茂密的花《茂密的花》的教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、茂密的花 茂密的花的教學(xué)設(shè)計(jì) 茂密的花的教學(xué)設(shè)計(jì)課型：造型·表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目的：德育目的：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)熱愛大自然，熱愛生活的情感。知識(shí)目的：通過觀察，分析p 與交流，使同學(xué)初步理解有關(guān)花的知識(shí)和如何在畫面上表示出茂密的花，培養(yǎng)同學(xué)的觀察分析p 造型才能。才能目的：可以初步表示出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：花的美感和外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。難點(diǎn)：如何表示花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。學(xué)具：白紙、水彩筆教學(xué)過程：一、 課前準(zhǔn)備催促檢查用品的準(zhǔn)備二、 課題導(dǎo)入1、播放視頻：花開的慢動(dòng)作以及各式各樣的花。“同學(xué)們，

2、看到這樣的場(chǎng)景，誰來說一說你的感受？”同學(xué)們，今天我們歡聚在二年級(jí)三班，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，各種花競相開放，我好想聞到了花香，孩子們，喜不喜歡花啊？喜歡。漂亮嗎？漂亮。它美不美??？美。 它為什么這么美這么漂亮？我們用個(gè)形容詞來形容一下？五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭奇斗艷、萬紫千紅 同學(xué)們說的真好，用的詞匯很豐富，可以用這么好的詞匯描繪大自然的花，說明我們同學(xué)平時(shí)都很注意的積累，熱愛生活，了不起?；ǖ淖饔煤艽螅恢豢梢怨┤藗冃蕾p，陶冶情操，還有藥用價(jià)值。例：君子蘭它不只外觀美麗大方，夜間還可以協(xié)助人們輸送氧氣，調(diào)節(jié)空氣，減少疾病，使人正常進(jìn)入睡眠，他還是我們長春市的市花。山菊花陰干，沏水可以降壓。冰

3、凌花陰干，沏水可以治療心臟病。還有每一種花都有花兒的寓意。那誰知道我們中國的國花是什么花？牡丹花、市花呢石榴花真聰明，理解的真多，牡丹花是中國的國花，它象征著我國繁榮興盛。石榴花寓意和諧桔祥。2、板書課題： 茂密的花三、探究新知1、圖片出示像樹木一樣可以常年開花的木本花卉如梅花、月季花；根部像球狀物的球根花卉：水仙、郁金香；生活在水中的水生花卉：荷花、蓮花說一說你知道的花，看它是什么種類的2、誰能告訴老師花是由幾部分組成的？根、莖、葉花、果實(shí)花是由花瓣、花芯、花萼組成的。3、花和葉子最接近哪種形狀？橢圓形、圓形、三角形設(shè)計(jì)花朵，從剛剛講到的三個(gè)部分入手，花蕊有卷曲的、長垂的；花瓣有圓形的、橢圓

4、形的、菱形的；花萼有圓的、方的等4、那盆花顯得茂密，為什么？數(shù)量多，擁擠，又多又密5、出示圖片這兩盆花中的花都很多，你認(rèn)為哪盆花中的花更茂密，為什么？前面的花把后面的都遮擋住了6、下面我們欣賞一下教材中畫家和小朋友的畫他們是如何表示遮擋的？是用前后遮擋的方法小朋友的作品有的是用線畫的，有的是用線和水彩相結(jié)合畫的。準(zhǔn)備兩張畫，一張只有零星的花，成并排 ; 一張畫相對(duì)茂密出現(xiàn)遮擋關(guān)系師：同學(xué)們，有一個(gè)畫家呀，畫了兩張畫，可是很遺憾他都沒有符合我們今天的題目茂密的花，如今請(qǐng)同學(xué)們拿著手中的花，將這兩幅畫添的更茂密吧！根據(jù)兩張圖，揭秘如何畫的茂密呢？板書： 1 數(shù)量多 2 出現(xiàn)遮擋關(guān)系7、討論、講解克

5、里姆特葵花園以及書中四張學(xué)生作品中對(duì)畫面整體的處理方法；分析p 、討論畫家、小朋友如何利用前后遮擋關(guān)系當(dāng)手法，進(jìn)一步感受藝術(shù)作品中茂密的花的美四、 這么美這么漂亮的花，我們想不想親自動(dòng)手畫一幅啊？趕快動(dòng)手吧，把我們的大自然打扮的更美一些吧！用線描的形式畫一幅茂密的花。要求：多樣的外形，豐富的色彩，不同的姿態(tài)同學(xué)作畫，老師指導(dǎo)。學(xué)生按要求開場(chǎng)進(jìn)展繪畫，自己設(shè)計(jì)，體會(huì)設(shè)計(jì)繪畫的樂趣有問題及時(shí)解決。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展有個(gè)性的創(chuàng)作，巡視五、 展示。互評(píng)與自評(píng)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)才能老師點(diǎn)評(píng)要以突出畫面重點(diǎn)為主六、小結(jié)：看到這么漂亮的作品，你想對(duì)大家說點(diǎn)什么呢？花兒草兒是有生命的，假設(shè)你傷害了它，它會(huì)

6、哭的；我們不只要維護(hù)花草樹木，還要保護(hù)環(huán)境；我們的學(xué)校因?yàn)橛辛缩r艷的花朵，綠色的草地才美麗，所以我們要保護(hù)它 。板書設(shè)計(jì)：茂 密 的 花1、數(shù)量多 學(xué)生作品2、前后遮擋茂密的花教學(xué)反思茂密的花是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第四冊(cè)第 5 課的內(nèi)容 , 本課是屬于造型 · 表現(xiàn) " 領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。這課的要求是 通過觀察，分析p 與交流，使同學(xué)初步理解有關(guān)花的知識(shí)和如何在畫面上表示出茂密的花，培養(yǎng)同學(xué)的觀察 分析p 造型才能。學(xué)生們非常熟悉花 , 花使我們的生活五彩繽紛 , 使大自然更加絢麗多彩。對(duì)于二年級(jí)的孩子來講，他們天真爛漫，思想無拘無束，孩子們很喜歡畫花。在這一課題的美術(shù)教學(xué)中，我比擬注重孩子美術(shù)技能的訓(xùn)練，讓孩子們知道首先要做的就是先觀察，觀察花的形狀、花瓣的數(shù)量、花的顏色、花的整體造型等，理解了這些