【精華】上學(xué)期學(xué)期工作方案3篇

1、【精華】上學(xué)期學(xué)期工作方案3篇上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇1 一、 指導(dǎo)思想 在新的學(xué)年里，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動工作方案，結(jié)合職高訓(xùn)練的特點，以新的課程改革為契機，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，主動探究語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，促進語文老師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文訓(xùn)練教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在仔細搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，

2、爭取在語文討論性學(xué)習(xí)、取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高老師的教學(xué)科研水平。 2、連續(xù)強化教研組集體備課的功能，提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；連續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，布滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，精彩完成學(xué)校各項工作。 3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強同學(xué)思想道德訓(xùn)練以及審美情趣的訓(xùn)練；進一步提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，尤其是一般話口語交際力量，使同學(xué)具有較強的語文應(yīng)用力量和肯定的審美力量、探究力量，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的進展奠定基矗 三、工作措施： 1、加強理論學(xué)習(xí)，深化討論新教材。 為更好地完成上述訓(xùn)練教學(xué)工作目標(biāo)，我們組預(yù)

3、備以語文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以同學(xué)為載體，全面推動課堂改革，培育同學(xué)語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新力量。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平常的訓(xùn)練教學(xué)實踐，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中職學(xué)校語文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷改善老師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。 2、加強語文課堂教學(xué)討論，努力探究教學(xué)規(guī)律。 課堂訓(xùn)練是訓(xùn)練教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠抱負(fù)，經(jīng)常是老師主講，同學(xué)主聽，課堂沉悶，老師也缺乏熱忱。本年度要花大力氣仔細討論學(xué)情，設(shè)法激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和主動性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要提倡全體語文老師充分了解

4、職高同學(xué)，定出切實可行的教學(xué)討論方向，力爭使同學(xué)在把握學(xué)問的同時，加強同學(xué)口語交際力量的培育，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。 3、加強語文常規(guī)教研，提升語文教研的針對性和實效性。 本學(xué)期，教研組將根據(jù)學(xué)校的要求，加強集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與同學(xué)輔導(dǎo)等活動，并協(xié)作教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。 4、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。 語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進一步加強教科研的討論，取其精華，去其糟粕，主動探究一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能；同時，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探究語文學(xué)分如

5、何更真實地反映同學(xué)的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性。 四、詳細事宜 本學(xué)期，語文組將做以下詳細工作： 1、強化同組聽課評課制度，每期聽課十次左右。每次聽課后要準(zhǔn)時爭論、評價，提出改進看法，相互切磋，共同提高。 2、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個很好溝通的平臺，每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。 3、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，制造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參與各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。 4、廣泛開展課余活動，調(diào)動同學(xué)主動參加學(xué)習(xí)的主動性。我組方案開展一些作文大賽、書法大賽、國學(xué)學(xué)問競賽等，寓教于樂，有力地促進我校的其次課堂活動的開展。

6、 五、主要活動支配： 九月： 1制訂教研組工作方案。 2落實教學(xué)任務(wù)，制定各班級教學(xué)方案。 3學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。 4組織“慶中秋，猜燈謎”競賽活動。 籌備愛國主義訓(xùn)練學(xué)問競賽工作。 十月： 1檢查各個老師的備課及作業(yè)批改狀況。 2提高同學(xué)作文水平研討。 3組織愛國主義訓(xùn)練學(xué)問競賽。 4期中教學(xué)常規(guī)檢查。 十一月： 1提高閱讀教學(xué)的研討。 2組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié)。 3期中考試。 十二月： 1高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。 2組織全校性的寫字競賽。 一月 1做好復(fù)習(xí)工作，預(yù)備迎接市會考和校期末統(tǒng)考。 2每位老師上交備課、同學(xué)作業(yè)、老師讀書筆記等。 3了解學(xué)習(xí)狀況并

7、總結(jié)閱歷，寫好工作總結(jié)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇2 為了把保育工作做得更科學(xué)、更詳細，在本學(xué)期我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一個孩子都能夠得到全面的進展。使每個幼兒都有進步，特制定班級工作方案如下： 一、班況分析； 本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和.性各方面的力量都有所提高。在身體方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在.性進展方面：幼兒

8、初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我掌握力量還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會憐憫和關(guān)懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了肯定的成果。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿足。 二、詳細工作目標(biāo)與措施： （一）生活方面 1、開學(xué)初，培育讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺凳子、黑板等， 2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 3、在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐煩、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。 4、開展豐

