一年級(jí)美術(shù)教案-馮娟娟

1、一年級(jí)美術(shù)穿花衣的熱帶魚教案綜合教研組 馮娟娟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握拉折的方法，能折出熱帶魚。2、能裝飾出一條“穿花衣”的熱帶魚。教學(xué)重點(diǎn)：折制方法及裝飾方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、 從小正方形拉折成雙三角形的過程。2、 魚尾的折法。教學(xué)過程：一、 板書課題出示教師折好的范品，（在黑板上提前布置有水草的場景），貼好小魚?？纯葱◆~美不美，她們像穿著美麗的花衣服，對(duì)了，今天我們就來做一做穿花衣的熱帶魚。二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 觀察：馮老師這條魚怎么做的？對(duì)了，是折出來的。魚頭魚尾那你們愿意也折一條小魚嗎？來這小小水族館暢游一番吧。2、 但是小魚們有個(gè)條件，比一比誰最能干，就讓咱們看看任務(wù)是什么吧？（1） 能

2、自己這出熱帶魚的樣子。（2） 能幫小魚裝飾出美麗的花衣服。3、 你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？小魚們?yōu)榱俗屇銈兡茼樌瓿扇蝿?wù)，特意給你們了小提示，快聽聽吧！三、出示自學(xué)指導(dǎo)1、認(rèn)真看P24的折制步驟圖，試一試，折一折。2、除了書上的方法還有你自己的方法嗎？3、你覺得哪個(gè)步驟是最難的。4、認(rèn)真觀察小魚都是怎樣裝飾的？好吧，先給同學(xué)們?nèi)昼娫囋囋撛趺凑坌◆~，三分鐘后比一比誰會(huì)折，折得最好，請(qǐng)“小老師”來教教大家。三、 檢測自學(xué)及后教第一次1、你會(huì)折了嗎？2、又不會(huì)的嗎？請(qǐng)你的同桌幫幫你吧。（1分鐘）第二次看看同學(xué)們還有不會(huì)折的嗎？如果有，請(qǐng)會(huì)的同學(xué)再上講臺(tái)示范。如果還有問題，老師可以再做示范。四、 觀察及欣賞（自學(xué)4的部分）第三次怎樣給熱帶魚身上裝飾美麗的花紋。學(xué)生回答：線條或各種圖案教師可以示范裝飾。五、 當(dāng)堂訓(xùn)練下面大家開始裝飾自己的小魚吧。水族館里正等著你們呢。六、展示評(píng)價(jià)1、做好了就貼在黑板上吧。2、評(píng)價(jià)老師這有許多泡泡，喜歡誰的小魚就貼在誰的