人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第5單元第3課時(shí) 6和7的加減法》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第1頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第5單元第3課時(shí) 6和7的加減法》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第2頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第5單元第3課時(shí) 6和7的加減法》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課_第3頁(yè)
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1、第 3 課時(shí)6 和 7 的加減法教材第 42 頁(yè)的內(nèi)容。1. 使學(xué)生較熟練地口算 10 以內(nèi)加減法。2. 初步感知數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。3. 培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)。重點(diǎn)：6、7 的加減法的正確計(jì)算，看圖列式“一圖四式”。難點(diǎn)：理解圖畫應(yīng)用題的題意。小棒圖、圓片圖。師：今天老師帶來(lái)了幾顆智慧星打算獎(jiǎng)給同學(xué)，同學(xué)們看一看， 有幾顆星星？(出示 5 顆星星。)師：還有一顆忘了拿出來(lái)，看看現(xiàn)在有幾顆？ 師：你怎么知道的？根據(jù)學(xué)生說(shuō)板書算式：516。師：將展示圖倒過(guò)來(lái)還能怎樣列式？(生：156。)師：這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 6 和 7 的加減法。(板書課題：6 和 7的加減法。)1. 請(qǐng)同學(xué)們兩人

2、一組來(lái)擺學(xué)具，然后看著圖寫出算式。師：老師這里有 6 朵小紅花發(fā)給同學(xué)們，仔細(xì)觀察，左邊 4 朵，右邊 2 朵，你能看圖寫出加法算式嗎？師：仔細(xì)觀察，左邊 4 朵，右邊 2 朵，你能看圖寫出減法算式嗎？2. 分組活動(dòng)。擺小棒：左邊 5 根，右邊 2 根。分組動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具并寫出加法算式和減法算式。學(xué)生匯報(bào)，交流計(jì)算結(jié)果。1. 教材第 42 頁(yè)“做一做”。2. 教材第 43 頁(yè)第 4 題。今天這節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問(wèn)嗎？在學(xué)習(xí) 6、7 的組成之后，進(jìn)行新授內(nèi)容時(shí)我把 6 和 7 的加減法分開處理，先教學(xué)加法進(jìn)行鞏固，再教學(xué)減法進(jìn)行鞏固，這樣，學(xué)生能夠在很扎實(shí)的理解加法的“一圖兩式”的前提下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)減法。減法和加法的教學(xué)過(guò)程一樣，先培養(yǎng)學(xué)生理解圖意，學(xué)會(huì)列減法算式，之后根據(jù) 6 的分成進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí) 7

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