將相和的11將相和重點問題解析.doc

1、將相和的_11 將相和重點問題解析重點問題解析1解題。將相和這篇課文是一篇歷史故事，是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的?！皩ⅰ敝噶H，“相”指藺相如。這個故事以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事的記敘，寫出了將相之間由和到不和又到和好的發(fā)生、開展和結果。贊揚了藺相如英勇機智、不畏強暴的斗爭精神，以國家利益為重，顧全大局，識大體的政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改正的精神，贊頌了他們的愛國思想。2理解每個小故事的發(fā)生、開展和結果。第一個故事講藺相如完璧歸趙。故事的起因是：秦國自恃強大，假意用十五個城換趙國的無價之寶和氏璧。故事的經(jīng)過是：

2、藺相如到秦國向秦王獻和氏璧，秦王對寶玉贊不絕口，但就是不提換十五座城的事。藺相如謊稱和氏璧有缺點，要指給秦王看，借此騙回和氏璧，并用撞碎寶玉逼秦王容許交城?；氐劫e館，藺相如派人機密將和氏璧送回趙國。故事的結果是完璧歸趙。第二個故事講秦王和趙王澠池之會。故事的起因是：秦王約趙王在澠池會見，想在會見時侮辱趙王，侮辱趙國。故事的經(jīng)過是：藺相如出謀，自己跟趙王前行，廉頗率軍做好抗秦準備。在會見中，秦王要趙王鼓瑟并讓人記錄下來，以此侮辱趙國和國君。藺相如以其人之道還治其人之身，迫使秦王為趙王擊缶，也讓人記錄下來。故事的結果是：趙王、趙國的尊嚴得到了維護。第三個故事講廉頗負荊請罪。故事的起因是：藺相如的職

3、位升得比廉頗高，廉頗不服氣。故事的經(jīng)過是：藺相如為防止和廉頗發(fā)生矛盾，屢次相讓，并跟手下談了相讓的原因是以國家利益為重。這話傳到廉頗耳朵里，他非常慚愧，于是負荊請罪。故事的結果是：將相重歸于好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。3這三個故事之間的聯(lián)絡。這三個故事各自都是獨立完好的故事，有它們各自的起因、經(jīng)過和結果。但從全文來看，這三個故事又是嚴密相連，層層深化的。因為藺相如完璧歸趙，在澠池會上維護了國家的尊嚴，立了大功，理所當然受到趙王提升，職位比廉頗高，引起了廉頗的不服氣，造成將相不和。因此，我們可以把第一、二個故事看做是第三個故事的起因。第二個故事是第一個故事的開展。秦王沒有得到和氏璧，很不甘心，就又設計

4、借機侮辱趙王和趙國，這樣就產(chǎn)生了第二個故事，澠池之會。第三個故事是第一、二兩個故事的必然，藺相如的步步高升，引起廉頗不滿，有情緒就要發(fā)作，于是找碴兒，明白藺相如用心后負荊請罪。將相和好。4如何對待廉頗這個人。廉頗是趙國一名大將，為保衛(wèi)趙國做出很大奉獻。因為藺相如高升不滿是他一時糊涂，一旦認識到將相不和的危害，馬上改正錯誤。這說明他是一位以國家利益為重，知錯就改的老將軍。5復述“負荊請罪”這個故事。1在熟讀課文、理解內容、理解表達順序的根底上進展復述?！柏撉G請罪”這個故事先講將相之間產(chǎn)生矛盾，接著講藺相如處處讓步回避，最后講廉頗負荊請罪。在復述時，應抓住將相之間產(chǎn)生矛盾的主要原因是廉頗的居功自傲

5、。講到藺相如的處處讓步回避，絕不是害怕廉頗，他是考慮到將相不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打趙國。將相和，那么國家安；將相不和，那么國家危。表現(xiàn)出藺相如顧大局，識大體，胸懷寬廣的好品質。講到廉頗的負荊請罪，他在藺相如言行的感化下，認識了自己的錯誤，主動懇求責罰，反映出廉頗不失為以國家利益為重的老將軍。抓住這么幾點就能準確把握文章內容和順序。2既注意用自己的話復述，又注意引用課文中的好詞佳句。在復述的時候，用自己的話，培養(yǎng)自己的口頭表達才能，引用書上的好詞佳句，幫助我們豐富語言，進步表達的程度。3復述時注意交代清楚時間、地點、人物以及事情的來龍去脈，使故事完好，力求生動。6體會文章的寫法。1別具匠心的構造安排?！皩⑾嗪汀边@個故事是按事情開展順序安排了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這樣三個小故事。這三個小故事各有中心，又親密聯(lián)絡，環(huán)環(huán)相扣，構成一個完好的故事。2通過人物的言行表現(xiàn)人物的思想品質。藺相如面對秦王的言而無信，竟敢以死相抗，他不顧秦王的淫威，強迫秦王擊缶，這些都說明為了國家的利益與尊嚴不怕犧牲的精神。為了趙國的安危，不與廉頗計較，主動回避，反映了他識大體、顧大局，以國家利益為重。居功自傲的廉頗，當他知道自己錯了的時候，“脫下戰(zhàn)袍，