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1、【精選】老師年終總結(jié)3篇老師年終總結(jié) 篇1 一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,勇挑重?fù)?dān) 剛來(lái)報(bào)到的第一天,我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,他們親自到學(xué)校噓寒問(wèn)暖,并且與我們?nèi)擞H切交談,讓我們很受鼓舞,也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心:要當(dāng)一名好老師,就必需愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。到朱良學(xué)校以后,心想不管遇到多大的困難,肯定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力做好工作??隙ㄒ獓?yán)格要求自己,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作支配,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻.自己是一名支教老師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,身先士卒,領(lǐng)先垂范。我們充分利用課余時(shí)間,跟同學(xué)個(gè)別談心、溝通,教孩子們擅長(zhǎng)專心靈去發(fā)覺(jué)世界的漂亮和精彩,使

2、孩子們深刻體驗(yàn)到學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中,努力營(yíng)造民主、歡樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)同學(xué)的個(gè)性,鼓舞同學(xué)敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思索,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。 二、鉆研業(yè)務(wù) 共同提高 在抓好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí),我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與××學(xué)校的老師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、訓(xùn)練教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)同學(xué)日常管理工作的一些心得和體會(huì),做到集思廣益,相互溝通,共同提高。通過(guò)與老師們的真心接觸,我們?nèi)耸斋@了真摯的友情,收獲了珍貴的訓(xùn)練教學(xué)閱歷和人生的道理,更為朱良學(xué)校老師身

3、上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪才智、增長(zhǎng)才能、提高素養(yǎng)的重要途徑。依據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際狀況,仔細(xì)備課、上課、仔細(xì)批改作業(yè)。常常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè),以便能準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。此外,我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理同學(xué)的實(shí)踐閱歷、學(xué)無(wú)止境,只有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)才深深體悟到,無(wú)論做人還是做事,都不能心浮氣躁,要擺正心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際動(dòng)身;于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計(jì)小,才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。常常深化課堂去聽(tīng)課,一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,一方面對(duì)執(zhí)教者提出合理化建議,從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。 三、不負(fù)

4、眾望 全心投入 面對(duì)同學(xué)們那一雙雙渴望的眼睛,我們真的覺(jué)得自己是世界上最美好的人,所以我們始終珍惜自己所擁有的這一切,并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作,肯定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,全身心的投入到工作中,為訓(xùn)練事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路盼望的火種。 老師年終總結(jié) 篇2 時(shí)間過(guò)得很快,回顧這一年,感受頗深。似乎很勞碌,卻感到很改善而有意義,有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個(gè)新角色,之前我們沒(méi)有任職此工作的閱歷,只能是在探究中漸漸積累。不過(guò)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下,覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。 一、在思想方面: 思想

5、方面:我們始終堅(jiān)持以人為本,言傳身教的訓(xùn)練理念。通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為訓(xùn)練。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),把同學(xué)的全面進(jìn)展為工作主線。時(shí)刻.自己的職責(zé),借鑒上屆生活老師的管理閱歷。聽(tīng)從上級(jí)的支配,仔細(xì)工作,不斷提高工作思想,深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想,使在生活管理工作取得了驕人的成果。 二、在工作方面: 1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀(jì)律。加強(qiáng)常規(guī)管理就寢紀(jì)律沒(méi)有法規(guī),不成方圓。學(xué)校不僅針對(duì)同學(xué),還要針對(duì)老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度,從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律,學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際

6、,行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對(duì)同學(xué)的管理上有了更明確的尺度,在此期間我們每天堅(jiān)持對(duì)同學(xué)的監(jiān)督與訓(xùn)練,早起晚睡檢查同學(xué)的就寢狀況,了解他們的一舉一動(dòng)。最全面的.參考寫作網(wǎng)站發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,問(wèn)題嚴(yán)峻著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過(guò)學(xué)校,班主任,生活老師的共同努力,還有同學(xué)自身的進(jìn)展與完善,我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步,不斷在提高。 2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練,促進(jìn)衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練,衛(wèi)生行為。狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,等于勝利了一半。同藝體衛(wèi)處我們對(duì)于同學(xué)的內(nèi)務(wù),用品,宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老師在檢查,還有同學(xué)會(huì)成員在檢查評(píng)比。物品擺放不規(guī)范的不能過(guò)關(guān),床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛(wèi)

