中等職業(yè)學校計算機平面設計專業(yè)教學標準 (1)

1、中等職業(yè)學校計算機平面設計專業(yè)教學標準（試行）一、 專業(yè)名稱（專業(yè)代碼） 計算機平面設計（090300）二、 入學要求 應屆初中畢業(yè)三、 基本學制 3年四、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機平面設計領域，培養(yǎng)從事計算機圖形圖像處理、廣告設計與制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計、數(shù)字影像處理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、 職業(yè)范圍（一）職業(yè)（崗位）面向 主要就業(yè)崗位：(1) 廣告公司：設計師、美工、CI設計策劃人員(2) 企、事業(yè)單位宣傳部：廣告宣傳、策劃、設計、制作人員(3) 報刊、雜志社：排版、美編(4) 傳媒、網(wǎng)絡公司：美編、網(wǎng)頁設計人員(5

2、) 圖文快印、印刷廠：排版、美工、印刷、制版設計人員(6) 影樓：美工、設計師、攝影助理、攝影師(7) 工作室：設計、美編等（二）職業(yè)資格本專業(yè)畢業(yè)生應取得以下職業(yè)資格證書：計算機操作員、多媒體作品制作員、廣告設計員、印前制作員等，可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個證書。第二學期結束參加本校文字錄入、辦公自動化考核（校內(nèi)考核）；第二學年第三學期結束參加Adobe Photoshop認證。六、 人才規(guī)格 本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能。（一） 職業(yè)素養(yǎng)1. 具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。2. 具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力和客戶服務意

3、識。3. 具有信息安全、知識產(chǎn)權保護和質(zhì)量規(guī)范意識。4. 具有獲取前沿技術信息、學習新知識的能力。5. 具有一定的美學藝術修養(yǎng)。6. 具有熟練的信息技術應用能力。（二） 專業(yè)知識和技能專業(yè)（技能）方向平面廣告設計與制作1. 具有較高的審美素養(yǎng)、較強的視覺感受和視覺表現(xiàn)能力。2. 熟悉廣告設計原理、規(guī)范、廣告類型，掌握廣告創(chuàng)意方法和實現(xiàn)途徑。3. 掌握海報、畫冊、報紙、雜志、圖書等排版的綜合技能。4. 掌握視覺形象設計中所涉及的創(chuàng)意設計、結構版式、配色、圖形圖像、動畫設計、數(shù)碼攝影等技能，能完成項目網(wǎng)站的美工設計和素材制作。專業(yè)（拓展）方向數(shù)字成像及后期處理技術1. 具有數(shù)碼照片調(diào)整、修飾、創(chuàng)意

4、等效果的處理能力。2. 掌握照相機、攝像機、影像編輯和播放等數(shù)字影像設備的使用基礎技能。3. 了解數(shù)字影像相關行業(yè)規(guī)范和要求，能完成數(shù)字影像產(chǎn)品的設計與制作，掌握數(shù)字影像行業(yè)的綜合技能。4. 具備較高的審美素養(yǎng)，較強的視覺感受和表現(xiàn)能力。 （三）職業(yè)能力工作崗位主要任務需具備的主要能力平面設計負責公司VI、廣告宣傳、業(yè)務包裝所需的平面創(chuàng)意設計具有良好的手工繪畫功底；熟悉VIS設計和管理；熟悉相關排版、印務知識；熟練使用PowerPoint, Photoshop, CorelDRAW、AI等平面設計軟件。修圖/PS圖片處理負責圖片原片的PS處理，包括圖片調(diào)色，明暗度、對比度等的調(diào)整等良好的美術功

5、底，很強的整體色彩把握能力；精通 Photoshop 熟練掌握數(shù)碼照片修片調(diào)色及美化技巧。美工/美編設計及制作廣告牌、橫幅、報刊廣告、各種對外宣傳品的產(chǎn)品包裝、及廣告主題創(chuàng)意和基本攝影等優(yōu)秀的設計能力，較好的創(chuàng)意和較強的視覺效果表現(xiàn)力；精通設計工具Photoshop，根據(jù)需求設計平面廣告及動態(tài)廣告。網(wǎng)頁設計負責公司網(wǎng)站美術設計、站內(nèi)廣告設計（flash、html、css等）熟悉Photoshop、Dreamweaver、Flash等網(wǎng)頁設計工具；熟練使用DIV+CSS布局、能編寫兼容性強的 CSS代碼；熟悉網(wǎng)站結構和網(wǎng)站類美術設計制作流程。圖文設計負責圖像處理、文字編輯及文案策劃等工作電腦操作

