保育員個人培訓(xùn)工作計劃例文

1、保育員個人培訓(xùn)工作計劃例文【篇一】 一、指導(dǎo)思想 幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績 認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。 二、目前保育員隊伍存在的不足之處： 1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻

2、璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。 2、新上崗保育員對幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識欠缺。 3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。 4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。 5、保育員安全防范意識不強(qiáng)，意外事故急救能力差。 6、個別保育員責(zé)任意識、服務(wù)意識淡薄。 7、參與輔助教學(xué)能力差。 8、電腦操作能力差。 三、培訓(xùn)目標(biāo)： 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)程、細(xì)則提高認(rèn)識樹立良好地保育員隊伍形象。 2.組織對保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。 3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊伍的達(dá)標(biāo)率。 四、培訓(xùn)目的

3、： 樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培

4、訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。 五、培訓(xùn)時間： 1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。 2、每周五中午新人培訓(xùn)。 3、周二下午放學(xué)后半小時電腦培訓(xùn)。 六、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。 2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。 3、各種常見病護(hù)理常識。 4、18種意外事故急救常識。 5、32中生活中易發(fā)意外防范常識。 6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。 7、輔助教學(xué)的方法。 8、電腦操作培訓(xùn)。 9、開展保育組長幫扶新

5、人活動，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。 1、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。 11、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。 四、每月安排 三月份 1、幼兒園意外事故案例分析 2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計劃。 3、對保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。 4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。四月份 1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。 2、對保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。 3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法。 五月份 1、組織學(xué)習(xí)食物中毒預(yù)防指南。 2、保育員練兵活動。 六月份 1、規(guī)范操作問答比賽。 2、要求寫好年度考評工作總結(jié) 3、期

6、末類資料的整理歸檔工作。 【篇二】 一、目標(biāo)： 通過操作技能的培訓(xùn)，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護(hù)理工作的技能技巧。 二、培訓(xùn)內(nèi)容： 環(huán)境衛(wèi)生擦拭鏡子、洗手池、地面。 生活管理技能晨午檢、洗手、進(jìn)餐（餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脫衣服、疊被子、勞動（擦椅子）指導(dǎo)值日生 安全工作技能：幼兒意外傷害急救一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培訓(xùn)： 1、集體學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全管理工作技能 2、實(shí)際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、

7、安全管理工作技能、日常消毒。 3、觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進(jìn)班指導(dǎo) 【篇三】 我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)的新人”。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意、社會認(rèn)可的好幼兒園。 一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)

8、教育緊密聯(lián)系起來。 世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保

9、健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。 二、存在的不足之處： 1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。 2、保育員的專業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。 3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用，只限于開會討論。 三、措施： 1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。 2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。 3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。 4、每月對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。 以下是本學(xué)期的培訓(xùn)安排： 八、九月份： 學(xué)習(xí)保育員、營養(yǎng)員工作職責(zé)、一日工作安排并考核