2022年從業(yè)教師工作總結(jié)范文_1_第1頁
2022年從業(yè)教師工作總結(jié)范文_1_第2頁
2022年從業(yè)教師工作總結(jié)范文_1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年從業(yè)教師工作總結(jié)范文 一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教學(xué)上的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱忱關(guān)心和真心理解,在此我向你們表示誠心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而歡樂、勞碌而充實、平凡而實在。 我干老師工作已經(jīng)有一年的時間了,在工作中,學(xué)校各位同事的關(guān)心下,在她們高尚的人格魅力,對工作的熱忱以及為人處事方式的影響下,我成長的很快,在這樣一個布滿關(guān)愛的大家庭里,我幸福歡樂的成長著。在同事們的關(guān)心、期盼和寬容中,我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。這一切,我永久不會遺忘,也無以為報。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報道老師們的

2、助人之美,愛人之心。 在同事們?yōu)槿索攘Α⑻幨滤囆g(shù)的影響和熏陶下,與人相處時,我努力摒棄自身不足,做到敬重他人、信任他人、理解他人,遇事多進(jìn)行換位思索,力求做到與同事們打成一片。 工作中,在老老師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對自己提出“以身作則、領(lǐng)先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。我要求自己肯定要做到很好;不僅要做到,而且要盡可能的做到最好,把這當(dāng)作是一種歷練。 但是,人無完人,金無足赤,由于我本人性格的緣由-遇事急躁,不冷靜,處理問題缺乏藝術(shù),不擅長變通。在這學(xué)校工作的一年時間里,在言語上可能無意間損害到了同事或領(lǐng)導(dǎo)的感情,在此,真誠地表示歉意,在今后的工作中,我肯定會摒棄自身

3、不足,克服缺點,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。 作為一名老師必需要有淵博的文化科學(xué)學(xué)問,精深的訓(xùn)練管理學(xué)問和扎實的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),擔(dān)當(dāng)好老師這一職業(yè),我主要是從以下四個方面去努力的: 一、抓住機(jī)遇 每年,訓(xùn)練部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)許多,因此,我抓住訓(xùn)練部門和學(xué)校賜予的學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)閱歷,在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,來增加自身的訓(xùn)練教學(xué)和管理的力量。 二、自己勤奮 學(xué)校賜予的機(jī)會和平臺是有限的,因此我自費購買各類有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)了訓(xùn)練改革、課改試驗的有關(guān)文件書籍,上網(wǎng)查閱最新的訓(xùn)練教學(xué)資料,從而擴(kuò)大了自己的學(xué)問面,端正了新的訓(xùn)練方向,更新了訓(xùn)練觀念,樹立了新的育人思想。 三、向同事學(xué)習(xí) 學(xué)校許多老師的教學(xué)力量和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平常的工作中,通過“備、上、評”這一常規(guī)活動,我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)靈、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點評,然后,我把這些好的閱歷進(jìn)行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的訓(xùn)練教學(xué)力量和形成自己獨特的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格。 通過學(xué)習(xí),我在業(yè)務(wù)和思想上都得到了較大提高。通過系列的理論和實踐學(xué)習(xí),使我開闊了視野,豐富了學(xué)問,提高了力量,覺得生活充實多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論