三年級英語上冊Lesson9(一)第一課時教案陜旅版

1、3（陜旅版）三年級英語上冊教案Lesson9Whatareyouhave?第一課時(Teachingaims)1能夠聽、說，讀，寫單詞：footballmagiccube，doll，jumpropeyo-yoskateboardjigsawit is No， it isn't2能聽懂句子：lsthisyour.?Yes二、教學重、難點（Keypointsanddifficultpoints）重點：football.magiccube，doll，jumpropeyo-yo，skateboardjigsaw難點：單詞的熟練認讀與拼寫，能在對話中自由運用這些單詞：三、教學用具（Prepara

2、tions）教具：單詞football，magiccubedoll，jumpropeyo-yo，skateboard，jigsaw的圖片（實物最好）、字母A到z的卡片：學具：字母卡片A到Z、空白卡片，水彩筆：四、教學過程（Teachingprocess）1 組織課堂唱歌曲What'sthis?師生問候，開始上課。2 .復習檢查第八課活動手冊上的作業(yè)用幻燈片或圖片快速問答what'sthisthat一It'sablackboardanelephant.老師板書單詞，但空出一些字母如：b_kd_kbl_ckb_dch_rh_PP_el_ph_ntm_nk_yP_nd_,叫學

3、生在黑板上填寫所缺字母。最后讓全班學生用這些單詞練習拼讀.復習字母。3 介紹新課老師取出一個準備好的足球，一邊在手中玩一邊問：What'sthis?Doyouknow?（你們知道這是什么嗎？）學生中可能有人會說：It'safootball或用漢語說：足球。老師清晰地說出It'safootball反復教讀football學生讀準后把它寫在黑板上告訴學生這個詞是個合成虛詞由兩個詞組成，foot（足，腳）和ball（球皮球），提醒學生記住詞中的元音字母組合oo發(fā)u的音.和book一樣。領(lǐng)學生拼幾遍F-doubleOTBAdoubleL，football，領(lǐng)讀playfootb

4、all（踢足球）Ilikefootball（我喜歡足球。）等詞句，讓學生多接觸一些英語。用同樣的方法教學單詞magiccube（魔方），doll（玩具娃娃），jumprope（跳繩）yo-yo（悠悠球）skateboard（滑板）jigsaw（拼圖），介紹時盡量加上一些動作及相關(guān)英語詞句，如教跳繩一詞時，老師可邊做跳蠅的動作邊說：jump，ajumprope，IlikejumpingropeLet'sjumptherope等。多指導學生怎樣記單詞，鼓勵學生先聽準，看老師口型，讀準音，并多做練習，不要怕出錯，要大聲讀。4 練習鞏固課本Listen,lookandrepeat（I）、（n）

5、部分，放錄音，第一遍讓學生只聽，再放兩遍讓學生跟讀。做單詞卡片。讓學生在課前準備好的空白卡片上寫單詞。讓學生用自己的卡片與同桌互相認讀單詞，直到會讀每個詞。練習拼寫。老師給出一張單詞圖片或說出一個單詞，讓學生用自己的字母卡片組成這個單詞，看哪個同學最先組成，也可以同桌一起合作，看哪對同桌最先完成?？凑l拼得最快，給予表揚。反復練習直到每個詞都練習到。用補充問答復習單詞的應用：Isthisyourfootball?Yes，itisNo，itisn't老師從學生那里收集一些實物（如魔方、跳繩、拼圖等）；也可以是單詞卡片，然后問一名學生：Isthisyourjigsaw?（這是你的拼圖嗎？）學

6、生會回答No或Yes。老師幫助他說No,itisn't.Yes,itis.教學這兩句話。然后，用這樣的句型問答其他東西，并用Hereyouare.5 做活動手冊上第I題：Listenandnumber聽錄音，給圖片標號。錄音文稿：No.1What'sthis?It'sajumpropeNo.2What'sthis？It'sadollNo.3What'sthat?It'saskateboardNo.4What'sthat?It'safootballNo.5What'sthis?It'samagiccube6 布置作業(yè)小結(jié)本節(jié)課所學單詞及補充句型英漢互