小學班主任大賽班會設計

1、WORD格式主題班會?習慣決定命運?設計方案【設計背景】學校是育人的場所，理應在培養(yǎng)學生行為習慣方面大有作為。為此，學校要求全體學生養(yǎng)成良好習慣，真正做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂守紀律，作業(yè)講認真，相處講誠信，遇事講禮讓。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學生改良學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此決定召開?習慣決定命運?的主題班會。【班會目標】通過活動，使學生加深對養(yǎng)成好習慣的認識 , 讓學生懂得 , 一個人的習慣雖然是個人的事情 , 但實際上小小的習慣會有巨大的影響 , 好的習慣可以使人走向成功 , 壞的習慣使人失敗 , 習慣決定命運 ,

2、 為了我們的未來命運 , 必須養(yǎng)成好習慣。【課前準備】1、主題班會形式：學生自己組織，主動交流；學生自導自演小品?都是毛病惹的禍?；播放視頻?學習習慣比考試成績更重要?。2、確定本次班會的主持人和籌劃者。3、收集一些關于習慣的圖片、資料以及視頻文件或相關案例最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象來說明習慣對命運的影響，設計主題班會中的活動工程。準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。4、制作班會課件。整個過程中，學生可以隨時征求教師意見，加以修改和完善?！景鄷^程】一、故事導入：由學生表演小品：?都是毛病惹的禍?導入。提問：看完了同學們的精彩表演，大家想想，這個小品給我們什么養(yǎng)的啟示？小結：惡習一旦

3、養(yǎng)成了，就會如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。專業(yè)資料整理WORD格式屏幕展示 : 有這樣一首詩：喪失一個釘子，壞了一個蹄鐵：壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士：傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗：輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。展示主題班會標題二、主題活動：活動一：展示案例一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學到的；日本一位與衛(wèi)生檢測員重要工作失之交臂的故事；學者參加國

4、外會議、考研究生遲到兩個案例。通過以上幾個案例學生討論分析良好的習慣對一個人有哪些影響。小組內(nèi)、組間討論展示。由此可見，擁有了就好習慣就意味著擁有一個成功的人生?；顒佣阂龑W生觀看視頻?學習習慣比考試成績更重要?活動三：大膽說說你我的壞習慣首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習慣并進展改正。展示不良習慣的照片引導學生從形象、課堂傳紙條、交頭接耳等、外堂活動、集會、尊師愛生、作業(yè)完成、遵守學校規(guī)章制度等方面總結不良習慣有哪些？總結：中國有句古訓：江山易改，本性難移。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了，只是難了一點而已。活動四：游戲。通過游戲讓學生感知如何養(yǎng)成好的習

5、慣?？匆豢茨阕笫终埇F(xiàn)場的同學們來做一個小小的游戲。（ 1兩掌相對，十指穿插。注意觀察大拇指的位置?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏希€是你的右手的大拇指在上？（ 2現(xiàn)在請大家刻意改變，反過來穿插，即剛剛在上的拇指改在下，看看是什么感覺？（ 3刻意改正來穿插動作，我們不斷重復 21 次?，F(xiàn)在什么感覺？專業(yè)資料整理WORD格式是不是習慣了一點？這個游戲告訴我們：習慣可以改變的，只要不斷重復就可以了。好習慣的形成大致分三個階段：第一階段： 17 天左右。“刻意，不自然第二階段： 721 天左右。“刻意，自然第三階段： 2190 天左右?！安唤?jīng)意，自然活動五：辭別陋習，挑戰(zhàn)自我擬定挑戰(zhàn)方案書1你認為目前阻礙你進步的最嚴重的陋習：2. 這個習慣可能會對你的人生產(chǎn)生什么影響？3. 克制時間段：第一階段：第二階段：第三階段：4. 克制方法：克制情況登記表：工程周次完成情況存在的困難解決的方法滿意度第一周第二周第三周三、總結：管得住自己，你是習慣的主人：管不住自己，你是習慣的奴隸！做主人，還是做奴隸？全在于自己的選擇！讓我們都