7、生達(dá)不到要求的不過(guò)關(guān),經(jīng)過(guò)這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,批判與訓(xùn)練。大部分同學(xué)的自覺(jué)性,責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分同學(xué)仍存在著破壞公物,欠缺衛(wèi)生意識(shí),處事不仔細(xì)等錯(cuò)誤問(wèn)題。針對(duì)這些現(xiàn)象我們也通過(guò)談話、交心、訓(xùn)練、開導(dǎo)等形式訂正他們的錯(cuò)誤,也取得了較好的效果。期間對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評(píng)比,宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班同學(xué)也很負(fù)責(zé)地對(duì)宿舍,物品,用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分,并打分狀況按時(shí)公布,同時(shí)在周總結(jié)會(huì)上總結(jié)本周的衛(wèi)生狀況,從而同學(xué)也漸漸重視衛(wèi)生,養(yǎng)成行為習(xí)慣,對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)有重大的意義。 3、愛(ài)惜公物,保障舒適的生活環(huán)境。愛(ài)惜公物,保障舒適的生活環(huán)境。愛(ài)惜公物舒適的學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是

8、同學(xué)正常學(xué)習(xí),生活的保障,也是必不行少的基本條件。這一年為了住校生愛(ài)惜公物,珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們始終加強(qiáng)愛(ài)惜身邊每一公物的思想訓(xùn)練。首先是從同學(xué)會(huì)成員開頭,讓他們熟悉到疼惜公物的重要性,通過(guò)他們讓同學(xué)管同學(xué),讓同學(xué)監(jiān)督同學(xué),從而大大削減了公物設(shè)施的破壞。同時(shí)我們?cè)诠芾硗瑢W(xué)的過(guò)程中,若發(fā)覺(jué)公物損壞,如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等 我們每天毫無(wú)退縮,自己主動(dòng)去弄去修,通過(guò)自己的行為給同學(xué)樹立榜樣,讓同學(xué)也主動(dòng)參加到中來(lái)。同學(xué)的思想意識(shí)也漸漸有了進(jìn)步,能夠疼惜公物。通過(guò)我們?nèi)坷蠋熷浂簧岬呐Γ瑢W(xué)的進(jìn)步也很快,我們能夠連續(xù)堅(jiān)持,今后將同學(xué)的生活設(shè)施,學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更

9、好的愛(ài)護(hù)。一年的生活老師下來(lái),覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在許多不足之處,不能對(duì)每個(gè)同學(xué)都賜予足夠的關(guān)懷,工作的深度還不夠。盼望在今后取得更大的進(jìn)步,與同學(xué)做到“零距離接觸、近距離溝通”,共同建立主動(dòng)向上的優(yōu)秀學(xué)校。 老師年終總結(jié) 篇3 去年9月至今對(duì)我說(shuō)是很不平凡的,在這一年多的時(shí)間里,我才真正體會(huì)到“為人師表”的榮耀,但更深刻的是責(zé)任。怎樣才能配得上這幾個(gè)字?它包含了太多的含義?!盀槿藥煴怼辈⒉皇莾H僅穿著整齊的服裝,按時(shí)站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“為人師表”體現(xiàn)的是一種力量,一種責(zé)任。首先要能“為人師”,然后

