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1、高品質(zhì)文檔2022年各行各業(yè)實習(xí)總結(jié)大全 實習(xí)結(jié)果(來的目的實習(xí)了嗎?來的目的變了嗎?) 實習(xí)總結(jié)四: 訓(xùn)練實習(xí)總結(jié) 一個半月的實習(xí)結(jié)束了,我認(rèn)為這是我們把在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實際教學(xué)中去的一個好機會。雖然時間是短暫的,但我的確從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少東西。我也同樣熟悉到,在學(xué)校學(xué)到的東西只是九牛一毛而已,在實際教學(xué)中我們還會遇到各種各樣五花八門的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。 在這一個半月中,我切切實實地體會到了一句話:作老師難,作一個好老師更難。 我們實習(xí)生每天七點多一點就要到校,比起我們平常上學(xué)已經(jīng)是很早了,可是當(dāng)我們進入辦公室時,第一節(jié)課有課的老師和各位班主任早已到達并且預(yù)備好課上要用的教具

2、了,可想而知他們要多早就得到校預(yù)備了;上午,老師們除了要上好自己的課,還要批改幾十本作業(yè)和看課間操;中午,老師們要利用學(xué)生第五節(jié)課的時間去吃午飯,以便中午學(xué)生吃飯時能空出時間了解和處理班上的瑣碎的事情,午自習(xí)時還要關(guān)心后進生改作業(yè);下午是老師們集體備課的時間;晚上四點半,晚講評后學(xué)生們放學(xué)回家了,可班主任老師還要負(fù)責(zé)查看門窗燈否關(guān)好鎖好,然后才能離校。這只是相安無事的一天的工作,要是遇上班里出點什么事,或許還要熬到更晚,我想他們回家后,確定還有不少在學(xué)校未處理完的事情要連續(xù)處理??梢哉f,老師一天24個小時中,有10個小時都在做與學(xué)生有關(guān)的事情。 記得以前上學(xué)的時候,總聽老師對那些不做作業(yè)的學(xué)生

3、說,“你連做一本作業(yè)都覺得累,你知道嗎,我每天要批好幾十本作業(yè)呢,我不累嗎?”當(dāng)時對這話沒什么感覺,只覺得是老師的一種批判方式。可是現(xiàn)在自己作了老師,每天自己批作業(yè)才了解到,這句話說得還真是在理。一位老師每天要批改好幾十本雷同的作業(yè),并且每本上都或多或少地有錯,都要一個一個仔認(rèn)真細地糾出來,還真不是一件簡單的事。我有時一節(jié)課下來批了一半的作業(yè)就已經(jīng)覺得無聊至極了,可是我看到辦公室的每位老師 每天都在做著和我同樣的事情,一股崇敬之情就尤然而升。 老師們處理各種紛繁的問題時那種老練的手段更是讓我望其項背。在我看來一件麻煩得不得了的事情,在那些閱歷豐富的老師手里簡直就是小菜一碟,三下五除二就解決了。

4、比如我們實習(xí)班主任到班里無論怎么喊,學(xué)生們還是有說話聲,可是正式班主任根本無需大喊大叫,只要往門口一站,班里就馬上寧靜下來了。再比如當(dāng)我們講課時遇到突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對,手足無措時,指導(dǎo)老師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎,在這方面我們真是自嘆不如啊。 在指導(dǎo)老師身上,我還學(xué)到了一項我認(rèn)為最有用的技能,那就是她的訓(xùn)練理念,即不要把學(xué)生當(dāng)作是自己的仇人或敵人,成天找他們的麻煩;而是要把他們當(dāng)作是自己的伴侶,孩子或親人,當(dāng)他們需要你的時候給他們暖和,給他們愛。既要樹立起作為一個老師應(yīng)有的威武和權(quán)威,又要能夠成為學(xué)生們最知心,最貼心的伴侶。為師為友的度要把握住,課上是他們的老師,要為人師表,

5、言傳身教,課下是他們的伴侶,姐姐,要盡可能多的了解他們的生活,融入他們的生活。 當(dāng)然,要是用以上這些要求來評價我的實習(xí)成果,我想我還差得遠呢。所以我盼望在今后的日子里,我能連續(xù)地以人之所長補己之所短,爭取在我將來的訓(xùn)練事業(yè)上有所成就。 實習(xí)總結(jié)五: 電腦公司實習(xí)總結(jié) 持續(xù)了三個多月的實習(xí)在今日晚上和team leader短暫通話后最終結(jié)束了,我和*的緣分也告了一個段落??偨Y(jié)起來這次得收獲還是特別大的。在這幾個月中,我參加了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個100多人參加的超大型軟件項目的開發(fā)流程,學(xué)會了使用文檔管理工具sap的基本功能,知道了源碼管理工具clearcase的功

