二年級(jí)下冊(cè)語文園地八《語文園地八》的教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、二年級(jí)下冊(cè)語文園地八 語文園地八的教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，在探究與發(fā)現(xiàn)中學(xué)會(huì)識(shí)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。2、讀記成語，能選擇正確詞語填空，能寫幾句真心話，能自讀短文。3、能用簡(jiǎn)單的話向全班介紹主題的內(nèi)容，能介紹自己的日記及所查找的相關(guān)資料。4、讓每一個(gè)學(xué)生在通過合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、課堂互動(dòng)交流中，都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)參力。5、通過學(xué)習(xí)，逐步感受祖國優(yōu)秀民族文化的美。重難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)并能幫助識(shí)記、學(xué)習(xí)漢字。2、能用簡(jiǎn)單的話介紹自己的日記及所查找的相關(guān)資料，做到言語清楚明白。第一課時(shí)一、提出學(xué)習(xí)目的1、談話導(dǎo)入

2、同學(xué)們，我們已經(jīng)把第八組課文全學(xué)完了，今天，我們要一起來學(xué)習(xí)語文園地八，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋。2、提出學(xué)習(xí)目的 1 認(rèn)真觀察，說說用什么方法來識(shí)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2 能給生字找朋友，并能用自己喜歡的詞語說一句話。 3 仿照文中的識(shí)字方法寫一寫其它的字 4 認(rèn)真觀察圖能說出不同的反義詞。二、展示學(xué)習(xí)成果我的發(fā)現(xiàn)一我能讀準(zhǔn)生字的音。生讀，組內(nèi)糾正二我的發(fā)現(xiàn)：識(shí)字方法小組內(nèi)完成按學(xué)困生 - 中等生 - 優(yōu)生的順序進(jìn)展展示生 1、我發(fā)現(xiàn)同一行的生字偏旁不一樣，另一局部一樣。生 2、我發(fā)現(xiàn)同一行的生字另一局部跟讀音有關(guān)。呀、蚜、鴉、芽四個(gè)字的讀音與“牙”相似三我能給生字找朋友，并說一句話。生

3、組詞，小組成員訂正四全班交流A 組：我們組會(huì)用“偏旁 + 熟字”的方法識(shí)字。B 組：我們組能寫出其它這樣的字，如：“蜻、晴、情、睛、倩等”師：同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，觀察仔細(xì)，能動(dòng)腦考慮。是的我們學(xué)過的識(shí)字方法我種多樣，今天，我們又新學(xué)了一種字的偏旁與字的意思有關(guān)的字。希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生字中能運(yùn)用適宜的方法識(shí)字。三、展示學(xué)習(xí)成果看看說說一、小組內(nèi)展示1、認(rèn)真觀察圖想一想能說出哪些反義詞？2、寫一寫反義詞。二全班交流展示1、比一比哪組寫得多。羆白 大小 長短粗細(xì) 高矮 多少前后 左右 單雙2、我們組能拍手讀一讀詞語。男同學(xué)讀前半局部，女同學(xué)讀后半局部。四、小結(jié)。第二課時(shí)一、提出學(xué)習(xí)目的1、談話導(dǎo)入

4、。同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中我們學(xué)過了許許多多的字、詞，那么你們?cè)诓煌恼Z境中能正確運(yùn)用嗎？今天我們一起去看看我們已經(jīng)學(xué)過的幾個(gè)詞語，你們會(huì)讀嗎？2、提出學(xué)習(xí)目的 1 能讀準(zhǔn)詞語并會(huì)識(shí)記，能選擇自己喜歡的詞語說一句話。 2 能擇正確詞語填空。 3 能寫幾句真心話，做到正確通順。 4 能正確、有感情地朗讀短文，并說說從中明白了什么？二、展示學(xué)習(xí)成果按學(xué)困生 - 中等生 - 優(yōu)生的順序進(jìn)展展示一展示讀讀記記1、我能正確讀詞語。2、我會(huì)用“各種各樣”等詞語說一句話。各種各樣：各種各樣的棉被真漂亮！迫不及待：秋游時(shí)，同學(xué)們迫不及待地翻開袋子，大口大口地吃零食。3、我還會(huì)說幾個(gè)詞語：詳詳細(xì)細(xì)、議論紛紛