6、熟練,動手能力強,思維活躍,有耐心。熟練應用 Office,Photoshop, CAD，Coreldraw等相關軟件。排版制作雜志、圖冊內(nèi)文等的排版制作、修改至成品樣本；協(xié)助美術編輯完成項目的掃描、修圖、制作工作具有一定設計意識,能充分理解設計師意圖；熟知印刷流程及輸出檢查；熟練使用方正飛騰、photoshop等相關專業(yè)排版制作軟件。包裝設計 對產(chǎn)品、工業(yè)制品進行設計、包裝、印刷熟練使用Photoshop、Coreldraw、AutoCAD等相關常用設計軟件；對產(chǎn)品結構、材料和加工、印刷工藝有較全面的了解，有禮盒包裝設計工作經(jīng)驗。CAD設計 完成平面、POP等設計工作；負責裝修施工設計工程圖

7、紙及店面宣傳海報、裝飾設計工作。掌握CADPHOTOSHOPAI3DMAX等技術工具；攝影師會議、聚會、婚紗照、證件照、新聞、廣告等拍攝有良好的美學基礎、對畫面的光影、色彩、立體空間感有較強理解和把握能力；精通使用Photoshop軟件。七、 主要接續(xù)專業(yè)高職：計算機應用技術、計算機多媒體技術、圖形圖像制作、計算機平面設計、三維動畫設計、出版與電腦編輯技術本科：計算機科學與技術、數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計八、課程結構頂崗實習專業(yè)技能課平面廣告設計與制作方向桌面排版技術專業(yè)選修課1、廣告市場營銷2、數(shù)字媒體創(chuàng)意3、其他專業(yè)（技能）方向課綜合實訓數(shù)字成像及后期處理技術方向（拓展）1、

8、數(shù)碼照片藝術處理2、數(shù)字影音編輯與合成專業(yè)核心課矢量繪圖CorelDRAW素描色彩三大構成圖形圖像處理攝影攝像技術平面設計創(chuàng)意與制作網(wǎng)頁設計與制作數(shù)字影音編輯與合成二維動畫設計Flash公共基礎課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學與人生語文數(shù)學英語計算機應用基礎體育與健康公共藝術歷史公共選修課1、心理健康2、其他九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實習實訓室專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種

9、形式。（一） 公共基礎課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考教材1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合職業(yè)生涯規(guī)劃_高等教育出版社2職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合職業(yè)道德與法律_高等教育出版社3經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合經(jīng)濟政治與社會_高等教育出版社4哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱開設，并與專業(yè)實際與行業(yè)發(fā)展密切結合哲學與人生_高等教育出版社5語文依據(jù)中等職業(yè)學校語文教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)

10、特色校本教材6數(shù)學依據(jù)中等職業(yè)學校教學數(shù)學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色校本教材7英語依據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色校本教材8計算機應用基礎依據(jù)中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色計算機應用基礎_現(xiàn)代教育出版社9體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合10公共藝術依據(jù)中等職業(yè)學校公共藝術教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合音樂_高等教育出版社11歷史依據(jù)中等職業(yè)學校歷史教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合歷史_高等教育出版社12

11、禮儀掌握禮儀的基礎知識，了解禮儀與個人素質(zhì)的關系，了解在日常交往中的基本禮節(jié)，掌握商務接待禮儀的基本要求和規(guī)范，能在工作崗位和人際交往中展示良好形象，提升文明服務能力為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。禮儀規(guī)范教程_電子科技大學出版社（二） 專業(yè)技能課1. 專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考教材1素描以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內(nèi)部結構剖析等方面表現(xiàn)新的視覺傳達與造型手法，訓練繪制設計預想圖的能力，是表達設計意圖的一門專業(yè)基礎課。素描基礎教程_化學工業(yè)出版社2色彩色彩課程是設計專業(yè)必修的專業(yè)基礎課，主要是通過水粉、水彩畫的訓練，讓學生掌握用色彩來表現(xiàn)客觀事物的技巧，為以后的設計打

12、下色彩方面的基礎。色彩構成藝術_電子工業(yè)出版社3三大構成三大構成即平面構成、色彩構成與立體構成，是現(xiàn)代藝術設計基礎的重要組成部分。三大構成設計_武漢理工大學出版社4圖形圖像處理Photoshop了解圖形圖像處理及相關的美學基礎知識，理解平面設計與創(chuàng)意的基本要求，熟悉圖形圖像繪制與編輯的規(guī)范要求和藝術手法，掌握圖形圖像處理的高級操作技能，能使用主流平面設計軟件進行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理、VI設計等創(chuàng)意制作Photoshopcs4(中文版)圖形圖像處理技術_成都電子科技大學出版社5網(wǎng)頁設計與制作了解網(wǎng)站結構版式，熟悉色彩、文字、圖形圖像、符號等視覺元素，掌握視覺形象設計中所涉及的創(chuàng)意設計、結

13、構版式、配色、圖形圖像、動畫設計、數(shù)碼攝影等技能，能完成項目網(wǎng)站的美工設計和素材制作，為網(wǎng)頁設計提供必要的素材網(wǎng)頁設計與制作實用教程_人民郵電出版社6平面設計創(chuàng)意與制作了解平面設計創(chuàng)意與制作相關知識，掌握廣告、海報、標志、VI、包裝、書籍、網(wǎng)頁、界面、字體、插畫等視覺傳達設計相關技能VI設計（CorelDRAW）_西北工業(yè)大學音像電子出版社7計算機輔助設計 Auto CAD了解工程制圖的基本知識，掌握主流CAD軟件的使用方法及機械、建筑工程等二維圖紙的繪制技能中文AUTOCAD 2006輔助設計應用基礎教程_西北工業(yè)大學出版社8攝影攝像技術了解攝影、攝像的基本知識，理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和

