體育理論考試題

1、體育理論考試題一、 單項選擇題1、近幾年，隨著社會的進步和我國體育水平的不斷發(fā)展、提高，開始出現(xiàn)下列哪三個既有區(qū)別又有互為聯(lián)系的體育內容？A、學校體育，健身體育和娛樂體育B、體育教育，競技運動和身體鍛煉C、競技運動，社會體育和娛樂體育D、競技體育，健身體育和健美運動2、學校體育作為國家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，A、既是社會體育的前期教育，也是競技體育的基礎B、既是健康教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎。C、既是娛樂體育的重要補充，也是社會體育的基礎D、既是學校教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎3、學校體育在具體的實施過程中，只有通過下列哪三種組織形式？A、理論教學，實踐教學及課外輔導B、

2、體育課，課余體育訓練及課外體育活動C、體育講座，課余體育訓練及體育活動D、體育課、課余體育訓練及社團體育活動4、體育的娛樂功能，主要是為了滿足下列哪方面的需要？A、生存和發(fā)展的需要B、提高生物潛能的需要C、精神和文化生活的需要D、增強體質的需要5、根據我國體育發(fā)展的特點和規(guī)律，體育用于廣義時，通常就是指A、競技體育B、體育教育C、健康教育D、體育運動6、學校體育在解決與之有關的各項任務中，應以下列哪項任務為中心A、培養(yǎng)競技體育后備人才 B、提高體育意識C、增強體質 D、傳授體育知識和技能7、教育功能是體育最基本的功能，它的作用除表現(xiàn)在學校這個特定領域，也深刻影響著A、政治領域 B、軍事領域C、

3、經濟領域 D、整個社會9、 根據目的、對象和社會施予的影響不同，目前通常認為體育可由哪三個主要部分組成？A、學校體育，競技體育和社會體育 B、娛樂體育，學校體育和競技體育C、社會體育，娛樂體育和學校體育 D、娛樂體育，社會體育和競技體育10、在原始社會，體育與生存需要之間的天然聯(lián)系，主要表現(xiàn)在A、謀生與防衛(wèi)需要中 B、宗教與祭奠需要中C、娛樂與游戲需要中 D、戰(zhàn)爭與掠奪需要中11、經原始教育提煉和改進后的身體運動，由于增添了強身手段，使之有可能通過提高各種身體效能和活動技巧的訓練，為學習和掌握生存的本領提供了方法。但其根本目的仍在于A、強身健體 B、維持生存C、消遣娛樂 D、技巧訓練12、社會

4、環(huán)境引起的心理活動因素是復雜的，解決的辦法也多種多樣，但為了及時排除個人性格和心理狀態(tài)中的不健康因素，宜采用下列哪種積極措施？A、采取睡眠療法緩解精神疲勞 B、參加社交活動增添生活情趣C、通過體育鍛煉調節(jié)身心健康 D、廣交知心朋友解除內心煩惱13、為了適應未來社會生活的需要，體育在學校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？A、發(fā)展身體素質 B、掌握運動技能C、獲得體育能力 D、培養(yǎng)體育素養(yǎng)14、體育作為一種傳播體育價值觀的理想載體，在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神及培養(yǎng)社會公德等方面所引起的教育作用，是要教育人們A、積極參加社會體育 B、成為社會體育活動家C、與社會保持一致性 D、樹立個人奮斗目標

5、15、體育的經濟功能，由下列哪個因素所決定？A、體育本身所具有的經濟價值 B、體育與經濟的相互促進作用C、國民經濟對體育的合理投資 D、體育促進了勞動生產力提高16、體育的經濟功能，最初是體育本身的發(fā)展，間接通過提高國民的身體素質，最終轉化A、精神意志力 B、社會感染力C、勞動生產力 D、政治鼓動力17、我國高校體育的首要任務是A、傳授知識，提高技能 B、增強體質，增進健康C、培養(yǎng)品德，提高素質 D、造就骨干，指導普及18、實現(xiàn)我國高校體育目的的第一基本要求是A、加強師資隊伍建設 B、改善場地、器材設施C、全面貫徹教育方針，擺正高校體育的位置D、進行體育課程設置改革19、大學生的心理變化是自己

