幼兒園家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案

1、WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-幼兒園家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！幼兒園家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1家長形成正確的社會(huì)交往觀念。2家長能對幼兒進(jìn)展正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景表演。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻單獨(dú)一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外X望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。指導(dǎo)內(nèi)容：1提醒辯論主題。2家

2、長分為兩組展開討論，辨析。3教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)展小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對象：全體家長。指導(dǎo)過程：一引出辨析主題。專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-師：非常歡送各位家長能抽出珍貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是 “如何正確對待孩子的外出交往。先請各位家長來看一段情景表演。二針對情景表演內(nèi)容展開辯論。1提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？2請主X孩子外出交往的家長坐在左邊，不主X孩子外出交往的家長坐在右邊

3、。3現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4先請不主X孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主X孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。X潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)

4、收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子淘氣，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。朱夢婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待??！馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的XX發(fā)育了。5現(xiàn)在請主X孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。你們主X自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：X甜霞爸爸：我非常主X自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的，有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺得反而是好

5、事，還有不同齡的孩子在一起，會(huì)讓她學(xué)到平時(shí)我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？zz 奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-肯跟別的孩子玩。后來我讓他多 “沖幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞，見世面廣了很多。zz 爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的時(shí)機(jī)很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去

6、對孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問他， “為什么別的小朋友不跟你玩？并告訴他： “只要你以后不再打人了，就會(huì)有人找你玩，試試看。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。三教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健XX康的生活每一天，所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-專業(yè)資料整理WORD格式- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選X文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往時(shí)機(jī)和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往為主題的辨析會(huì)，屆時(shí)請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì)，謝謝大家！本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