小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施方案及措施

1、WORD格式小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施方案及措施一、指導(dǎo)思想為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神, 適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展對(duì)人才的新要求 , 提高我校學(xué)生綜合素質(zhì) , 使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力 ; 樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神 ; 有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì), 成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的根底上, 特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。二、教育觀念及目標(biāo)( 一教育觀念教育目標(biāo)從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái); 教育對(duì)象從抓“兩頭學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生上來(lái)

2、; 教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái); 教育要求從標(biāo)準(zhǔn)管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái); 教育方法從滿(mǎn)堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、開(kāi)展智力上來(lái)。( 二教育目標(biāo)學(xué)會(huì)做人要求學(xué)生求知先學(xué)做人, 先成人后成才 , 以德為先 ,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀 , 有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng), 自立、自強(qiáng) , 成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才 ;專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式學(xué)會(huì)求知要求教師不僅教學(xué)生知識(shí) , 更教學(xué)生求知的本領(lǐng) ; 要求學(xué)生不是被動(dòng)地承受 , 更要主動(dòng)地探求知識(shí) , 培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力 , 在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取

3、新知識(shí) , 不斷學(xué)到效勞社會(huì)的新本領(lǐng) ;學(xué)會(huì)健體要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體 , 有強(qiáng)健的體魄 , 更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志, 有良好的社會(huì)適應(yīng)性 ;三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑一思想品德教育目標(biāo) :1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育 , 增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感 , 強(qiáng)化新世紀(jì)建立者的使命感和責(zé)任感。2、開(kāi)展公民意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱辛奮斗、不怕挫折、文明禮貌、老實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。4、強(qiáng)

4、化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑：1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)展社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。2、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地。專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式3、有方案地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。（ 1進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座。（ 2學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。4、以?宿舍管理?xiàng)l例?為依據(jù)，在凈化、美化的根底上搞好宿舍文化建立，開(kāi)展文明宿舍建立活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的生活習(xí)慣。要求：1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；2、各項(xiàng)活動(dòng)要求見(jiàn)?小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)那么?。二人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

5、目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類(lèi)旁通的應(yīng)變能力。3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。主要途徑：1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式2、低年級(jí)開(kāi)設(shè)?人際溝通技巧?，高年級(jí)開(kāi)設(shè)愛(ài)國(guó)教育課程或講座。目標(biāo)：改革課程體系和教學(xué)方法，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。主要途徑：1、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原那么組織實(shí)施。2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，

6、訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力。要求：1、以上各類(lèi)培訓(xùn)考核，重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)展。2、各項(xiàng)工作制度化，各項(xiàng)活動(dòng)有方案、有落實(shí)、有總結(jié)。主要途徑：1、學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)XX教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的XX觀念，掌握維護(hù)自身XX的方法和技巧。2、開(kāi)展學(xué)生心理XX方面的研究，不斷探索新的心理XX教育的方法和手段。3、每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心XX的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。四、實(shí)施措施專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。2、構(gòu)建以教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人即教書(shū)育人，效勞育人，管理育人，環(huán)境育人體系。3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工（ 1教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的方案、組織、實(shí)施和考核。（ 2大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和心理XX教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