四三班申請(qǐng)溫馨教室

1、東勝區(qū)“溫馨教室”申報(bào)表學(xué)校名稱：申報(bào)學(xué)校東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)班級(jí)四年3班班主任郝娜娜申報(bào)理由本班級(jí)秉持“團(tuán)結(jié)與樂(lè)觀”的理念，在學(xué)習(xí)生活中努力貫徹。班內(nèi)學(xué)生積極樂(lè)觀，互助互愛(ài)。班級(jí)布置溫馨自然，學(xué)生自主活躍，班級(jí)氛圍積極向上，學(xué)習(xí)生活氣氛活躍。班級(jí)特色班級(jí)理念：互助互愛(ài)，樂(lè)觀自信。班徽：樂(lè)觀的小企鵝們口號(hào)：齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，四三四三，我最驕傲。創(chuàng)建方案（目標(biāo)、內(nèi)容、方法等）團(tuán)結(jié)互助、建和諧班級(jí)通過(guò)各種形式的活動(dòng)，是學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)互幫互助，自主的參與建設(shè)和諧班級(jí)。1：共建互助和諧的班級(jí)氛圍；2: 民主評(píng)選負(fù)責(zé)的班級(jí)干部；3：十分鐘班會(huì)；4：和諧互助的團(tuán)結(jié)活動(dòng)；5：主題班會(huì)。學(xué)校意見(jiàn)年級(jí)組

2、推薦意見(jiàn)德育處、團(tuán)委評(píng)議意見(jiàn)德育校長(zhǎng)簽字學(xué)校蓋章年 月 日教育局意見(jiàn)蓋章年 月 日東勝區(qū)“溫馨教室”事跡材料 教育是幸福的，我們是幸福的傳遞著；教育是平凡的，我們是平凡的播種者；教育是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事不小，小事不大。我們四年級(jí)三班是個(gè)溫馨教室，班里的孩子們形形色色，性格迥異，但他們每個(gè)都很善良，都是可愛(ài)，樂(lè)觀的小企鵝們。 新基礎(chǔ)教育認(rèn)為：“班級(jí)建設(shè)是學(xué)生和老師在學(xué)校合作進(jìn)行的、為促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性和個(gè)性健康主動(dòng)發(fā)展而開(kāi)展的學(xué)校實(shí)踐”。班級(jí)文化的核心是班級(jí)形象的建立和群體個(gè)性的追求。”“溫馨教室”是指一種含有科學(xué)、民主、和諧特點(diǎn)的適應(yīng)師生發(fā)展的班級(jí)育人環(huán)境，它既包括安全舒適的硬環(huán)境，又包括平等和諧的軟

3、環(huán)境，在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生和老師都會(huì)受到關(guān)注，得到尊重，都會(huì)產(chǎn)生一種積極的健康的情感。 為了建設(shè)“溫馨課堂”，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：多一些鼓勵(lì)、贊美和賞識(shí)，讓學(xué)生獲取更多的自信和成功的體驗(yàn)； 多一點(diǎn)關(guān)注，要從關(guān)注“兩頭”變關(guān)注全體學(xué)生，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注、被人愛(ài)護(hù)的溫暖與幸福； 多一點(diǎn)尊重、溝通和合作，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)； 多一點(diǎn)課堂文明禮儀，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧。  我們班的班級(jí)管理原則是自主管理，自覺(jué)遵守：一、教室是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，必須保持肅靜、清潔、整齊、美觀。 二、學(xué)生不得在教

4、室里隨地亂扔果皮紙屑。 三、老師到教室上課，遲到學(xué)生必須報(bào)告，得到老師允許后方可進(jìn)入。 四、上自習(xí)課要保持安靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，不得串位，聊天或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 五、建立值日生制度，每節(jié)課前值日生必須及時(shí)擦凈黑板；每日下午下課后，必須清掃教室衛(wèi)生，做到每周一大掃，每日一小掃，經(jīng)常保持教室衛(wèi)生。 六、實(shí)行班級(jí)點(diǎn)名制度，安排專(zhuān)人點(diǎn)名，作好上課，上自習(xí)出勤記錄。 七、愛(ài)護(hù)公物，凡教室內(nèi)黑板、講臺(tái)、燈具、電器、門(mén)窗等不得損壞，不準(zhǔn)對(duì)墻打球，不得在墻上蹬腳印，不準(zhǔn)在桌、凳、門(mén)窗和墻壁上亂刻亂畫(huà)。 八、教室內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。&

5、#160;九、教室無(wú)人時(shí)，最后離開(kāi)的同學(xué)必關(guān)好門(mén)窗、電燈、電扇等，錢(qián)和貴重物品不應(yīng)放在教室里。學(xué)校、教室是我們的第二個(gè)家了，有一半的時(shí)間都在校、在教室里學(xué)習(xí)。在干凈整潔的教室里，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也會(huì)變得舒適。因此，班級(jí)的衛(wèi)生工作尤為重要。 作為學(xué)生，我們的學(xué)業(yè)上，學(xué)習(xí)氛圍尤為重要。我們能利用早自修時(shí)間，每天從我班教室中發(fā)出的就是整齊而又洪亮的朗朗讀書(shū)聲 。整個(gè)教室頓時(shí)自然變得溫馨起來(lái)。 只要在師生共同的努力下，教室就一定能露出不同的面貌。學(xué)生們有了付出，也會(huì)愛(ài)惜自己的成果。 當(dāng)然，也不能小看家長(zhǎng)的作用。他們當(dāng)中藏龍臥虎，給他們一次機(jī)會(huì)，他們會(huì)給我們帶來(lái)許多驚喜。每個(gè)家長(zhǎng)都可以發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為溫馨教室的建設(shè)添磚加瓦。