天府新區(qū)正興小學2013-2014學年下期工作計劃

1、天府新區(qū)正興小學2013-2014學年下期工作計劃 2014年，注定將是一個不平凡的一年。2013年12月1日起，正興小學正式劃入天府新區(qū)成都直管區(qū)，統(tǒng)一接受成都管委會社會事業(yè)局的管理。新的學年，新的環(huán)境，新的思路，帶給我們正興小學教育人新的思考。在天府新區(qū)“世界水平、全國一流、西部第一”的高端定位的發(fā)展目標下，我們教育發(fā)展也應該與新區(qū)發(fā)展相適應。天府新區(qū)在給我們帶來機遇的同時，同樣給我們提出新的挑戰(zhàn)。正興小學將繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識，做到科學思考，長遠規(guī)劃，深入改革，與時俱進。全體干部和教師一起團結(jié)拼搏、腳踏實地、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學特色，確保實現(xiàn)2014學年的奮

2、斗目標，辦好人民滿意的教育。經(jīng)學校行政會研究討論，特制訂2014年正興小學學校工作計劃，具體如下：一、指導思想： 以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十八屆三中全會中關于中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定精神，借助天府新區(qū)成都直管區(qū)的啟動和建設，秉承“愛心教育”的辦學理念，堅持“友愛互助，用愛相處”的辦學目標，堅持以人為本，以德育人的方針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以教育科研為先導，以建設高素質(zhì)教師隊伍為基礎，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，與天府新區(qū)“世界水平、全國一流、西部第一”的高端定位相符合，深化教學改革，提高教育

3、教學質(zhì)量，促進學生個性發(fā)展，創(chuàng)建天府新區(qū)特色學校。二、工作目標1、以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范，做好“養(yǎng)成教育”。2、立足課堂，狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。3、深入開展教師培訓和科研活動，發(fā)揮“名師工作室”的帶頭引領作用。4、培育富有學校特質(zhì)的校園文化，豐富學校育人內(nèi)涵。5、堅持以人為本，創(chuàng)建平安校園。三、工作思路1、抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質(zhì)量。2、突出“兩個重點”，搞好教師專業(yè)技能培訓，做好學生養(yǎng)成教育。3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，推動德育

4、工作再上新臺階；三是落實課堂教學精細化改革，推動學校教學質(zhì)量的提高。4、確?！叭齻€穩(wěn)定”，一是實行領導責任制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩(wěn)定；二是加大投入，切實改善教師的工作環(huán)境，確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和教師教學熱情的穩(wěn)定；三是進一步改善校園文化氛圍，提升師生文明素養(yǎng)，確保學校良好聲譽的穩(wěn)定。三、具體工作目標：（一）“科學管理、常抓不懈”積極推進“平安校園”建設 安全工作是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。2014年我們要從天府新區(qū)的新形勢下出發(fā)，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強

5、責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。 (1)突出學校安全重點，強化安全管理 高度重視食品安全，加大對食堂的安全管理。加強交通安全知識的培訓力度。加強用火安全教育，配齊消防設施。加大晨檢力度，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。加強校園重點部位(校門、樓道、電腦房、實驗室等)的職守。認真組織實施防震減災疏散演練，以演練促提高。 (2)加強安全隱患排查要針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強常規(guī)性的安全檢查，落實“安全工作月查月報制度”，堅持每月召開一次安全工作專題會，突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。 (3)加強培訓，提高

6、認識 學校將進一步加強安全知識培訓教育，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。 （二）德育為先，從習慣入手做好“養(yǎng)成教育” （1）加強教師隊伍建設 加強班主任隊伍建設。堅持班主任例會制度，定期舉辦班主任活動，通過互動討論、面授培訓，發(fā)放學習材料，開展新班主任問題研究等方式，使學校德育骨干隊伍得到穩(wěn)定提高。發(fā)揮學校德育的主體作用。完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。（2）抓好學生常規(guī)教育，提高學生的道德

7、素養(yǎng) 全方位地抓好學生的常規(guī)管理，繼續(xù)實施“紅領巾監(jiān)督班級輪崗”制度，抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。加大力度做好衛(wèi)生保持工作和師生良好行為習慣養(yǎng)成教育，開展“把小事做好”活動，培養(yǎng)學生良好的言行。如：把歌唱好、把字寫好、把地掃好、把操做好、把話說好、把衛(wèi)生保持好、把課聽好等，努力創(chuàng)建“潔凈校園、文明校園”。（3）開展豐富多彩的校園文化活動 規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。開展黑板報評比、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。加強

8、學校宣傳陣地的建設，利用校報、校園網(wǎng)、紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。師生共建共享“溫馨教室”活動，關注學生的思想、學習、身體、心理等發(fā)展狀況，使教室成為學生學習生活的溫馨港灣，形成充滿活力的班級文化，合力構建學校良好的育人氛圍。（4）辦好家長學校，提高教育合力 確立“開放式德育”的觀念，整合學校、家庭和社會德育資源，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的作用，建立健全家長學校制度，形成教育的合力。堅持一年級一月一次的家長培訓會，鼓勵家長參與學校管理中來，為學校的教育教學出謀劃策。（5）加強心理健康教育，注重學生思想

