人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第9單元第1課時(shí) 復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法(二)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開課

1、第 1 課時(shí)復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)的加法和減法(二)教材第 101、103 頁的相關(guān)內(nèi)容。1. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)分類和整理的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)到分類整理在復(fù)習(xí)中的作用，形成較為系統(tǒng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2. 通過對(duì) 100 以內(nèi)的加法和減法(二)的計(jì)算方法的復(fù)習(xí)與整理， 使學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡單問題。3. 通過整理和復(fù)習(xí)，滲透比較、分類、歸納、概括等一些簡單的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理歸納的能力、提出問題并解決問題的能力，體驗(yàn)到與同伴合作交流的樂趣。重點(diǎn)：熟練掌握 100 以內(nèi)的加、減法。難點(diǎn)：運(yùn)用 100 以內(nèi)的加、減法知識(shí)解決簡單問題?？谒?/p>

2、卡片、課件。師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？從今天起，我們要把學(xué)過的這些知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，今天這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)的加法和減法(二)。(板書課題。)1. 復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)的加、減法。(課件出示教材第 101 頁第 1 題。) (指名讀題。)筆算加、減法應(yīng)注意：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位算起；加法個(gè)位上的數(shù)相加滿十進(jìn) 1，減法個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)向十位退 1。指名上臺(tái)筆算，其余的同學(xué)在練習(xí)本上完成。2. 復(fù)習(xí)連加、連減和加減混合。課件出示：302428752635452759獨(dú)立完成，集體訂正。訂正時(shí)，讓學(xué)生說說怎樣可以使連加、連減和加減混合的計(jì)算簡便。小結(jié)：為了簡便可以把分步計(jì)算的兩個(gè)豎式連起來寫。1. 教材第 103 頁“練習(xí)二十五”第 1 題。要求學(xué)生看清運(yùn)算符號(hào)，認(rèn)真審題，再獨(dú)立完成。2. 教材第 103 頁“練習(xí)二十五”第 2 題。學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體訂正。3. 教材第 103 頁“練習(xí)二十五”第 3 題。獨(dú)立完成。通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的計(jì)算會(huì)更加熟練，在計(jì)算時(shí)只要認(rèn)真審題，看清運(yùn)算符號(hào)，相信大家會(huì)做得更好。復(fù)習(xí) 100 以內(nèi)的加法和減法，用所學(xué)的知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。本課的設(shè)計(jì)是根據(jù)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)把學(xué)習(xí)