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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“付出才有回報(bào)”主題班會(huì)教案泰安學(xué)校 張磊活動(dòng)目標(biāo): 1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過(guò)自己的努力,就一定能成功。2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?;顒?dòng)內(nèi)容:課前準(zhǔn)備:1、黑板上寫好班會(huì)主題:“付出才有回報(bào)”2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。一、在步步高音樂(lè)中從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題?!案冻霾庞谢貓?bào)”1、講故事:張海迪張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)

2、術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了向天空敞開(kāi)的窗口、生命的追問(wèn)、輪椅上的夢(mèng)等書籍。其中輪椅上的夢(mèng)在日本和韓國(guó)出版,而生命的追問(wèn)出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在生命的追問(wèn)之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一

3、部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)絕頂,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。     為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。     1983年,中國(guó)青年報(bào)發(fā)表是顆流星,就要把光留給人間,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。     張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民

4、。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”     隨后,使張海迪成為道德力量。     張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯。 2、組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。三、小品表演:考試1、談話:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下:考場(chǎng)中,大家都都在聚精會(huì)神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨著:“這太難了,怎么做啊?”

5、“老師也專和我過(guò)不去,就出一些判斷、選擇的,讓我一個(gè)字也寫不出,這可怎么辦呢?”“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會(huì)做了,如果正面朝上,我就打,如果反面朝上,我就打X,不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道判斷題做完了。開(kāi)始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個(gè)答案,這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋?!坝辛?,真是天助我也!”小路跳起來(lái),他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”“哈,終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,走上講臺(tái),把試卷交給了老師。下午放學(xué),小路帶著試卷回家。他推開(kāi)門,爸爸正

6、坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問(wèn)他:“小路,考得怎樣?” 小路正想給爸爸說(shuō)話,順口說(shuō)著:“爸”,“12”“82,不錯(cuò),不錯(cuò),你真是個(gè)好孩子?!薄翱欤瑢氊?,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?!笆裁矗坎?2分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛才是說(shuō):爸,12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去,“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案,你為什么選6呢? ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路2、組織討論:從這個(gè)小品中你懂得了什么?四、制訂本學(xué)期“付出才有回報(bào)”學(xué)期計(jì)劃表。學(xué)習(xí)計(jì)劃表班次:姓名:項(xiàng)目我的目標(biāo)語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 紀(jì)律 衛(wèi)生 勞動(dòng)             1、  項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。五、宣誓

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