十幾減5432教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5432教學(xué)設(shè)計(jì)、十幾減教學(xué)目標(biāo)： 1.5432 的計(jì)算方法，能夠熟練地計(jì)算十幾、 、理解并掌握十幾減、 5432 。減、2 注重讓學(xué)生通過與小組同學(xué)的合作，培養(yǎng)學(xué)生交流的能力與合作 意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 543254 、掌握十幾減、的計(jì)算方法， 能夠正確地計(jì)算十幾減、 、32 。、 教學(xué)難點(diǎn)： 進(jìn)一步熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： . 電腦課件，練習(xí)卡教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1. 小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？（播放藍(lán)精靈動(dòng)畫片）讓我們和聰明可愛的藍(lán)精靈交朋友，做一個(gè)聰明的孩子。 2 搶答。15-6=11-6=14-8=15-7=12-7=13-9=17-9=14

2、-7=出示練習(xí)卡，學(xué)生獨(dú)立完成，男女生搶答，任抽兩題請(qǐng)學(xué)生說說是怎樣計(jì)算的。二、互動(dòng)新授14教學(xué)例題、出示例題，觀察，這幾道題和我們前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不同？（板書課題） 2、3、4、5、學(xué)生觀察，匯報(bào)。教師點(diǎn)明減數(shù)是2. 探究算法125 你想用什么方法，怎樣進(jìn)行計(jì)算？把你的、出示想法和同桌互相說一說。、學(xué)生同桌交流，說說自己的想法鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種思維，開發(fā)學(xué)生思維說自己所采用的計(jì)算方法。組織學(xué)生集體匯報(bào)， 學(xué)生個(gè)別發(fā)言，、 、講解總結(jié)幾種常用的方法。（板書例題計(jì)算過程）、總結(jié)算法3 教學(xué)例其它例題、出示其它例題12-5=7114 12-4=113123112、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 、匯報(bào)交流

3、，開火車答。4 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比，小結(jié)算法5 完成做一做。6.!(做走路、 讓我們出發(fā)找聰明的藍(lán)精靈吧全班起立，小朋友們，跑步、駕駛摩托車、開汽車、駕駛飛機(jī)的動(dòng)作）三、練習(xí)鞏固，拓展延伸 11題練習(xí)四第、投影出示題目，學(xué)生觀察圖，啟發(fā)學(xué)生理解圖意。 、學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算， 填寫 、匯報(bào)總結(jié)。 、為什么用減法計(jì)算？ 23題練習(xí)四第、學(xué)生獨(dú)立完成。、小組開火車匯報(bào)，訂正。 3.游戲 、出示題目，小組用準(zhǔn)備好的算式卡片找得數(shù)相同的卡片。、教師扮演藍(lán)精靈的角色，讓找到得數(shù)相同的卡片的小朋友到前面展示。其他小朋友做小法官判斷。 四、總結(jié) 1.今天你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？學(xué)生個(gè)別說一說。 2. 布置作業(yè)：練習(xí)四第8 題板書設(shè)計(jì)： 2435 、十幾減、 41112-5=7312-4=11 211312 12-5=7:連減：破