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文檔簡介

1、數(shù)學教案8 的乘法口訣一到九的乘法口訣教學目的1使學生理解8的乘法口訣的來和意義2初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積3通過例題教學培養(yǎng)學生觀察才能教學重點初步掌握8的乘法口訣教學難點指導學生獨立寫出8的乘法口訣教具學具準備投影儀、例1圖片，乘法口訣片等教學步驟一、鋪墊孕伏1背誦17的乘法口訣2說出得數(shù)，并說出所用的乘法口訣3出示準備題每次加8，把得數(shù)填在空格里8 引導學生明確；第一格表示1個8，第二格表示2個8，第八格表示8個8二、探究新知1教學例1【演示課件“8的乘法口訣”】1學習第一句口訣：一八得八出示一個正方體，引導學生討論，它表示幾個8，求1個8怎樣列式，怎樣編一句8的乘法口

2、訣使學生明確：表示1個8，列式 口訣：一八得八學生讀口訣，說出口訣所表示的意義2啟發(fā)學生學習第二句口訣出示2個正方體，使學生明確所乘的數(shù)比第一個算式多1，表示2個8，列式 ，口訣二八十六，并填書3分組討論，學習第38句乘法口訣，并填書分組討論，探究8的乘法口訣填書2反應練習1讀背誦8的乘法口訣2做一做 1題【繼續(xù)演示課件“8的乘法口訣”】3做一做 2題【繼續(xù)演示課件“8的乘法口訣”】三、全課小結(jié)略四、隨堂練習1做一做3題【繼續(xù)演示課件“8的乘法口訣”】2練習二十二 2題16個8相加是多少？ 28乘4是多少？分組練習，訂正時說一說是怎樣想的五、布置作業(yè)練習二十三 4題83 48 86 7858 82 38 88板書設計8的乘法口訣準備題：每次加8，把得數(shù)填在空格里1個82個83個84個85個86個87個88個8探究活動數(shù)臺階假設你家住的是樓房，每上一層要走2階，每階樓梯都是8級你家住八樓，那么你從一樓到八樓一共要上多少級臺階？ 活動一、說一說，算一算1分組討論：可以通過計算得出結(jié)果嗎？假如可以，又有幾種方法？2每個小組選派代表匯報本組討論結(jié)果及計算結(jié)果3全班評選出最正確計算方法活動二、走一走，數(shù)一數(shù)學生在課后找一座高層樓房要求與題中一致，從一樓

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