6、能之強大,懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項目里不行替代的緣由。最重要的是對vc+的理解更加深了一步,不由也贊嘆mfc功能之強大。 更加沒有想到這次最大的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)當(dāng)是這個時間結(jié)束這次實習(xí)的,最初方案的實習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個月得short time結(jié)束的時候,我已經(jīng)和公司hr談好了連續(xù)實習(xí)的條件??墒菦]想到半月后,也就是上周五team leader突然告知我狀況有些變化。由于我特別反感出爾反爾的做法,并且還是在這樣的大公司里。所以,我當(dāng)時并沒有認(rèn)真分析狀況的變化的緣由,而是實行了一味的抵制。但是,

7、team leader還是讓我周末回去思索下到周一再給他答復(fù)??墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題,所以我盼望可以把大部分精力要放在這個上面。但是由于周五的狀況突變,使我的心情在周末受到了很大的波動,從而不能完成原定方案中有關(guān)論文的支配。在這種心情的支配下,周日晚上我打算終止實習(xí)方案,并完成了兩封言辭特別犀利的信件,準(zhǔn)備周一作為我對這種狀況變化的抗議,以及和同事們的辭別信,事實上我也是這么做的。盡管我不能連續(xù)在這里實習(xí),我并不懊悔我堅持了自己的原則。但是,中間我遺忘了很重要的一點,就是沒有完全弄明白狀況變化的緣由,就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不開心的離職局面。據(jù)說,對公司

8、的好多人造成了特別不好的影響。 現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個人能在環(huán)境突變的狀況下能保持鎮(zhèn)靜,并且去分析了解真相實在是太難得了,至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后,我會盡力去做,盼望不會再犯同樣的錯誤。當(dāng)然,這在我將來的人生史上將會是一段珍貴的經(jīng)受。 5.1.清楚自己的職業(yè)規(guī)劃(明白自己究竟準(zhǔn)備干什么)還不是很清晰。這次比較郁悶的是公司的crm才剛剛開頭,并沒有走上正軌,所以我可能學(xué)到的東西不多。坦白的說,在他們的工作過程中,我并沒有看到他們使用太多的專業(yè)學(xué)問。(所以有可能?去這種企業(yè)嗎?電子商務(wù)/客戶關(guān)系管理?還是我比較喜愛做faculty?或許我還是比較喜愛待在學(xué)校里面吧?。┑羌偃缥乙M入電子商務(wù)方

9、面,可能我的學(xué)問結(jié)構(gòu)的調(diào)整,專業(yè)的限制(硬性指標(biāo)),可能制約我將來的進展。嗯,要留意!至于將來我的進展方向,究竟是商業(yè)還是學(xué)術(shù)?我的進展方向究竟會是什么?my career.我現(xiàn)在還沒有擺脫迷茫的境況。(盼望能夠跟上成棟,讓他知道知道我,要不我現(xiàn)在真的很危急?。。?5.2.了解工作究竟是怎么回事有點了解,但是還是比較糊涂 5.3.信息獵取力量/獵取關(guān)心的力量(文本/搜尋/前人關(guān)心)也沒有看出什么優(yōu)點,(與劉曉比較起來還有很大的差距)。我并沒有看出我從前輩那邊學(xué)到了什么東西。但是不行否認(rèn)我的交際力量有了一點提高,和師姐們的人際關(guān)系,或許在以后可以給我供應(yīng)一些關(guān)心。 5.4.人際溝通有了一些提高。

10、考慮到歷史上,我很少參與社團活動,集體的活動也很少參加。所以還是要一步一步的走吧! 5.5.心態(tài)的調(diào)整最近心態(tài)的調(diào)整比較多一點,嗯,不錯,但是還是有許多的不足。 實習(xí)總結(jié)二 :網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)總結(jié) 實習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實習(xí)的部門it中心,雖然人數(shù)不是許多,但里面員工的朝氣、團結(jié)和熱忱,以及對工作仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題,或者通過當(dāng)面溝通,或者通過郵件,it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能急躁的賜予解釋,讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習(xí)生李卿的溝通也讓自己從他那學(xué)到了許多的東西!我信任,通過這次實習(xí)對我來說是個很

11、好的人生經(jīng)受,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針,收益非淺. 詳細來說,以下是我20天來在公司的所學(xué),所見,所聞: 1,對公司有了總體的熟悉,熟識了公司的環(huán)境,對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解. 2,對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的熟悉,對局域網(wǎng)的組建,子網(wǎng)的劃分,ip地址的安排,以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作閱歷! 3,通過和工作人員去配線房、核心機房檢查,增加了對工作中遇到故障的更加感性的熟悉. 4,熟識了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中常常遇到的問題. 5,通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇

