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1、2022最新美術(shù)老師述職報(bào)告范文述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣,一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,還要在報(bào)告中反復(fù)突出。以下是wttWTT為大家搜集整理的美術(shù)老師述職報(bào)告的全部內(nèi)容了,希望大家會(huì)喜歡。參考!美術(shù)老師述職報(bào)告(一)在校指導(dǎo)的關(guān)心下,老師們的幫助下,我熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,能以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)理論,獲得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下:一、積極投身教改,努力做好本職工作。要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)
2、同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。擔(dān)任初一、初二年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì)、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作,以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教誨處的工作。1、認(rèn)真?zhèn)湔n,授課。.每一課都要做到“有備而來”,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。2、增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,力求講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積
3、極性,加強(qiáng)師生交流,表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步開展。 在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改理論中,能以學(xué)生為主,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的才能,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面開展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)展比擬,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比擬、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷、努力進(jìn)步他們的審美情趣,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強(qiáng)對(duì)形
4、象的感受才能和想象才能。3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性才能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)展修改。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)展透切的評(píng)講。三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。在20_年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并開展他們的特長。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品松被縣選送到市里參展?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民老師的責(zé)任,也深感一位人民老師的榮耀,成績屬于過去,將來才屬于自己,作為一個(gè)青年老師,我知道我的工作才剛剛開場(chǎng),我惟有
5、勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能獲得更大的成績。 展望將來,我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。美術(shù)老師述職報(bào)告(二)參加工作以來,我在校指導(dǎo)的關(guān)心下,同事們的幫助下,我能以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)理論,獲得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的開展?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上積極投身教改,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一
6、堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護(hù)花。”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)努力理論了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn),除了完成好每周節(jié)工作量的前提下,還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材、備教法,而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教
7、學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。2、增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,力求講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步開展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克制自己的缺乏,也常常征求其他
8、老師的意見,改良工作。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改理論中,能以學(xué)生為主,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的才能,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面開展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)展比擬,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比擬、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷、努力進(jìn)步他們的審美情趣,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求,帶著學(xué)生到校園中,運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及搜集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增
9、強(qiáng)對(duì)形象的感受才能和想象才能。3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性才能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真,分析p 和記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真參加了區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行,通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)展著重學(xué)習(xí),使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。其次,利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并開展他們的特長。月,我在第四屆中小學(xué)生
10、音樂美術(shù)老師根本功比賽中獲美術(shù)老師組二等獎(jiǎng)。月,輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評(píng)比活動(dòng),所有參賽學(xué)生作品都入選,學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。四、老師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析p 新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民老師的責(zé)任,也深感一位人民老師的榮耀,成績屬于過去,將來才屬于自己,作為一個(gè)青年老師,我知道我的工作才剛剛開場(chǎng),黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能獲得更大的成績。展望將來,我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂
11、于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。美術(shù)老師述職報(bào)告(三)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)程度更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回憶這一學(xué)期的工作吧:一、教學(xué)方案貫徹情況:學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案,明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求,本學(xué)期新課開場(chǎng)之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育
12、教學(xué)工作。二、教學(xué)工作的總結(jié):1、教學(xué)工作情況:教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中,立足“用活新老教材,理論新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式,更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求,進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教五六年級(jí)的美術(shù)課,共六個(gè)班,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的修改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外,授課根據(jù)得失及時(shí)寫
13、反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí),因?yàn)槌跷辶幱谂涯鏁r(shí)期,我還積極和班主任進(jìn)展溝通,理解學(xué)生,改良教法,打破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生才能,進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。2、考核成績:本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評(píng)定學(xué)生的
14、成績。3、教學(xué)研究的方案完成情況:積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng),認(rèn)真做好聽課,評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。4、課外興趣小組工作情況:利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),主要開設(shè)了美術(shù)根底課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫等,同時(shí)加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,獲得了較好的效果。三、自身素質(zhì)的進(jìn)步:課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí),同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上進(jìn)步自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老老師學(xué)習(xí),取人之長,
15、補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)展教育教法工作,從而可以更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式。四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期以來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。美術(shù)老師述職報(bào)告(四)日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校指導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;貞涍@一學(xué)期,既繁忙,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)進(jìn)步。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以
16、來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)機(jī)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教
17、學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中,立足“用活新老教材,理論新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式,更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求,進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比擬大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的修改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、
18、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)展溝通,理解學(xué)生,改良教法,打破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)創(chuàng)造課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生才能,進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和開展
19、起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比擬大型的文藝表演活動(dòng),“英語周活動(dòng)”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的理論中考慮得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)
20、想法和問題記錄下來,進(jìn)展反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目的;3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為創(chuàng)始石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。美術(shù)老師述職報(bào)告(五)本學(xué)期,九月我擔(dān)任兩級(jí)工作中的局部工作;十月我任四、五年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作;十一月我任一年級(jí)和六年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在工作
21、方面的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)述職匯報(bào)如下:教書育人,是老師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。作為一名榮耀的人民老師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號(hào)的沉重。作為老師,知識(shí)的傳播者,不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,可以為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)熱愛老師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成局部,不要這山望
22、著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對(duì)老師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,但自己對(duì)老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。二、熱愛學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。如今學(xué)校提倡老師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,理解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。但“人非圣賢,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生可以站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全可以從你的表情和語氣中感受出你是好心
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