2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學校工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學校工作總結(jié) 一學年來，學校各項工作在各級黨委、政府的領(lǐng)導下，在各級訓練行政主管部門的指導下，以“中特理論”和“三個代表”重要思想為指導，仔細貫徹縣委縣府提出的“進展三大經(jīng)濟，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“訓練質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅持“三個面對”，切實加強師德師風建設(shè)，全面提高學校管理，圓滿完成了全年的各項任務(wù)。 一、以“先教”活動為契機，狠抓學校思想政治訓練。 1、以黨支部為核心，深化開展“先教”活動。利用例會和大型集會，實行集中和自學相結(jié)合的方法，仔細學習“中特理論”和“三個代表”重要思想，準時傳達各級會議精神，加強政治理論和法律法規(guī)

2、學習，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，師德師風建設(shè)仔細落到實處。 2、強化團隊活動陣地，加強中學校生守則和日常行為規(guī)范的學習，切實加強師生語言文明和行為文明訓練，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項目建設(shè)為契機，訓練學生喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實際行動呈現(xiàn)學校特色和自身風貌，通過“我與小樹同成長”少隊活動和共青團“植活一棵樹，管護一片林”活動的開展，不斷提高全體學生的責任意識和團隊合作精神，充分發(fā)揮校內(nèi)廣播的宣揚導向作用，讓全體學生學有榜樣，追有目標，自覺投身“爭做優(yōu)秀學生”洪流，推動學校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三

3、好學生”60名。縣級“三好學生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊員、團員200多名。 3、以民主生活會為重點，仔細開展領(lǐng)導班子自身建設(shè)，堅持開展“四好”活動，仔細踐行“三個代表”，不斷提高民主、科學管理水平，工作上分工協(xié)作，團結(jié)全都，大力提倡吃苦在先，奉獻在前的精神，樹立服務(wù)意識，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實、高效。 4、連續(xù)深化開展“三滿足”創(chuàng)評活動，強化老師連續(xù)訓練，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動， 在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學校舉報電話，多種形式收集對學校、老師的意見和要求，堅持在工作崗位高要求、重落實，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀違法案件發(fā)生，確保了正常

4、、穩(wěn)定的工作局面。 二、深化訓練改革，強化學校管理，確保各項工作的落實。 1、改革學校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體老師抓落實，分線運作，責任到崗，任務(wù)到人，堅持調(diào)查討論，廣泛聽取各方面意見，堅持民主集中制。 2、堅持嚴要求，強管理，細考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅持，即：堅持以正確的思想引導人，堅持以科學的制度約束人，堅持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅持以仔細真誠的情感感化人，堅持以必要的物質(zhì)激勵人。經(jīng)過長期的探究和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點的管理制度，且逗硬落實，在制度面前人人公平，通過嚴格的制度管理，教職工的集

5、體榮譽感倍增，工作責任心更強，老師的“不計得失的奉獻精神，不甘落后的拼搏精神， 以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚，有力地激發(fā)了老師教書育人的責任心和樂觀性。 3、堅持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點，狠抓學校訓練質(zhì)量的提升，全校以學校、學校畢業(yè)班為龍頭，深化開展教學討論，以課堂為中心，提高教學實效，做到學問傳授，方法講解與力量培育相結(jié)合，注意揭示學問的形成過程，以訓練為主線，逐步提高學生應(yīng)知技能，在堅持月考制度的基礎(chǔ)上，對每次考試結(jié)果進行具體分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學的進度、難度和深度，以學生為主體，落實分類指導，充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，各學科互助互諒，緊密協(xié)作，確保苗子過關(guān)，質(zhì)

6、量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆學校畢業(yè)班在會考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，估計可超額完成縣訓練文化體育局給我校下達的升學任務(wù)。 4、以課改培訓為載體，狠抓老師隊伍建設(shè)。通過全員聘任和績效安排，增加老師勤奮上進的樂觀性、責任心和危機意識，大力推行全員賽課活動，加強老師連續(xù)訓練，通過課改培訓學習、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學方法，關(guān)懷愛惜年輕老師，切實給他們壓擔子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級老師和中青年骨干老師的指導作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕老師的教學業(yè)務(wù)力量，同時，加大老師學歷本科化力度，注意現(xiàn)代訓練手段在教

7、學中的作用，努力構(gòu)建一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)力量強，能拼善戰(zhàn)的老師隊伍。 5、建立健全24小時警示制度，值周老師和值周行政按時段對全校住校生進行24小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)平安，同時，成立平安保衛(wèi)領(lǐng)導小組，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志詳細負責學校平安管理、協(xié)調(diào)工作，制定學校平安公約和懲罰條例，層層簽定目標責任書，隨時加強對學生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等平安常識訓練，確保無平安責任事故發(fā)生，加強對各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查，拆除危房，消退一切平安隱患，協(xié)作當?shù)刂伟膊块T，加強校內(nèi)周邊環(huán)境整治，準時邀請派出所干警到校上法制訓練課，逐步提高青少年的法律意識，一年來，全校無一例平安責任事故發(fā)生。 三、乘文明新村建設(shè)的東風，勤儉建校優(yōu)化育人環(huán)境。 文明新村建設(shè)是黨的“三農(nóng)政策”在基層的詳細體現(xiàn)，我鄉(xiāng)由于輻員廣，學校建設(shè)早，使用時間長，造成校舍危情嚴峻，自去年以來，乘著縣委縣府在我鄉(xiāng)實行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，扶貧開發(fā)果、藥、牧集約進展項目建設(shè)的東風，多方籌集資金30多萬元，整修廟梁、大埡、空山三所村校，粉刷了墻壁，砌了圍墻，建好了花臺，綠化、美化了學校環(huán)境，確保了學校更有用，布局更合理。同時組織資金，在中心校粉房座脊300多米,建校內(nèi)文化墻面，大大提高了學校的文化氛圍，添置了部分辦公設(shè)備，購置了部分試驗、體育器材，完善了“兩基”資料。 盡管學校債務(wù)沉