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1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文?小木偶的故事?精選練習(xí)題上完了課,我們還需要做一些練習(xí)進(jìn)展穩(wěn)固,今天小編分享的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文?小木偶的故事?精選練習(xí)題,希望可以對(duì)于同學(xué)們溫故知新有所幫助。A級(jí)根底訓(xùn)練:課內(nèi)穩(wěn)固與強(qiáng)化(時(shí)間30分鐘,總分值50分)一、火眼金睛(辨字組詞)(16分)曳( ) 茸( ) 副( ) 憐( )拽( ) 餌( ) 幅( ) 令( )魔( ) 丈( ) 撒( ) 狐( )磨( ) 杖( ) 撤( ) 孤( )二、詞語(yǔ)巧搭配(在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ))(12分)( )的刻刀 ( )的表情 ( )的腿( )的大尾巴 ( )的背包 ( )的日子( )地逃跑 ( )地掙扎 ( )地問( )地答復(fù) (
2、 )地走開了 ( )地趕來了三、詞海拾貝(請(qǐng)摘抄出課文里描寫表情的詞語(yǔ))(9分)1、兩個(gè)字的:( )( )( )2、三個(gè)字的:( )( )( )3、四個(gè)字的:( )( )四、句子創(chuàng)作沙龍(造句)(6分)神奇_溫順_同情_五、請(qǐng)抄寫課文最后一段,并說說你對(duì)這句話的理解(7分)_我是這樣理解這句話的:_B級(jí)智能訓(xùn)練:課外復(fù)習(xí)與拓展(30分鐘內(nèi)完成,總分值50分)六、想一想,答一答(8分)1、老木匠為小木偶添上了一個(gè)什么樣的表情?_2、為什么說要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?_七、快樂閱讀(28分)我應(yīng)該感到自豪才對(duì) 小駱駝在小溪邊照鏡子。小紅馬看見了,就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f:你的腳掌又大又厚,眼皮上長(zhǎng)
3、著兩層眼毛,背山還有兩個(gè)肉疙(g)瘩(da),多難看啊! 小駱駝?dòng)X得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對(duì)他說:孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。 第二天,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。他們走哇,走哇,走了很遠(yuǎn)很。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝?chuàng)鷳n地問媽媽:再走下去,我們餓了怎么辦呢?媽媽說:我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰。里面貯存著養(yǎng)料。足夠我們路上用的了。媽媽又指著腳下松散的沙子,對(duì)小駱駝?wù)f:多虧我們的腳掌長(zhǎng)額定又大又厚,假設(shè)我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么能拔得出來呢? 說話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝府下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過去了,駱駝的鼻孔和
4、眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。 沙漠旅行完畢了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!1、讀文章,填空:(6分)小駱駝明白了,他能在沙漠里自由行走,是因?yàn)殚L(zhǎng)了一對(duì) 的腳掌,能抵御饑餓的侵襲,是因?yàn)樗成系鸟劮迥?,風(fēng)沙不能刮進(jìn)眼睛是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)著 。2、聯(lián)絡(luò)上下文,說說以下詞語(yǔ)的意思,并分別造一個(gè)句子:(10分)無(wú)邊無(wú)際:_無(wú)邊無(wú)際_鋪天蓋地:_鋪天蓋地_3、用把短文分成三段,并寫出第二段的主要內(nèi)容。(6分)_4、這篇短文使你受到什么啟發(fā)?(6分)_八、小練筆(14分)想象一下,在小木偶身上后來又會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你接著編下去,別忘了和同學(xué)交流一下:有一天,_以上就是小編分享的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文?小木偶
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