我的初中生活

1、“我的初中生活”作文教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)中學(xué) 霍 寧一、教學(xué)目標(biāo)：1總結(jié)初中以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的得失，為投入中考復(fù)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)鼓勁。2讀寫(xiě)結(jié)合，讓學(xué)生在讀文賞文評(píng)文上獲取寫(xiě)作的技巧與經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)作能力。3、讓學(xué)生通過(guò)本次習(xí)作，學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)面對(duì)生活，正視生活中的苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活。二、學(xué)情分析：1、面對(duì)緊張的初三生活，很多學(xué)生感到一種學(xué)習(xí)生活的“苦”，但對(duì)于初中生活并沒(méi)有真正用心去感受，停留于人支亦云的層面；2、學(xué)生課外文字交流很棒，但寫(xiě)起作文總感覺(jué)有難度，興趣不濃；3、教師只要求學(xué)生寫(xiě)作，而不習(xí)慣于寫(xiě)下水文，與學(xué)生沒(méi)有真正溝通交流。三、教學(xué)重難點(diǎn):課堂交流彼此的初中生活，正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，

2、用心去感受，學(xué)會(huì)表達(dá)。四、教學(xué)設(shè)想：1、借助話(huà)題作文“我的初中生活”， 引導(dǎo)總結(jié)初中以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的得失，為投入中考復(fù)習(xí)和今后更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁，正視生活中的苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活。2、教師用下水文再現(xiàn)自己初中時(shí)代的生活，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，在過(guò)程中自然滲透對(duì)寫(xiě)作的知識(shí)與技能的形成教學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生交流與表達(dá)的欲望。五、課時(shí)安排：兩課時(shí)六、教學(xué)流程：（一）、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，我們的初中生活即將結(jié)束，面臨畢業(yè)，大家心情復(fù)雜，今天老師想和大家一起回顧我們的初中生活,一起重溫我們共同走過(guò)的歲月。（二）師生交流：師：你們的初中生活還好嗎?有沒(méi)有難忘的記憶？一個(gè)個(gè)來(lái)說(shuō),誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)生：作業(yè)很多,學(xué)習(xí)壓力很大包含了酸

3、甜苦辣各種滋味和爸爸媽媽漸漸有了代溝，也有了更多可以交心的朋友難忘我的十六班，它讓我懂得了許多師：看來(lái)大家有很多美好的回憶呀！如果以“我的初中生活”為話(huà)題來(lái)寫(xiě)作文,你們一定有很多話(huà)要說(shuō)，這個(gè)作文一定難不了大家，你們說(shuō)呢?生：難師：難在哪?請(qǐng)?zhí)拐\(chéng)地告訴老師。生：不知道從何寫(xiě)起；三年時(shí)間，太長(zhǎng)了，寫(xiě)不完；太精彩了，來(lái)不及抓住就溜走了.師：是呀，同學(xué)們向老師敞開(kāi)了心扉，說(shuō)出了自己的難處，其實(shí)，老師也是從初中生活走來(lái)的，我也會(huì)時(shí)常回想起那段日子，今天我想和大家分享一下，希望大家能通過(guò)老師的初中生活來(lái)啟發(fā)啟發(fā)自己。（三）、評(píng)點(diǎn)教師作文1、教師讀下水文2、學(xué)生評(píng)點(diǎn)作文1）學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，三分鐘討論，形

4、成對(duì)教師作文的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。提示可從題目、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、選材等多角度入手。2）特聘助手，把同學(xué)和老師發(fā)言講話(huà)當(dāng)中你認(rèn)為對(duì)寫(xiě)作有關(guān)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。3）學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。3、教師點(diǎn)撥：著名評(píng)論家劉勰所說(shuō)的一句話(huà)：心生而言立，言立而文明，自然之道也。（一個(gè)人有了表達(dá)需要，自然就會(huì)有相應(yīng)的話(huà)產(chǎn)生，有了相應(yīng)的語(yǔ)言，你能夠把客觀存它說(shuō)得明白，那你的作文就寫(xiě)得很清楚了，這是很自然很自然的道理。 寫(xiě)作“四”字簡(jiǎn)析：真 新 情 深1）老師所寫(xiě)都是真實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，我們都可以把它坦誠(chéng)地寫(xiě)出來(lái)，所以寫(xiě)文章首先必須講“真”字；（藝術(shù)的“真實(shí)”）2）我們要在寫(xiě)真事時(shí)追求自己的個(gè)性，這就要求我們要寫(xiě)出新意來(lái)。3）有了自己的個(gè)性，我們要追求更高的層次，那就是“深”4）你所寫(xiě)的東西是一堆情緒的垃圾還是思想的結(jié)晶，能夠帶給別人多大的啟發(fā)呢，這就要求我們自始至終用“情”述說(shuō)。（四）、課堂活動(dòng)：翻翻自己的日記，看看同齡人寫(xiě)的文章，發(fā)表看法，交流寫(xiě)法。（屏幕展示寫(xiě)作建議）1、寫(xiě)真事，抒真情，表真意；（在生活中尋找材料，在回憶中打開(kāi)源泉）2、寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)特感受，有個(gè)性，有新意；（“爆笑怒罵皆成文”）3、有目的地取舍，有條理地表達(dá)；（初中生活那么多，選什么來(lái)寫(xiě)呢