三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案6.3美麗的小興安嶺第一課時(shí)_人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）

1、美麗的小興安嶺第一課時(shí)教案教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 第一課時(shí)教案分析一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍

2、說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 教材簡(jiǎn)析這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。小興安嶺的樹(shù)多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點(diǎn)。春天，抓住“樹(shù)木”“積雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物來(lái)描寫；夏天，抓住“樹(shù)木”“霧”“太陽(yáng)”“草地”“野花”等景物來(lái)描寫；秋天，抓住“樹(shù)葉”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物來(lái)描寫；冬天，抓住“雪花”“樹(shù)木”“西北風(fēng)”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小興安嶺冬季的特點(diǎn)。作者在描寫小興安嶺四季景色時(shí)，不僅

3、抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，而且緊緊圍繞一個(gè)共同特點(diǎn)-樹(shù)木來(lái)寫，和第一部分的總述相呼應(yīng)。    教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，讀準(zhǔn)平翹舌音“漲、蔥”；會(huì)寫14個(gè)生字；能正確讀寫“嫩綠、匯成”等15個(gè)詞語(yǔ)，2能結(jié)合生活實(shí)際和聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)和句子的意思，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)。3.有感情地朗讀課文，并背誦喜歡的自然段。4.了解小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的思想感情。5.學(xué)習(xí)作者按四季的順序，抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)景色的特點(diǎn)，進(jìn)行觀察事物的方法。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會(huì)作者用詞造句的準(zhǔn)確。 

4、   教學(xué)難點(diǎn)    學(xué)習(xí)作者抓景物特點(diǎn)，具體描述的方法。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件。2.學(xué)生搜集的有關(guān)小興安嶺的資料。教學(xué)安排      兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.同學(xué)們，學(xué)習(xí)了富饒的西沙群島，我們感受到祖國(guó)南方的風(fēng)光美如畫。那祖國(guó)的北方怎么樣呢？在祖國(guó)的東北有許多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小興安嶺”。今天，老師就帶同學(xué)們到美麗的小興安嶺去走一走、看一看。2.板書課題，齊讀。（注意提醒“興”是多音字，在這里讀第一聲）3.同學(xué)們，你們知道小興安嶺在什么地方嗎？（出示地圖解說(shuō)）

5、4.學(xué)生交流查找的有關(guān)小興安嶺的資料。過(guò)渡：讓我們看看課文是怎樣具體介紹小興安嶺的。二、初步感知課文1.第一遍朗讀課文。要求：（1）通讀課文、讀準(zhǔn)字音；（2）給各自然段標(biāo)明序號(hào)。2.檢查自學(xué)情況。（1）檢查詞語(yǔ)讀音。指名認(rèn)讀。特別注意以下讀音。翹舌音：漲、賞、視、舌平舌音：蔥、材后鼻音：融、漲、：蔥、擋前鼻音：浸、劍、舔（2）字形難點(diǎn)：融、獻(xiàn)、浸（3）識(shí)記字形加偏旁：張漲，忽蔥，舌刮換偏旁：亂刮，樓縷猜謎語(yǔ)：匯：一堵大圍墻，墻外水汪汪，水從左邊來(lái)，沖走右邊墻。3.再讀課文，讀后談?wù)勑∨d安嶺給你總的印象是什么？（小興安嶺非常美麗，動(dòng)人；小興安嶺像綠色的海洋；小興安嶺一年四季景色誘人；小興安嶺像一座美麗的大花園；小興安嶺像一座巨大的寶庫(kù)）4.思考：這篇課文有幾個(gè)自然段？主要告訴了我們什么？（這篇課文共有6個(gè)自然段。主要講我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。）5.課文按什么順序?qū)懙?？（春夏秋冬）說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色？三、指導(dǎo)書寫1.出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。2.提醒大家寫好字注意什么。 “獻(xiàn)”字的左邊的“南”字里邊是兩個(gè)短橫，不要少一筆。 “刮