9、富多彩的體育嬉戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，削減疾病。 5、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。 6、培育幼兒"順手整理、物歸原處"的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)懷、參加班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的關(guān)心家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)懷關(guān)心身邊需要關(guān)心的人等。 （二）訓(xùn)練教學(xué)方面 1、結(jié)合主題訓(xùn)練和日常生活中滲透訓(xùn)練內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責(zé)任感。 2、教學(xué)上采納多用多媒體教學(xué)模式、大膽

10、嘗試新的教學(xué)模式主體探究活動，做好觀看分析孩子活動狀況、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量。 3、加強幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況。 4、環(huán)境訓(xùn)練將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參加主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新力量。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展現(xiàn)的最佳途徑。 5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長學(xué)問、熬煉力量、滿意奇怪心、促進彼此交往、展現(xiàn)特長的舞臺。 6、留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。在練習(xí)

11、中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機會并提高幼兒的愛好。 （三）衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及的記錄工作，加強檢查、指導(dǎo)。 3、對幼兒進行平安訓(xùn)練把握一些基本平安常識避開出現(xiàn)平安事故。 4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照看。 5，依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。 6、幼兒對天氣的改變有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照看自己 7，自我服務(wù)力量進一步增加，培育幼兒在日常生活中能自己穿脫

12、和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。 （四）平安工作： 在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立"平安第一"的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒的異樣狀況防止"手足口"等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心的接受晨檢。 2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒準(zhǔn)時了解緣由。 3、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活

13、動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 4、入廁時，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、老師應(yīng)加強課間巡察，加強對幼兒進行平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練幼兒團結(jié)友愛，相互關(guān)心。遇到擔(dān)心全的狀況知道準(zhǔn)時向老師匯報。 6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時報告。 7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長準(zhǔn)時接

14、送幼兒，如臨時跟換接送的人應(yīng)準(zhǔn)時跟老師聯(lián)系。 8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。 （五）家長工作： 1、通過家長會活動，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取家長的看法建議，耐煩解答家長的問題，并記錄分放資料的方式）。 （六）班級管理 1、仔細制訂好周、日方案，動靜交替、科學(xué)合理地支配好幼兒一日活動。 2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。 3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。 4、建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師"

15、思想放松、工作輕松、歡樂上班"的工作氛圍。 總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！ 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇3 本學(xué)期，我班幼兒升入大班，連續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康、開心的成長，我班三位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在東裕幼兒園渡過最終的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作方案如下： 一、班級狀況分析： 本學(xué)期，我班共有幼兒37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進來的幼

16、兒，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的力量都有了肯定的進步，有較強的自理力量、交往力量；大部分幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么；大部分幼兒能關(guān)懷集體，愛惜操作材料和玩具；活動中很多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有很多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)峻，進餐速度緩慢，如：林佳琦、翁凌超等小伴侶；一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：丁波、史欣琪等小伴侶。經(jīng)過一個月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)章意識淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒

17、衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓(xùn)練教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)訓(xùn)練，盼望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進步。 二、各領(lǐng)域目標(biāo)： （一）語言領(lǐng)域 1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。 （二）健康領(lǐng)域 1、學(xué)

18、習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)膼圩o。 4、熟悉有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。 5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 （三）.領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要

19、和歡樂，樂于與人溝通。 3、學(xué)習(xí)敬重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)仔細、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。 8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于

20、動手動腦。 3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定地情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、

21、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛現(xiàn)象、制造活動，有獨立制作力量。 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。 三、工作重點及詳細措施： （一）、訓(xùn)練教學(xué)工作： 1、主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練內(nèi)容相符合的訓(xùn)練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。 2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣

22、質(zhì)主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關(guān)系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)實行以下措施： （1）教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)受勝利的喜悅； （2）在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。 4、進展幼兒的

23、獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其個性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并關(guān)心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當(dāng)活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?5、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性閱歷和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、制造美的情趣，形成環(huán)保訓(xùn)練特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些學(xué)問和閱歷，并且留意力有所集中，開展一

24、系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保訓(xùn)練于其中，是一件特別有意義的事情，我們將實行以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域供應(yīng)各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題訓(xùn)練活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。 6、開展幼小連接的預(yù)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培育幼兒對英語的愛好。 7、注意日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