Excel公式的應(yīng)用

1、精選課件1一、一、 視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，精選課件2n同學(xué)們！我們剛剛看了電影同學(xué)們！我們剛剛看了電影小鬼當(dāng)小鬼當(dāng)家家的片段，影片中的主人翁凱文都的片段，影片中的主人翁凱文都買了很多東西，接下來(lái)我也讓大家也買了很多東西，接下來(lái)我也讓大家也嘗試著當(dāng)回凱文。計(jì)算一下他一共用嘗試著當(dāng)回凱文。計(jì)算一下他一共用了多少錢？了多少錢？創(chuàng)境設(shè)問(wèn)創(chuàng)境設(shè)問(wèn)19.83精選課件3目標(biāo)生成目標(biāo)生成精選課件4 1. 1.了解了解ExcelExcel中公式的概念和作用中公式的概念和作用 2. 2.掌握掌握公式的格式公式的格式 3. 3.學(xué)會(huì)正確輸入公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)會(huì)正確輸入公式進(jìn)行計(jì)算 4. 4.會(huì)正確使用

2、公式中的運(yùn)算符會(huì)正確使用公式中的運(yùn)算符 5. 5.會(huì)利用填充句柄復(fù)制公式會(huì)利用填充句柄復(fù)制公式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)精選課件5 打開(kāi)打開(kāi)共享區(qū)中的共享區(qū)中的“任務(wù)一任務(wù)一”，通過(guò)自學(xué)，通過(guò)自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)算出凱文所花的錢。導(dǎo)學(xué)案，嘗試用公式計(jì)算出凱文所花的錢?！叭腴T(mén)入門(mén)”任務(wù)一：自主探究任務(wù)一：自主探究 , ,小試牛刀小試牛刀精選課件6公式計(jì)算的操作步驟：公式計(jì)算的操作步驟：第一步：選定第一步：選定要存放結(jié)果的要存放結(jié)果的單元格單元格 第二步：第二步： 輸入輸入“=”=”第三步：第三步： 輸入算式輸入算式第四步：第四步： 按按“回車鍵回車鍵”公式均以公式均以“=”開(kāi)頭，公式中一開(kāi)頭，公式中一

3、般包括般包括常數(shù)常數(shù)、運(yùn)算符號(hào)運(yùn)算符號(hào)、單元單元格地址和函數(shù)格地址和函數(shù) 精選課件72、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符運(yùn)算符操作類型操作類型舉例舉例+ + 加法加法=A1+B1=A1+B1 減法減法=B2-C5=B2-C5* * 乘法乘法=G6=G6* *C5C5/ / 除法除法=G5/12=G5/12高高低低8小鍵盤(pán)區(qū)小鍵盤(pán)區(qū)精選課件9計(jì)算結(jié)果圖計(jì)算結(jié)果圖我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入“=3+2+2+2.83+6+4”，結(jié)果也，結(jié)果也算來(lái)了，但這種公式編輯方法對(duì)算來(lái)了，但這種公式編輯方法對(duì)不對(duì)呢？不對(duì)呢？ 精選課件10任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳任務(wù)二：鞏固訓(xùn)練，大戰(zhàn)拳腳 打開(kāi)共享

4、區(qū)下的打開(kāi)共享區(qū)下的“任務(wù)二任務(wù)二”，利用公，利用公式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。式計(jì)算出每一種物品的價(jià)格。提示：價(jià)格提示：價(jià)格=單價(jià)單價(jià)*數(shù)量數(shù)量精選課件11n在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需在計(jì)算每種物品的價(jià)錢時(shí)我們是不是需要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百一千個(gè)數(shù)要一個(gè)個(gè)計(jì)算呢，如果是一百一千個(gè)數(shù)據(jù)要計(jì)算怎么辦呢？有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的計(jì)據(jù)要計(jì)算怎么辦呢？有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法呢？算方法呢？ 精選課件12介紹填充句柄介紹填充句柄選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)選定一個(gè)單元格，仔細(xì)觀察后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在單元格右下方有一個(gè)小黑方塊，這就在單元格右下方有一個(gè)小黑方塊，這就是填充句柄。是填充句柄。精選課件13利用填充

5、句柄復(fù)制公式當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí)當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)變成鼠標(biāo)會(huì)變成“ + ”字形狀字形狀,此時(shí)可能通過(guò)按住鼠標(biāo)左鍵拖此時(shí)可能通過(guò)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。精選課件14任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固任務(wù)三：再接再厲、加強(qiáng)鞏固請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)共享區(qū)下的請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)共享區(qū)下的“任務(wù)三任務(wù)三”，利用公式計(jì)算出每一個(gè)同學(xué)的總分。利用公式計(jì)算出每一個(gè)同學(xué)的總分。注：總分注：總分=平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)*30%+卷面成績(jī)卷面成績(jī)*70%精選課件15四、鞏固訓(xùn)練四、鞏固訓(xùn)練1 1、. .在在ExcelExcel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是中，創(chuàng)建公式的操作步驟是( )( )。

