創(chuàng)建學習型機關部門工作心得

1、創(chuàng)建學習型機關部門工作心得建設學習型機關， 是建設學習型社會的關鍵環(huán)節(jié)， 是實現(xiàn)隊伍與世俱進、事業(yè)科學發(fā)展的客觀要求。近年來，常德市信息化辦順應發(fā)展需求，創(chuàng)建學習型機關， 培育了一支創(chuàng)業(yè)型隊伍， 推動了信息化事業(yè)發(fā)展， 多次被評為全市學習型機關和全省信息化工作先進單位。我們的主要做法是：一、以正確的學習理念“導”學學習從跟本上講依靠個人內驅力。 我們首先注重幫助干部職工樹立三種學習理念， 增強他們學習的自覺性。 一是樹立學習提升人生追求的理念。 我們經常教育干部職工， 人的需求分為生理求、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等多個層次。最高層次、也最有價值的需求是自我實現(xiàn)。 而唯有通過學習， 不斷豐富人

2、生哲理，加強自我改造， 才能逐步脫離低層次需求， 形成健康向上的生活態(tài)度。二是樹立學習夯實生存基礎的理念。 我們經常提醒干部職工，現(xiàn)在的社會是信息化社會， 各類知識技能急速更新，隨時都有優(yōu)勝劣汰的可能。 一個人要適應社會發(fā)展， 提高自身的持久競爭力，夯實生存與發(fā)展的基礎， 必須加強自身學習， 努力獲取行業(yè)內的最新知識技能， 成為創(chuàng)新型人才。 三是樹立學習推進事業(yè)發(fā)展的理念。 我們經常告誡干部職工， 工作是實現(xiàn)人生價值的關鍵平臺，要立足本質工作中推進事業(yè)發(fā)展。但是，事業(yè)的快速發(fā) 錯誤！未指定開關參數(shù)。展依賴于學習型和創(chuàng)新型干部隊伍。只有不斷學習， 才能準確判斷事業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境，才能準確把握事業(yè)

3、發(fā)展的方向，才能有效創(chuàng)新推進事業(yè)發(fā)展的舉措。二、以良好的學習平臺“助”學我們依據(jù)干部職工離開學校后，學習時間和學習資源驟然減少的實際，積極為干部職工搭建三大學習平臺。一是請進來， 組織集中培訓。 根據(jù)工作需要， 經常有針對性地邀請相關行業(yè)的權威專家學者來我辦開展專題講座。近兩年， 先后邀請中國電信電子政務首席專家施聰博士、紅網總編輯舒斌等10 多名專家學者來我辦講課， 重點介紹了電子政務發(fā)展理論、 互聯(lián)網發(fā)展與新聞宣傳等課題， 均收到了很好的效果。 二是走出去， 開展考察學習。充分利用重大電子政務項目建設的機遇，積極參加有關考察活動，借鑒先進經驗和做法。近兩年，我們抓住財稅收一體化、平安城市、人財編一體化、電子政務專網等項目建設的機遇，先后派出近 30 人（次）赴天津、重慶、廣州等20 個多個發(fā)達城市考察信息化建設。三是壓擔子，推動實踐探索。在具體工作中，我辦敢于放手，大力推行邊學邊干，積極推行崗位交流，大力使用年輕人才，促使干部職工在實踐中探索學習。比如，在政府網站建設中，我們要求所有工作人員都要兼任新