9、教育 抓心理健康教育。班主任、科任教師要在班級工作和教學工作中滲透心理健康教育。抓畢業(yè)生思想教育，要求全體畢業(yè)班教師樹立“以對學生終生發(fā)展負責，對家長負責，對學校質(zhì)量負責，對社會負責”的意識，認真做好畢業(yè)班教育教學工作。（三）堅持質(zhì)量興校，精細化管理，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。（1）、繼續(xù)加強教師的培訓與提高工作 走出去：本學期學校將加大培訓力度，讓盡量多的老師輪流參加國家、省、市、縣級的各類優(yōu)質(zhì)課、講座、學術交流等學習活動。請進來：學校將根據(jù)需要盡可能邀請校外專家，學者來我校開展專題講座，以專家的教育經(jīng)驗和成長歷程引領老師們在崗位上快速成長。立足學校：充分利用學?，F(xiàn)有的名師、青優(yōu)、各級骨干采用討

10、論交流等形式著力對語文、數(shù)學、英語學科老師進行全員培訓。（2）聚焦課堂，加強校本研究，形成學校教研文化 抓好常規(guī)教研，繼續(xù)推進教研常態(tài)化和教研的精細化。教務處將繼續(xù)堅持推進和規(guī)范教研組長的培訓與提高工作，增強組長的組織能力與帶領團隊研究的能力。借助課堂教學研究，繼續(xù)推進“導學課堂”研究。加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮“名師工作室”引領，讓他們快速成長。以課堂為載體，以過程研究為核心，以教師的共同提高為目標，做好高效課堂教學模式研究。繼續(xù)開展“導學課堂”，以導學單為基礎，讓每一個孩子充分參與課堂教學，把更多主動學習、主動思考的時機讓給學生，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。并緊緊圍繞我校的“導學課堂”教學模式

11、，開展獻課、賽課活動。開展課堂開放日活動，家長走進課堂和孩子一起聽課，與老師交流，促進學生、教師、學校的共同發(fā)展。 （3）、教學管理常態(tài)化，規(guī)范化，精細化。 加強學科計劃的制定指導、加強教師教材的分析研究指導，堅持組織教師定時進行集體備課，集體研讀教材。加強課堂教學的研究，倡導老師抱著學習和欣賞的態(tài)度走進不同老師的課堂。嚴格落實備課、上課、作業(yè)批改的隨查，加大對學困生的輔導力度。繼續(xù)扎實開展語數(shù)英語學科的“每周一練”工作，優(yōu)化練習內(nèi)容與練習策略。繼續(xù)豐富“國學教材”讀寫活動，讓學生堅持每天寫20分鐘字，讀20分鐘書。堅持教務處每周五下午第一節(jié)課的教務例會制度。認真抓好校本教研，為課堂高效保駕護

12、航。繼續(xù)做好隨班就讀兒童工作。制定明確的教學目標，教學計劃，優(yōu)化教學過程，使每一名學生在培養(yǎng)、教育和能力的發(fā)展上都能較好地達到他在該時期內(nèi)所達到的最佳標準水平。并定期開展教研活動與方法交流，定期進行心理輔導，定期與家長交流隨班就讀兒童的學習生活情況，促進孩子的教育與矯治。（4）科研工作本學期課堂組將繼續(xù)研究利用“導學案”培養(yǎng)小學生閱讀能力的策略研究，爭取讓科研帶動教研，讓我們的課堂教學真正做到學生既快樂，又有效。（5）認真做好教務處的服務與指導工作。抓好功能室人員培訓工作，讓各功能室充分為教育教學服務。堅持老師需要什么我們培訓什么原則，讓現(xiàn)代教育技術更好地為課堂教學服務。與學籍管理員認真做好本

13、期的學籍管理工作，落實各類轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的登記材料與復查審核，摸清每一名學生的基本信息。 （四）以“特色鮮明”為目標，扎實開展特色建設（1）鞏固和拓展學校原有籃球、足跑、氣排球、書法、棋類、繪畫、泥塑等特色藝體項目，形成學校獨特文化和校本資源。開創(chuàng)基礎性、全面性、全體師生參與的學科特色建設。組建學校合唱團、足球隊、網(wǎng)球隊等一批新的特色項目。（2）組建寫作、硬筆書法、語言表演、奧數(shù)、拉丁舞等興趣班，聘請學校有相應特長的老師為導師，教育輔導學生。并聘請校外專家到校指導興趣班的建設和日常教學工作。（3）進一步搞好學?？苿?chuàng)工作，開展各類科技制作培訓和比賽；豐富學生的校園文化生活，為學生特長發(fā)展提供更多可能。

14、（4）以“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”思想為指導，進一步豐富學校大課間活動的項目和形式，提高師生進行體育鍛煉的積極性，增強全體師生的體質(zhì)。力爭成為天府新區(qū)特色學校。（五）優(yōu)化后勤保障，確保教育活動順利開展學校要發(fā)展，后勤要跟上。保障及時，熱情服務，是學校發(fā)展的需求，也是對總務工作的要求。在繼續(xù)做好日常供給、常規(guī)報批、師生午餐的同時，主要做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)做好經(jīng)費的計劃和籌集，在使用上嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律；二是完善食堂規(guī)范化建設，建立溫馨的就餐環(huán)境，保證師生安全有序就餐；三是完成辦公樓前的美化改造，給師生一種煥然一新的美好感覺。四是啟動教學樓前的環(huán)境改造，給學生提供更寬敞、更優(yōu)美的活動場所。（六）發(fā)揮各組織的作用，助推學校和諧發(fā)展在天府新區(qū)的高要求高標準快節(jié)奏的要求下，繼續(xù)堅持黨支部領導、工會監(jiān)督，團、隊協(xié)助的原則，助推學校和諧發(fā)展。堅持重要工作、重大事宜，黨支部研究，提交校長辦公會討論，由教代會討論通過后實施。行政辦公要樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評、文秘等工