北京版二上《方字歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.北京版二上?方字歌?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)9個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。認(rèn)識(shí)“石字旁 能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和字族兒歌。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，能按照添字格里的范字寫字，把字寫端正會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和字族兒歌。第一課時(shí)教學(xué)目的：1.初讀兒歌，學(xué)習(xí)方字族的生字。2.在讀的過(guò)程中自主識(shí)字。3.能正確讀文寫字。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)難寫字。一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶你們到漢字王國(guó)去。你們?cè)敢馊?在漢字王國(guó)中，有一個(gè)小朋友叫趙小方，他來(lái)迎接你們。但是要想進(jìn)入漢字王國(guó)就要過(guò)他這一關(guān)，他要考考大家。出示：放 房這兩個(gè)字有什么一樣的地方?讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一樣點(diǎn)：都有

2、方。在漢字中由同一個(gè)部件，加上不同的偏旁就組成不同的字，我們把這一類字叫一個(gè)字族。今天我們要學(xué)的漢字大家族中“方字族的字。板書(shū)課題：方字歌在兒歌中還有很多方字族的字，快把書(shū)翻開(kāi)，自己小聲讀讀課文，把你找到方字族的字用筆圈出來(lái)。二、新課學(xué)生自讀課文。圈出方字族的字。誰(shuí)能按照漢字出現(xiàn)的先后順序說(shuō)一說(shuō)你找到了哪個(gè)字?學(xué)生答復(fù)。紡織的紡。出示：紡織 出示圖，叔叔阿姨在紡織廠干什么?讀讀書(shū)上的句子。你還找到了哪個(gè)字。街坊的坊。出示：街坊 什么是街坊，誰(shuí)是你的街坊。也可以說(shuō)我和誰(shuí)是街坊。采訪的訪。出示：采訪 出示圖 圖上誰(shuí)在采訪誰(shuí)?練習(xí)說(shuō)：記者在采訪優(yōu)秀老師。你是怎么知道的?讀讀書(shū)上的句子。邊防的防。出示

3、：邊防 出示圖 解放軍叔叔在祖國(guó)的邊防巡邏、站崗，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。你們覺(jué)得解放軍叔叔英勇嗎?你應(yīng)該怎么讀?出示書(shū)上的句子芬芳的芳。出示：芬芳 出示圖 你在什么地方見(jiàn)過(guò)這么多花?老師今天也帶來(lái)了一束花。找同學(xué)聞聞，說(shuō)說(shuō)聞到了什么?那我們就可以說(shuō)它是芬芳的花朵。芬芳就是指花的香味兒阻礙的妨。出示 阻礙你覺(jué)得那些行為是阻礙別人的行為?你們都知道這種行為不好，那我們應(yīng)該怎么做?出示圖。在公共場(chǎng)所我們應(yīng)該遵守紀(jì)律。讀書(shū)上的話。石舫的舫。出示 石舫 出示圖 你見(jiàn)過(guò)石舫嗎?在哪兒?看到圖片你有什么感覺(jué)?我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了方字族的字，請(qǐng)你再讀讀課文，讀準(zhǔn)字音。指名讀。課文你們已經(jīng)會(huì)讀了，還記得那些方字族的字嗎?

4、三、指導(dǎo)書(shū)寫出示投影。觀察方字族的字，在構(gòu)造上你發(fā)現(xiàn)了什么?要寫好左右構(gòu)造的字要注意什么?觀察老師寫的字，有什么問(wèn)題?謝謝你們的幫助，我想再寫一個(gè)字?怎么樣?自己先描寫一個(gè)紅字，再寫一個(gè)字。講評(píng)。比較自己寫的字，再寫第二個(gè)字。四、游戲趙小方的一道道難題沒(méi)有難住我們，我們還學(xué)習(xí)了很多方字族的字。你還知道那些方字族的字?趙小方真誠(chéng)的歡送你們到漢字王國(guó)去。他還領(lǐng)我們到了百花園中，要和我們一起做游戲。五、課后小結(jié)今天我們到漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)了方字族的字，其實(shí)在中國(guó)漢字中還有很多字族，今天回家找一找青字族，包字族的字?；蛘咂渌肿宓淖帧Ｕn后反思：學(xué)生喜歡字族識(shí)字的方法，學(xué)生的記憶效果較好。第二課時(shí)教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)習(xí)其余生字。能按田字格里的范字寫字，把字寫端正。2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)難寫字。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四課，請(qǐng)大家齊讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)二、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，讀了課文，你知道了什么?你知道街坊是什么?有人見(jiàn)過(guò)頤和園的石舫嗎?你知道公共場(chǎng)所要遵守的規(guī)矩有哪些?三、學(xué)習(xí)生字出示：織、國(guó)、慶、礙指名讀：觀察這些字，你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生用自己學(xué)過(guò)的方法記字形熟字加偏旁：織、國(guó)、慶熟字換偏旁：礙、指導(dǎo)書(shū)寫：觀察田格：找到關(guān)鍵筆畫(huà)描寫一個(gè)比較、練寫四、擴(kuò)詞練習(xí)