6、 在編輯欄鍵入在編輯欄鍵入“=”=” 鍵入算式鍵入算式 按按Enter Enter 選擇需要?jiǎng)?chuàng)建公式的單元格選擇需要?jiǎng)?chuàng)建公式的單元格 A.A. B. B. C. C. D. D.B精選課件162 2、下列不屬于、下列不屬于ExcelExcel算術(shù)運(yùn)算符的是（算術(shù)運(yùn)算符的是（ ）。）。 A A* * B B/ / C. C. D D+ +3.3.在在ExcelExcel中，下列（中，下列（ ）是輸入正確的公）是輸入正確的公式格式。式格式。 A.B2A.B2* *D3+1 B.C7+C1 D3+1 B.C7+C1 C. B1 C. B1* *B2 D.=B1B2 D.=B1* *B2B2CD精選課

7、件174 4、已知、已知A1.B1.A1.B1.單元格中的數(shù)據(jù)為單元格中的數(shù)據(jù)為3333，3535，C1C1中中公式為公式為“=A1+B1”,=A1+B1”,其他單元格均為空，若把其他單元格均為空，若把C1C1中的公式自動(dòng)填充到中的公式自動(dòng)填充到C2C2，則，則C2C2顯示為顯示為（ ） A . NAME? B.39 A . NAME? B.39 C. C. 沒(méi)變化沒(méi)變化 D.0D.0B精選課件185 5、如下圖所示，要在、如下圖所示，要在B6B6中計(jì)算買菜的總價(jià)格，中計(jì)算買菜的總價(jià)格，在以下輸入的公式正確的是（在以下輸入的公式正確的是（ ）。）。 A.2+2+3+15 B.B2+B3+B4+

8、B5A.2+2+3+15 B.B2+B3+B4+B5 C.= B2+B3+B4+B5 D.15 C.= B2+B3+B4+B5 D.15C精選課件19五、拓展練習(xí)五、拓展練習(xí)1、打開(kāi)、打開(kāi)“共享共享/拓展練習(xí)拓展練習(xí)/拓展練習(xí)一拓展練習(xí)一”用公式計(jì)算出用公式計(jì)算出“家家庭年開(kāi)銷表庭年開(kāi)銷表”總計(jì)，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，總計(jì)，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為另存為E盤(pán)。盤(pán)。2、打開(kāi)、打開(kāi)“共享共享/拓展練習(xí)拓展練習(xí)/拓展練習(xí)二拓展練習(xí)二”用公式計(jì)算用公式計(jì)算“某班某班模擬成績(jī)表模擬成績(jī)表”總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為另存為E盤(pán)

9、。盤(pán)。3、打開(kāi)、打開(kāi)“共享共享/拓展練習(xí)拓展練習(xí)/拓展練習(xí)三拓展練習(xí)三”用公式計(jì)算用公式計(jì)算“七年七年級(jí)第三周班級(jí)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計(jì)表級(jí)第三周班級(jí)常規(guī)檢查情況統(tǒng)計(jì)表”班級(jí)總分，并將計(jì)算班級(jí)總分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為E盤(pán)。盤(pán)。4、打開(kāi)、打開(kāi)“共享共享/拓展練習(xí)拓展練習(xí)/拓展練習(xí)四拓展練習(xí)四”用公式計(jì)算用公式計(jì)算“初二初二年級(jí)班級(jí)考評(píng)分表年級(jí)班級(jí)考評(píng)分表”平均分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單平均分，并將計(jì)算結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中，另存為元格中，另存為E盤(pán)。盤(pán)。精選課件20課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、公式計(jì)算步驟一、公式計(jì)算步驟二、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)二、運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)三、公式的復(fù)制三、公式的復(fù)制公式計(jì)算的操作步驟：公式計(jì)算的操作步驟： 第一步：選定要存放結(jié)果的單元格；第一步：選定要存放結(jié)果的單元格； 第二步：輸入第二步：輸入“=”； 第三步：輸入算式；第三步：輸入算式； 第四步：按第四步：按“回車鍵回車鍵”。填充句柄復(fù)制公式：填充句柄復(fù)制公式： 當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí)當(dāng)鼠標(biāo)光移動(dòng)到填充句柄上方時(shí),鼠標(biāo)會(huì)鼠標(biāo)會(huì)變成變成“ + ”字形狀字形狀,此時(shí)可能通過(guò)按住鼠標(biāo)左此時(shí)可能通過(guò)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)實(shí)行自動(dòng)填充操作。鍵拖動(dòng)實(shí)行自