兒快速閃躲和追逐跑的能力。3、喜歡參與集體游戲，體驗集體游戲帶來的樂趣。4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：音樂貓叫聲 兩個貓的頭飾 呼拉圈箱子活動過程：（一）熱身活動（1）聽音樂進場：學(xué)老鼠走，慢走，快走，向前跑，慢走師：今天你們是小老鼠，我

2、們出發(fā)去玩吧師：老鼠慢慢走，老鼠快快走，老鼠蹲著走、老鼠鉆去玩游戲咯，我們可以正著鉆可以側(cè)著鉆、（二）嘗試學(xué)習(xí)“老鼠鉆箱子”的玩法（第一遍游戲）（1）配班扮演貓，請幼兒分組輪流兩兩相對扮演箱子，其他幼兒扮演小老鼠們鉆過。師：請四個小組長出來，其他小朋友跟在小組長后面，第一個小朋友手叉腰，后面的小朋友手向前伸直。師：今天呢，我們要玩鉆箱子的游戲，請第一第二組鼠寶寶們面對面站好，兩手相互像這樣搭在肩膀上，師：第三第四組小朋友跟著鼠媽媽鉆箱子咯。不要碰到箱子哦。小結(jié)：有些小朋友倒著走鉆箱子，很厲害哦！小老鼠們動作很快，還知道在鉆箱子時要低頭，彎腰，彎著膝蓋，而且拿了很多食物。師：好，請第三第四組小朋

3、友面對面兩手搭肩（游戲結(jié)束后）師:這次游戲要增加難度了。（三）教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，并練習(xí)鉆箱子的游戲。（第二遍游戲）（1）主班帶領(lǐng)幼兒念兒歌，配班扮演貓，幼兒手搭肩扮演箱子。規(guī)則：念完兒歌后要快速跑出箱子，不要被貓捉到。提醒幼兒念完兒歌后，音樂（貓的叫聲）響起貓開始捉老鼠，捉到的老鼠，貓先把老鼠帶回窩，音樂停止貓停止捉老鼠。師：有貓媽媽守在我們的箱口，你們要小心咯，我們要一起念兒歌鉆箱子，當(dāng)你的兒歌一念完，才能跑出箱子，跑出箱子時要注意看看貓媽媽在不在，千萬不要被它捉住了。師：咦？被貓媽媽捉到的鼠寶寶為什么會被捉住了呢？小結(jié)：哦，跑得慢，看貓媽媽不在時再跑出去。（第三遍游戲）（2）幼兒互換角色再次進行練習(xí)游戲，箱子增加障礙，不能碰到鈴鐺（可選一名幼兒扮演貓）師：師：準(zhǔn)備好了嗎?（小結(jié)）師：我發(fā)現(xiàn)有人說，被捉到的老鼠都變成了貓，都沒有老鼠可以捉了，你們有什么好辦法？活動反思：此次活動設(shè)計中主要是全身動作的練習(xí)，為了避免造成幼兒全身肌肉的局部疲勞。我