10、才能談到“表”。18個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),在這18個(gè)月中,我順當(dāng)完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,我要感謝學(xué)校給了我這個(gè)發(fā)揮力量的機(jī)會(huì),感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我教學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo),感謝全部關(guān)心過(guò)我的老師對(duì)我工作的支持和鼓舞。 在工作中,我把全部熱忱和力量都投入到工作中去。仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,對(duì)同學(xué)因材施教,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高;課余時(shí)間,我廣泛涉獵各類學(xué)問(wèn),形成比較合理完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),主動(dòng)探討討論教學(xué)藝術(shù),形成公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);不斷提高己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平,爭(zhēng)取順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),打好三年長(zhǎng)久戰(zhàn)

11、,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。 在這18個(gè)月的工作中,有許多勝利與榮耀,也有許多不足和失落。 1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做主動(dòng)做好以下工作: 課前預(yù)備:備好課,從同學(xué)的角度考慮吸引點(diǎn)。比如講國(guó)外快餐,我就到賣當(dāng)勞買了薯?xiàng)l,漢堡,或者比薩之類的快餐,讓同學(xué)學(xué)習(xí)單詞有實(shí)物參照,記憶深刻。而且也有情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì),把課堂變成餐館,就如身臨其境一般,然運(yùn)用餐館中的對(duì)話交際。 仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基思想、基概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)

12、問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把授課內(nèi)容傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)等。 課堂上的狀況: 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,必需要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練

13、,并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭。比如找他談心,了解其心理,找出問(wèn)題緣由。并確定同學(xué)前期在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,增加他的信念等。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?3、去年9月至今對(duì)我說(shuō)是很不平凡的,在這一年多的時(shí)間里,我才真正體會(huì)到“為人師表”的榮耀,但更深刻的是責(zé)任。怎樣才能配得上這幾個(gè)字?它包含了太多的含義?!盀槿藥煴怼辈⒉皇莾H僅穿著整齊的服裝,按時(shí)站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“為人

14、師表”體現(xiàn)的是一種力量,一種責(zé)任。首先要能“為人師”,然后才能談到“表”。18個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),在這18個(gè)月中,我順當(dāng)完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,我要感謝學(xué)校給了我這個(gè)發(fā)揮力量的機(jī)會(huì),感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我教學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo),感謝全部關(guān)心過(guò)我的老師對(duì)我工作的支持和鼓舞。 在工作中,我把全部熱忱和力量都投入到工作中去。仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,對(duì)同學(xué)因材施教,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高;課余時(shí)間,我廣泛涉獵各類學(xué)問(wèn),形成比較合理完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),主動(dòng)探討討論教學(xué)藝術(shù),形成公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);不斷提高己的思

15、想覺(jué)悟和教學(xué)水平,爭(zhēng)取順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),打好三年長(zhǎng)久戰(zhàn),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。 在這18個(gè)月的工作中,有許多勝利與榮耀,也有許多不足和失落。 1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做主動(dòng)做好以下工作: 課前預(yù)備:備好課,從同學(xué)的角度考慮吸引點(diǎn)。比如講國(guó)外快餐,我就到賣當(dāng)勞買了薯?xiàng)l,漢堡,或者比薩之類的快餐,讓同學(xué)學(xué)習(xí)單詞有實(shí)物參照,記憶深刻。而且也有情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì),把課堂變成餐館,就如身臨其境一般,然運(yùn)用餐館中的對(duì)話交際。 仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基思想、基概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學(xué)原

16、有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把授課內(nèi)容傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)等。 課堂上的狀況: 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)

17、,有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,必需要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練,并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭。比如找他談心,了解其心理,找出問(wèn)題緣由。并確定同學(xué)前期在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,增加他的信念等。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?3、 主動(dòng)參加聽(tīng)課、虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛(ài)好愛(ài)好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 "金無(wú)足赤,人無(wú)完人"。在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言不夠精煉,不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀(jì),.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)己的青春?!捌鞅卦嚩街淅g,馬必騎而后知其良駑”。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在付出心血和汗水后,我信任:給我一片土壤耕耘,我會(huì)不遺余力去收獲整個(gè)秋天這就是我的承諾。

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