5、、名勝古跡、高樓大廈、專心致志、鮮花盛開二展示我會(huì)選1、我會(huì)讀一讀詞語“飄浮、飄揚(yáng)”。2、我會(huì)把詞語正確填在句子中。云在空中飄浮，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣場(chǎng)顯得更加美麗。3、我會(huì)有感情地讀一讀這兩句話。三展示我會(huì)寫1、我能寫幾句真心話。我想?yún)⒓颖荣?，能得到一張?jiǎng)狀。我希望教師經(jīng)常提問我，經(jīng)常表揚(yáng)我。我想考 100 分，讓我夢(mèng)想成真吧！2、我能正確地寫在方格里。3、我會(huì)把自己的心里話讀給伙伴聽。四展示我會(huì)讀1、我能正確有感情地朗讀短文。2、我們小組能合作朗讀。3、我從文中知道了韓愈很聰明。三、拓展延伸展示自己搜集到優(yōu)美詞語和句子。第三課時(shí)一、提出學(xué)習(xí)目的1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你

6、喜歡動(dòng)物、植物嗎？把你看到或理解到的有趣的動(dòng)物、植物，講給同學(xué)聽，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。2、提出學(xué)習(xí)目的 1 能把事情說清楚、明白，并且能用上平時(shí)積累的詞語。 2 能認(rèn)真傾聽別人講話，并進(jìn)展評(píng)議。 3 能評(píng)一評(píng)誰說得好。二、展示學(xué)習(xí)成果小組內(nèi)完成按學(xué)困生 - 中等生 - 優(yōu)生的順序進(jìn)展展示一小組內(nèi)展示今天，媽媽帶我到西天寺看猴子，西天寺的猴子可真多呀！我們一到猴山的柵欄邊，得意的猴子就向我們圍過來，像歡送我們似的。大家扔了許多東西給它們，有的在搶東西吃，有的蕩秋千，有的在互相追趕，還有的在向人們討喜歡的水果吃。聽說猴子會(huì)搶游人的像機(jī)和東西，大家只好站在遠(yuǎn)處觀看那活潑逗人的猴子。等二全班展示我家的小

7、花狗 貪玩的小貓 得意的金魚美麗的迎春花 西天寺的猴子 小白免等三、拓展延伸一找一找身邊有趣的動(dòng)物、植物。二小結(jié)我們生活中有趣的動(dòng)物、植物很多，請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)生活的有心人，把看到的、聽到的寫下來，并講給別人聽。四、作業(yè)：寫一篇日記。第四課時(shí)一、提出學(xué)習(xí)目的1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，教師知道我們班的同學(xué)很好學(xué)，平時(shí)在課內(nèi)課外都積累了許多好詞，好句，好段，也學(xué)會(huì)寫日記，也懂得到圖書館查找資料。今天，我們班在這舉行一個(gè)小小的展示會(huì)，希望每個(gè)同學(xué)能把自己平時(shí)積累的、知道的、看到的與同學(xué)們分享一下。2、提出學(xué)習(xí)目的 1 能把自己積累的好詞好句用在說話上。 2 能把自己寫的日記展示給大家。 3 能到圖書館查找自己需要的資料。 4 能把在自然界看到的寫下來，并與伙伴交流。 5 能認(rèn)真傾聽別人說話，并加以補(bǔ)充。二、才藝展示一、小組內(nèi)展示。1、這是我積累了許多好詞，好句，好段。2、這是我這學(xué)期寫的日記。3、這是我在圖書館查找的資料。中華鱘、大熊貓、恐龍等二、全班展示。1、這是我積累了許多好詞，好句，好段。2、這是