XX小學小學生思想道德行為評價方案

1、XX小學小學生思想道德行為評價方案一、指導思想：   為充分發(fā)揮德育評價在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。在觀念上實現(xiàn)“四個”轉變：即由簡單的紀律約束性德育轉變?yōu)橐龑Оl(fā)展性德育；由教師單項灌輸轉變?yōu)閹熒p向互動；由單一模式向多樣化、個性化德育轉變；由學校封閉式向社會開放式轉變。立足于目標小一點，內容實一點，距離近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，開展好小學生思想道德行為評價工作。 二、評選條件A“三好生”（一）在校做個德、智、體全面發(fā)展的好學生。 (成長手冊中相應內容“個人評”“小組評”“教師評”為“A”)I、思想品德好，能認真執(zhí)行小學生守則與小學生日常行為規(guī)范。

2、思想品德、行為表現(xiàn)在校是榜樣。在學校班級組織的各項活動中表現(xiàn)積極，是學生中的先進分子.2、學習成績好，學習勤奮刻苦，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，各科成績“A”。 3、鍛煉身體好，認真上好體育課，認真做好廣播操和眼保健操。積極參加課外體育活動與體質健康訓練，體育成績優(yōu)秀。講究衛(wèi)生，保護視力，身體素質較好。 （二）在家做個勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。 (成長手冊中相應內容“家長評”“個人評”為“A” )l、禮貌好：孝敬父母，聽從父母和長輩教導，不任性，能關心父母健康，能禮貌待客。 2、勞動好：積極參加力所能及的家務勞動。主動幫助父母親干活，自己的事情自己做，每天不少于半小時家

3、務勞動。 3、習慣好：有良好的生活習慣，愛護家庭錢財，注意節(jié)儉，不挑吃穿、不亂花錢，按時學習，按時休息，業(yè)余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。 （三）在社會上做個遵守公共秩序、遵守維護社會公德的好少年。 （成長手冊中相應內容“小組評”“教師評”“家長評”為“A”）l、遵守公共秩序好：自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序，在公共場所是個文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。 2、遵守和維護社會公德好：富有愛心、樂于助人 ；尊重他人，主動幫助有困難的人，積極參加力所能及的公益勞動；遇到壞人壞事能機智地報警。愛護公共財物，保護自然環(huán)境，保護有益的動物，保護文物，愛護家鄉(xiāng)的一草一木。 3

4、、遵紀守法好：遵守學校的一切規(guī)章制度；不進網(wǎng)吧、游戲機室、錄像廳、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。 B進步獎此獎項為待進生而設的，任課教師和同學評議，一致認為進步明顯的，可獲該獎，但每班不能超過10個名額。（特殊的同學或班級除外）1、思想品質自己與自己比，進步明顯的2、關心集體、愛護同學自己與自己比，進步明顯的3、學習成績自己與自己比，進步明顯的4、課內外紀律自己與自己比，進步明顯的5、體育成績自己與自己比，進步明顯的3、優(yōu)秀值周生1、品行端正，自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，2、積極參加各類活動，關心集體，關心他人，熱愛勞動，3、值周期間，準時上下崗，文明值勤，公正值勤C優(yōu)秀班、隊委1、思想

5、好：熱愛班集體，能執(zhí)行班主任的各項指示；2、責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，3、是非觀念明確，敢說敢做，處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用；4、講文明，守紀律，學習成績好，以便做到工作學習兩不誤；3、有組織能力，口頭表達能力強，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力；4、能堅持原則，不徇私，膽子較大，秉公辦事；5、 具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務，樂于助人，盡力為同學排憂解難；6、謙虛好學，樂于接受他人意見，團結同學；7、誠實可靠，做到老師在與不在一個樣。8、能模范地遵守中小學生守則及小學生日常行為規(guī)范，在班上起到了良好的榜樣作用。9、有明確的學習目標

6、和良好的學習態(tài)度。能認真、按時完成并上交全部作業(yè)且各次作業(yè)成績和期末考試總評成績均在A以上。D優(yōu)秀播音員 1、熱愛、支持紅領巾廣播，學習有關主持藝術的書籍,吸收優(yōu)秀經(jīng)驗,有選擇的應用于工作實踐；2、工作積極認真，以身作則，認真準備播音內容，提高質量4、有一定寫作、編稿、審稿能力，搞好自己分工負責的欄目,不斷進行完善,創(chuàng)新5、思路清晰、反應較快，和搭檔默契配合。6、有紀律觀念， 能遵時守紀，有事提前向廣播站請假7、主持節(jié)目用普通話，語速適中，吐字清晰，語音標準，善于根據(jù)節(jié)目特色進行語言感情處理有良好的口頭表達能力；8、播音員間相互學習,相互切磋,幫助提高,虛心聽取中肯意見,提高節(jié)目質量

7、。E環(huán)保小衛(wèi)士1、具有較高的環(huán)保意識，積極主動參加各種環(huán)保活動。2、自己的抽屜里無紙屑，自己的座位下潔凈。 3、有“彎彎腰”的好習慣，對有損于環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)象敢于批評或勸阻。 4、講究個人衛(wèi)生（勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲） 5、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀爬課桌樹木，不亂摘花草，不亂圖亂抹；6、在教室、校園內、校門口見到雜物有責任和義務拾起來放進垃圾箱，主動綠化校園及身邊環(huán)境，不損壞校外的公物。8、紅花少年學期末，紅花臺上的紅花總數(shù)前三名，可評為紅花少年F“手拉手”小伙伴1、現(xiàn)為少先隊員，愛國，愛黨，熱人民，具有遠大的理想；2、團結同學，熱心助人，關愛社會，3、力所能及地幫助小伙們解決學習、生活上的困難4、能帶動其他少先隊員、家長以及社會各界人士參與“手拉手”活動。10、“維權”小標兵1、遵守學校的一切規(guī)章制度；不進網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室、錄像廳、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。采取合適的方法，向有關部門舉報學校附近的娛樂性經(jīng)營場所。2、業(yè)余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。能協(xié)助維持社區(qū)、學校周邊治安、交通秩序；3、自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序，在公共場所是個文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。4、能利用各種渠道，向同學們認真宣傳有關未成年人的各種求