一年級第一學(xué)期語文課程評價方案

1、一年級第一學(xué)期語文課程評價方案板塊一：評價項目：朗讀（5分）評價內(nèi)容：北風(fēng)和小魚小河與青草評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）朗讀正確、流利、有感情，得5分。（2）朗讀中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標(biāo)點停頓、段落停頓不當(dāng)，每處扣0.2分；句中停頓不當(dāng)，影響句意表達(dá)的每處扣0.3分。（3）唱讀、溜讀、拖腔拖調(diào)，酌情一次性扣0.51分。（4）沒有感情，或感情處理不當(dāng)，酌情扣0.10.3分；（5）不用普通話朗讀或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣2分以上。板塊二：評價項目：背誦（5分）評價內(nèi)容：人有兩個寶全文 P68升國旗全文P 70江南全文P 73我叫“神舟號”全文P 7677家P83東方明珠全文P8687秋姑娘P8

2、990看菊花第二自然段P96大海睡了P112113懷素寫字第二自然段P126127評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）背誦正確、流利、有感情，得5分。（2）背誦中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標(biāo)點停頓、段落停頓不當(dāng)，每處扣0.1分；句中停頓不當(dāng)，影響句意表達(dá)的每處扣0.2分；漏背句子，每個扣0.5分。（3）唱背、溜背、拖腔拖調(diào)，一次性扣0.51分。（4）背誦中有遺忘，經(jīng)老師提示能背完的，每處扣0.5分。（5）不用普通話背誦或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣2分。（6）沒有感情，或情感處理不當(dāng)不扣分。板塊三：評價項目：口語交際（10分）評價內(nèi)容：借鉛筆，打電話，悄悄告訴他，我們來討論，聽故事講故事。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）

3、圍繞話題，樂于交際，用普通話交際；講文明懂禮貌，態(tài)度大方，聲音響亮；善于傾聽，聽得懂別人的意思；說得清楚自己的意思，并做到語言連貫，有條理，得10分。（2）在交際情境中圍繞話題的單獨說話時間，至少有一次達(dá)到0.5分鐘左右，不能達(dá)到這一最低標(biāo)準(zhǔn)的，酌情扣0.52分。（3）有下列情況者，每項扣1分：偏離話題，經(jīng)提示能回到正題的；不愿交際或不敢交際，經(jīng)幫助能參與交際的；用方言交際，經(jīng)提醒能用普通話交際的；有不文明現(xiàn)象，經(jīng)提醒能改過的；聽不懂別人的意思，經(jīng)強(qiáng)調(diào)、解釋能聽懂的；說不清楚自己的意思，經(jīng)別人幫助能說清楚的。（4）上述第（3）條中，在任何一個方面，經(jīng)提醒、幫助，仍不能改過的，扣4分以上。板塊四

4、：評價項目：課外閱讀（10分）評價內(nèi)容： 除課本以外的適合讀物。評價標(biāo)準(zhǔn)（1）“午間悅讀”時能認(rèn)真閱讀，每不認(rèn)真一次扣0.1分。（2）認(rèn)真完成在好書伴我成長上的共讀書目的閱讀單。每得一個“良”扣0.5分。（3）認(rèn)真進(jìn)行小練筆，少于三顆星的每篇扣0.1分。（4）廣泛閱讀，本學(xué)期除共讀書目外能閱讀報紙2份或雜志2本，每少一本扣0.1分；閱讀其他書籍3本，每少一本扣0.5分。板塊五：評價項目：學(xué)習(xí)習(xí)慣（等第）評價內(nèi)容：正確的讀寫姿勢；上課時的認(rèn)真傾聽、思考、積極發(fā)言習(xí)慣；認(rèn)真、及時完成作業(yè)習(xí)慣。 評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）評價分“合格”與“不合格”兩個等第。（2）有下列情況者等第為“不合格”：本學(xué)期累計有十次

5、不能及時完成作業(yè)；本學(xué)期習(xí)字冊如果有6個以上包括6個“良”，學(xué)習(xí)習(xí)慣為不合格。本學(xué)期課堂上從未舉手回答問題的，學(xué)習(xí)習(xí)慣為不合格。一年級（ ）班語文學(xué)業(yè)測試評價表姓名 學(xué)號 測試項目自評得分小組評分教師評分口語交際學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級（ ）班課外閱讀評價表姓名 學(xué)號 得分項目總計等第平均得分合計得分午間悅讀認(rèn)真： （ ）次不認(rèn)真：（ ）次共讀書目記錄單優(yōu)：（ ）次良：（ ）次小練筆五顆星：（ ）次四顆星：（ ）次三顆星：（ ）次少于三顆星：（ ）次課外閱讀本學(xué)期閱讀報紙（ ）份 雜志（ ）本其他書籍（ ）本一年級古詩文背誦評價表 班級 姓名 評價成績評價內(nèi)容自我評價同桌評價父母評價老師評價總評江南敕勒歌詠鵝風(fēng)詠柳涼州詞（黃河）登鸛雀樓春曉涼州詞（葡萄）出塞我還能背一年級語文朗讀、背誦評價表 班級 姓名 評價成績評價內(nèi)容自我評價