14、藝術特點，熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設備的使用方法，掌握不同主題和背景下構圖、用光、動作捕捉等拍攝技能數(shù)字攝影與攝像_清華大學出版社9廣告藝術鑒賞使學生掌握世界現(xiàn)代設計發(fā)展的歷史；了解現(xiàn)代設計發(fā)展的客觀規(guī)律；了解現(xiàn)代設計領域的基本常識，通過對現(xiàn)代設計作品以及歷史文化背景的認識，幫助學生開闊視野,提高藝術素養(yǎng)和審美品味，增進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。廣告設計作品賞析_科學出版社10二維動畫設計軟件應用(FLASH)了解主流二維動畫制作工具軟件操作，熟悉逐幀動畫、漸變動畫、引導動畫、遮罩動畫的制作；掌握動畫編輯、音頻和視頻的導入與編輯、二維場景和角色制作、合成場景與角色制作、動畫配音、動畫生成、動畫輸出及傳輸

15、等動畫制作技能計算機動畫設計FlashCS4中國書籍出版社2. 專業(yè)（技能）方向課（1） 平面廣告技能制作序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考教材1排版技術CorelDRAW了解圖文排版的規(guī)則、版式等基礎知識，掌握海報、畫冊、報紙、雜志、圖書等排版的綜合技能CorelDRAW平面設計標準教程_人民郵電出版社（2）數(shù)字成像及后期處理技術（拓展）序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考教材1Photoshop數(shù)碼照片藝術處理了解數(shù)碼照片的后期處理常識，熟悉常用數(shù)碼照片后期處理軟件，理解前期拍攝的缺陷和不足及攝影作品的藝術效果，掌握數(shù)碼照片調(diào)整、創(chuàng)意等效果的處理方法與技能數(shù)碼照片藝術處理：Photoshop

16、 CS6_高等教育出版社3數(shù)字影音編輯與合成Premiere了解數(shù)字影音采集、編輯與合成的基本知識與業(yè)務規(guī)范，熟悉數(shù)字影音采集與編輯的專業(yè)級硬件設備與軟件，掌握錄音、音效處理與合成、視頻采集、圖片和音頻素材導入、影像編輯、影像特效、配音配樂、字幕制作、影音輸出等操作技能Premiere Pro CS4 中文版 標準教程_清華大學出版社3. 專業(yè)選修課（1） 廣告市場營銷。（2） 數(shù)字媒體創(chuàng)意。（3） 3DMax三維圖形設計。4. 綜合實訓各學?？梢愿鶕?jù)自己學校的教學要求靈活安排綜合實訓，建議以項目實訓或校企合作的生產(chǎn)性實訓方式進行，也可以和學生技能證書考核要求結合進行。時間安排上可以結合課程的

17、進度，安排在每個學期，也可以統(tǒng)一安排在第5學期。技能考證要在當?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求下完成，證書要求以當?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求為準，可以是國家相關部委（教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部等）職業(yè)技能證書，也可以是當?shù)亟逃鞴懿块T或行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一認可的職業(yè)資格證書。5. 頂崗實習頂崗實習是本專業(yè)學生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學環(huán)節(jié)，要認真落實教育部、財政部相關中等職業(yè)學校學生實習管理方法的有關要求，保證學生定崗實習的崗位與其所學的專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確學生實習的總量的前提下，可根據(jù)實際需要，通過校企合作，實行工學交替、多學期、分階段安排學生實習。十、教學時間安

18、排（一）基本要求 每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），累計假期12周，周學時一般為28學時，頂崗實習按每周30小時（1小時折合1學時）安排，3年總學時數(shù)為30003300。課程開設順序和周學時安排，學?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。 實行學分制的學校，一般1618學時為1學分3年制總學分不得少于170,。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動1周為1學分，共5學分。 公共基礎課學時約占總學時的1/3，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當調(diào)整，但必須保證學生修完公共基礎課的必修內(nèi)容和學時。 專業(yè)技能課學時約占總學時的3/2，在確保學生實習總量的前提下，可根據(jù)實際需要集中或分階段安排實習時間，行業(yè)企業(yè)認知實習應安排在第一學年。課程設置中應設選修課，其學時數(shù)占總學時的比例應不少于10%。（二）教學安排建議課程類別序 號課程名稱第一學年周課時第二學年周課時第三學年周課時總課時數(shù)20周一二三四五六公共基礎課德育1職業(yè)生涯規(guī)劃2跟崗實習頂崗實習402職業(yè)道德與法律2403經(jīng)濟政治與社會2404哲學與人生2405歷史120文化6語文2222160