6、一生中最復雜、波動最大的時期，其主要心理特征是A、成熟而穩(wěn)定 B、穩(wěn)定而平衡C、不成熟、不平衡、不穩(wěn)定 D、成熟而不平衡20、體育課程是我國高等學校教學計劃中的基本課程之一，是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)高校體育目的的A、唯一途徑 B、基本組織形式C、唯一組織形式 D、必修課程21、課間活動或課間操主要指文化課下課后在教室周圍進行幾分中的輕微活動。課間活動的主要意義是活動軀體，進行A、充分活動 B、積極性休息C、消極性休息 D、適當休息22、課余體育訓練是指各高校利用課余時間， 對部分身體素質較好，并有體育專長的大學生進行系統(tǒng)訓練的一種專門A、學習過程 B、教育過程C、比賽過程 D、交流過

7、程23、大學生體質健康合格標準是促進大學生德、智、體全面發(fā)展的教育手段，是大學生接受同樣教育的個體評價標準，也是大學生能否畢業(yè)的一項必備條件。為了綜合評定學生的體育成績，主要依據內容是：身體形態(tài)、身體機能、身體素質、體育課和A、早操出勤率 B、課外體育鍛煉C、校運動會取得名次 D、參加社團活動的狀態(tài)24、肌肉的彈性成分是A、結締組織 B、肌纖維C、肌原纖維 D、蛋白質微絲25、經常進行力量鍛煉能使肌肉產生一系列代謝適應，保證肌肉氧氣和養(yǎng)料供給的適應是哪一項？A、ATP增加 B、肌肉中毛細血管網增加C、神經末梢增多 D、水分增多26、快肌纖維的收縮是A、快而耐久 B、快 C、持久 D、慢27、肌

8、肉中慢肌纖維百分比含量與下列哪種能力成正相關？A、速度 B、縱跳高度 C、靜力耐力 D、最大力量28、慢肌纖維占優(yōu)勢是哪類運動的特點？A、中跑運動員 B、短跑運動員 C、投擲運動員 D、長跑運動員29、人體運動時的直接能源來自體內下列何種能源物質？A、三磷酸腺苷（ATP） B、脂肪 C、糖 D、蛋白質30、人體有氧供能系統(tǒng)能力是下列哪項素質的基礎？A、柔韌素質 B、耐力素質 C、靈巧素質 D、速度素質31、人體有氧供能系統(tǒng)能力主要和下列哪種功能有關？A、消化系統(tǒng) B、內分泌系統(tǒng) C、肌肉收縮功能 D、心肺功能32、經常參加鍛煉的人，安靜時心跳頻率比一般人A、快 B、相等 C、略快 D、慢33、

9、人體從事體育鍛煉時，是全身各器官系統(tǒng)在什么系統(tǒng)指揮下實現(xiàn)的協(xié)調整體活動？A、神經系統(tǒng) B、消化系統(tǒng) C、心血管系統(tǒng) D、運動系統(tǒng)34、中樞神經系統(tǒng)的基本活動方式是A、收縮 B、反射活動 C、吸收功能 D、分泌激素35、增進健康、增強體質最積極、最有效的方法是A、體育教學 B、體育鍛煉 C、運動訓練 D、體力勞動36、體育鍛煉不僅具有健身作用和健心作用，還具有A、康復作用 B、健美作用 C、娛樂作 D、教育作用37、體育鍛煉的主要目的在于A、增強體質，追求身心健康的實際效果B、創(chuàng)造優(yōu)異成績，提高運動技術水平C、增強體質。掌握知識和技術技能D、豐富文化生活，娛樂消遣38、體育鍛煉的對象是A、大、中

10、、小學學生 B、不同年齡，不同性別的人C、運動員 D、中老年人39、影響體育鍛煉負荷大小的主要因素是A、鍛煉時間、運動量、密度和強度 B、鍛煉時間、鍛煉次數、鍛煉強度C、鍛煉時間、密度、強度和情緒 D、運動量和鍛煉時間40、下列什么項目不屬于娛樂性體育的內容？A、打臺球 B、郊游 C、拳擊 D、籃球游戲41、制定運動處方前，首先要對實施鍛煉的人進行A、體力測定 B、肺功能測定 C、各種身體素質測試 D、健康診斷42、以健身為目標的耐力性運動，通常采用A、中上強度 B、中等強度 C、大強度 D、小強度43、每次健身運動的時間，一般控制在A、515分鐘為宜 B、15-60分鐘為宜 C、60-90分鐘為宜D、60分鐘以上為好44、以增進健康、保持體力為目標的體育鍛煉，結合個人學習、生活和工作情況，每周鍛煉次數為A、3次 B、6次 C、3-5次 D、5次以上45、早操鍛煉強度