12、到的問題。 6,了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。 7,旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn),接觸到了軟件開發(fā)流程,規(guī)范,以及檢查單方面的學(xué)問。 實習(xí)總結(jié)三: 法院實習(xí)總結(jié) 我的實習(xí)于7月26日至8月28日一個月期間,在青島市黃島區(qū)人民法院民一庭。在實習(xí)過程中我學(xué)到了許多東西。一個月的實習(xí)時間里,我實習(xí)了自己所把握的新聞學(xué)和法學(xué)的基本理論學(xué)問,基本上把握了案卷的整理、訂卷、貼封條等工作詳細操作細節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如應(yīng)訴、舉證通知書、上訴函、開庭公告、傳票、送達回證等的書寫;進一步鞏固了一些詳細的司法程序?qū)W問如:民事案件庭審的簡易程序、

13、一般程序等,不僅學(xué)到了許多法學(xué)學(xué)問,也為以后更好的法制新聞報道打好基礎(chǔ),更趨近我所學(xué)專業(yè)的方向法制新聞。 (一)聰慧的腦袋vs繁多的法律文書 開頭,我做了大量的幫助性工作,最多的就是填寫,或打印法律文書。面對一大疊類似的文書需要填寫打印,一是要“冷靜鎮(zhèn)靜”有樂觀的工作態(tài)度,熱忱能使促使事半功倍,收效較佳。二是就是細心,不放過任何要填寫的地方,因為模板中的字眼有時候會因為詳細案件的變化而變得不適用的,這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯了雖然可作后期的改寫和補救,但若該文書是送達給當(dāng)事人,改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴(yán),嚴(yán)峻的可能惹來笑話。法律在每個人心目中應(yīng)當(dāng)是至高無上的,法院出具的

14、文書又豈能馬馬虎虎呢?司法機關(guān)這個社會的平安閥、權(quán)利救濟的最終防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢?對法律文書的斟酌對較就是對當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的負(fù)責(zé)、更是對全社會的安定和富強打下一支強心針。三是就是要有條理,思路清楚。因為每個人同時處理的不行能只是一兩單案件,往往達數(shù)十?dāng)?shù)二十件。每一件案子去到哪一個階段,哪些文件未處理好,哪些即將到審理期限,哪些需要延長審期都需要非常清晰,不能有混淆或模糊。 (二)士氣帶給我好運氣 從來都沒覺得自己膽子這么大,拿著簡歷在法院與檢察院的綜合大樓前碰運氣,熟悉了薛老師。薛老師真的是個很熱心的人,很感動它能關(guān)心我這樣萍水相逢的人,第一次出來“闖”就這么勝利,讓我對以后的事情都

15、很有信念,現(xiàn)在覺得只要自己努力沒有什么不行能的。媽媽說是我運氣好,但我更信任是我努力的結(jié)果,還有就是好心人還是比較多滴。所謂精誠所至,金石為開嘛。李寧廣告語“一切皆有可能”;阿迪達斯廣告語“沒有不行能”。只要敢做,雖有可能失敗,但也會勝利。但不去做,肯定會失敗。好的開頭是勝利的一半,第一次的勝利,很榮幸熟悉您薛老師。這次實習(xí),真正沒有讓爸爸媽媽費心,反而媽媽會因我驕傲。因為我的獨立的表現(xiàn)讓媽媽對我更放心,這也算是我這次實習(xí)的一個重大收獲。 (三)活潑開朗vs同事相處 踏上社會,就要與形形色色的人打交道。媽媽給我灌輸?shù)乃枷胧牵骸坝捎诖嬖谥骊P(guān)系,又工作繁忙,許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,在單位里要當(dāng)心行事,多工作,少說話”。聽了媽媽的訓(xùn)導(dǎo),感覺工作了就像進了地獄,陰森恐怖。幸好,我的同事們都很是很“陽光”派的,平日里辦公室總是笑聲不斷,所以才有最終的留戀,因為我性非常向的緣由,很快就會和四周的人打成一片,不管是庭長還是保安工作人員,統(tǒng)統(tǒng)都有熟悉,一點都不夸張的。媽媽說這樣不好,女孩子要矜持一點,但我認(rèn)為這樣沒什么不好,多個伴侶,多條路嘛。只要人品好,都可以做伴侶的不是嘛。他們真的帶給我許多,從他們身上學(xué)到了許多為人處事的技巧等等,這是書本上學(xué)不到的。實習(xí)期間,

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