2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié) 一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)訓(xùn)練行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹縣委縣府提出的“進(jìn)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“訓(xùn)練質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。 一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治訓(xùn)練。 1、以黨支部為核心，深化開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，實(shí)行集中和自學(xué)相結(jié)合的方法，仔細(xì)學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)

2、學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，師德師風(fēng)建設(shè)仔細(xì)落到實(shí)處。 2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)中學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語(yǔ)言文明和行為文明訓(xùn)練，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生喜愛祖國(guó)，喜愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校內(nèi)廣播的宣揚(yáng)導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三

3、好學(xué)生”60名?？h級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。 3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，仔細(xì)開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng)，仔細(xì)踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都，大力提倡吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識(shí)，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。 4、連續(xù)深化開展“三滿足”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化老師連續(xù)訓(xùn)練，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)， 在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開展評(píng)師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常

4、、穩(wěn)定的工作局面。 二、深化訓(xùn)練改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。 1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào)，績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策，中層干部抓管理，全體老師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查討論，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。 2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以仔細(xì)真誠(chéng)的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長(zhǎng)期的探究和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人公平，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的集

5、體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，老師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神， 以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了老師教書育人的責(zé)任心和樂觀性。 3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的提升，全校以學(xué)校、學(xué)校畢業(yè)班為龍頭，深化開展教學(xué)討論，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到學(xué)問傳授，方法講解與力量培育相結(jié)合，注意揭示學(xué)問的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行具體分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密協(xié)作，確保苗子過關(guān)，質(zhì)

6、量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆學(xué)校畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，估計(jì)可超額完成縣訓(xùn)練文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。 4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績(jī)效安排，增加老師勤奮上進(jìn)的樂觀性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)老師連續(xù)訓(xùn)練，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)懷愛惜年輕老師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級(jí)老師和中青年骨干老師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕老師的教學(xué)業(yè)務(wù)力量，同時(shí)，加大老師學(xué)歷本科化力度，注意現(xiàn)代訓(xùn)練手段在教

7、學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的老師隊(duì)伍。 5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周老師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)平安，同時(shí)，成立平安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校平安管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校平安公約和懲罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等平安常識(shí)訓(xùn)練，確保無平安責(zé)任事故發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查，拆除危房，消退一切平安隱患，協(xié)作當(dāng)?shù)刂伟膊块T，加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境整治，準(zhǔn)時(shí)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制訓(xùn)練課，逐步提高青少年的法律意識(shí)，一年來，全校無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。 三、乘文明新村建設(shè)的東風(fēng)，勤儉建校優(yōu)化育人環(huán)境。 文明新村建設(shè)是黨的“三農(nóng)政策”在基層的詳細(xì)體現(xiàn)，我鄉(xiāng)由于輻員廣，學(xué)校建設(shè)早，使用時(shí)間長(zhǎng)，造成校舍危情嚴(yán)峻，自去年以來，乘著縣委縣府在我鄉(xiāng)實(shí)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，扶貧開發(fā)果、藥、牧集約進(jìn)展項(xiàng)目建設(shè)的東風(fēng)，多方籌集資金30多萬(wàn)元，整修廟梁、大埡、空山三所村校，粉刷了墻壁，砌了圍墻，建好了花臺(tái)，綠化、美化了學(xué)校環(huán)境，確保了學(xué)校更有用，布局更合理。同時(shí)組織資金，在中心校粉房座脊300多米,建校內(nèi)文化墻面，大大提高了學(xué)校的文化氛圍，添置了部分辦公設(shè)備，購(gòu)置了部分試驗(yàn)、體育器材，完善了“兩基”資料。 盡管學(xué)校債務(wù)沉